1 . 北宋科举考试中封弥法（糊名法）施行后仍然无法杜绝士子作弊，据《宋史》记载，当时主考官令士子在卷中“密为识号”。大中祥符四年（1011年）宋真宗颁布了《亲试进士条制》，从此以后誊录形成了制度化。此举（     ）

A．杜绝了士子考场舞弊	B．促使了阶层开始流动
C．完善了科举考试程序	D．提高了人才选拔标准

2 . “盛世滋生人丁，永不加赋”是在位时期规定的（     ）

A．康熙

B．雍正

C．乾隆

D．顺治

3 . 公元前6世纪中后期，庇西特拉图先后三次攫取雅典城邦的统治权。他依照法律处理公共事务，关怀农民，支持平民反对贵族，时人称其统治时期为“盛世”。该“盛世”的出现，得益于（     ）

A．梭伦改革的制度基础	B．雅典民主政治的确立
C．五百人议事会的产生	D．贵族特权被彻底铲除

4 . 有学者指出，日本“武士与下属建立主从契约关系。主君对下属施以‘恩惠’，即认同下属拥有土地等权利，同时给予其新的权利，并对下属加以保护。另一方面，下属则对主君尽忠‘奉公’——无论在平时还是在战时，无论在经济上还是在军事上。”这种“契约关系”（       ）

A．带有互惠互利的色彩	B．双方处于一种平等状态
C．强化了中央集权体制	D．使不同阶层间关系和谐

5 . 兴起于北魏的关陇集团因籍贯大多位于陕西关中和甘肃陇山得名，主要是由汉人豪族和鲜卑权贵共同组成的集合体。集团中人入则为相，出则为将，影响直至唐朝。西魏、北周、隋、唐多个王朝的建立者出自或推称出自这一集团，他们在政治上结成一体，又都与鲜卑独孤氏联姻。这一现象（     ）

A．推动了开放兼容的文化政策的形成	B．有利于南北朝时期的经济文化整合
C．表明中央对周边族群实行开明政策	D．完善了政府对边疆地区的社会治理

6 . 北宋仁宗中期，士大夫政治走向成熟，皇帝负责最后裁决，具体行政事务由代表“天下”的士大夫为主体的各个机构分工完成，形成了“皇帝与士大夫共治天下”的权力体系。据此可知，这一体系出现的思想渊源是（     ）

A．儒家仁政的政治理想	B．重文轻武的制度设计
C．君臣平等的制衡观念	D．科举提高了官员素质

7 . 改革开放以来，中国主动裁减军队员额400余万，签署或加入《不扩散核武器条约》等20个多边军控、裁军和防扩散条约，反对军备竞赛，维护全球战略平衡与稳定。这展现了我国（     ）

A．人民军队的革命性重塑	B．坚持多边外交的一贯主张
C．和平崛起的现代化道路	D．均衡发展的对外关系框架

8 . 以下是《唐会要》中关于尚书仆射的记载。

这些记载反映出尚书仆射的设置（     ）

A．使中枢权力机构基本完备	B．受到选官制度的直接影响
C．体现了制度的传承与创新	D．表明其职能不断得到强化

9 . 从有关文献看，西周及春秋前期所谓的禄，主要指的是分封土地，而春秋后期至战国时代，禄则主要是指作为薪俸的粟米等实物，举凡智能之士，只要得到国君信任，都可以领取薪俸而登卿相之位。这一转变（     ）

A．瓦解了分封制度	B．强化了宗族的凝聚力
C．加速了君主集权	D．标志着贵族政治结束

10 . 如图所示是康熙五十一年（公元1712年）采取分省取士干预政策前后10科殿试省份巍科人物（会试的前两名和殿试的前三名）分布状况对比。据此推知，清廷推行分省取士的深层意图是（     ）

A．巩固统治基础

B．平衡地区经济

C．发展多元文化

D．防范地方割据