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1 . 唐代负责文化教育的部门是多机构并存的,下表所示机构组织反映了当时(     

主管上级

机构

职能

来源

尚书省(六部)

礼部

文化教育的政令和制度

北周始设

内侍省(九寺)

太常寺

具体的祭祀和乐舞

秦九卿演变而来

鸿胪寺

接待宾客和丧葬仪制

(五监)

国子监

学校管理,最高学府

汉太学演变而来

A.政务与事务有一定分工B.分权制衡为其设置初衷
C.制度设计主张因循守旧D.中央集权得到适当加强
2 . 据下表可知,晚清边疆政区改革(     
新疆1883年,建行省,巡抚驻地迪化(今乌鲁木齐),1913年伊犁并入新疆。
台湾1885年分福建台湾府建行省,巡抚驻地台北,1895年,全省割予日本。
东三省1907年,奉天、吉林、黑龙江改行省,设巡抚,分别驻地于奉天府、吉林府、龙江府。
A.体现了因地制宜的治边策略B.反映了救亡图存的曲折艰难
C.说明了半殖民地秩序的确立D.有效地维护了国家领土主权
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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3 . 下表是宋代前期从太祖朝到仁宗朝用相人数及其平均任职年限统计。这反映了当时
时间用相人数平均任职年限
太祖朝62.8
太宗朝92.3
真宗朝122.1
仁宗朝231.95
A.相权逐渐削弱B.政治局势动荡不安
C.丞相干预朝政D.选官制度日趋完善
2022-05-21更新 | 1116次组卷 | 18卷引用:浙江省李成历史研究室2021-2022学年高二7月学员学科素养竞赛测试历史试题
4 . 阅读下表,宋朝相关史事间的因果关系对应准确的一组是
宋朝相关史事的因果关系
选项原因结果
吸取唐末和五代十国时期藩镇割据导致国家分裂的教训采取措施加强中央集权
中央设枢密院管军政,三司管财政分割宰相权力,加强皇权
北宋中期政治腐败、财政困难,出现冗官、冗兵、冗费王安石变法试图富国强兵
政府按职业登记户籍,“诸色户计”主户、客户管理制度形成
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
共计 平均难度:一般