A.麦哲伦、达·伽马 | B.哥伦布、迪亚士 | C.哥伦布、达·伽马 | D.迪亚士、麦哲伦 |
A.第三世界发展壮大 | B.全球化和多样性的协调统一 |
C.各国发展道路一致 | D.经济全球化推动了民族交融 |
材料一 (对于马克思主义理论)我们要学的是属于普遍真理的东西,并且学习一定要与中国实际相结合。如果每句话,包括马克思的话,都要照搬,那就不得了。
——毛泽东《论十大关系》
材料二 我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照搬照抄别国经验、别国模式,从来不能得到成功,这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
——1982年邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》
材料三 改革开放迈不开步伐,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。改革开放胆子要大一些,敢于试验。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。计划多一点,还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会的一切文明成果,包括当今资本主义发达国家的一切反映社会化生产规律的先进经营方式和管理方法。发展才是硬道理。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
请回答(1)材料一和材料二共同的思想主张是什么?
(2)中共在革命中曾“照搬外国的经验”,指什么?但在实践遭挫折后,中共又进行了怎样探索?
(3)结合材料二、指出“我们的现代化建设”应走什么道路?这一道路是在农村改革和对外开放的历史背景下出现的,那农村改革的内容是什么?
(4)邓小平南方谈话是在什么形势下发表的?概括他在谈话中提出的判断改革开放正确与否的标准是什么?
A.技术发展对人类生活有所制约 | B.工业革命大大提高了生活质量 |
C.时间的精确成为日常生活的必要 | D.统一时间有利于国家管理 |
“美好年代”
19世纪晚期至一战爆发前,法、英、美、俄等主要资本主义国家政局相对稳定,社会各个领域迅速发展,被西方一些学者称作为“美好年代”。但是,另外一些学者对此表示反对,认为“美好年代”与事实不符。
“美好年代”中的巴黎
时间 | 事件 |
1872 | 巴黎人口达到185万 |
1874 | 麦克马洪作为第三共和国第一任总统入住爱丽舍宫 |
1875 | 巴黎歌剧院正式开放 |
1879 | 在巴黎安装第一个电话系统 |
1883 | 成立第一个女子高中——菲妮罗高中 |
1884 | 法律强制要求街道安设垃圾桶 |
1885 | 市议会允许妇女在巴黎医院担任实习生 |
1889 | 出版第一本电话簿;博览会参观人数达到2500万人 |
1895 | 第一家老佛爷百货开业 |
1897 | 第一座电影院开业 |
1900 | 第二届夏季奥运会开幕;地铁1号线开通;法律通过允许妇女从事法律工作 |
1905 | 第一个地下公共厕所在玛德莲广场开放 |
1906 | 巴黎人口达到272万 |
1907 | 第一位女士获得在巴黎开出租车的执照 |
1909 | 巴黎建造第一条汽车单行道 |
1912 | 巴黎举办第一届世界网球锦标赛 |
——据滕子辰《“美好年代”巴黎的城市改造》
(1)巴黎是如何体现法国“美好年代”的?
(2)你能从哪些角度去证明“美好年代”与事实不符?请举例说明。
材料 英国文官制度改革前,大选中获胜的政党会任命利益相关者担任一些官职,进行所谓的政治“分赃”, 而两党交替执政的局面也使当时政府人员不断更替, 随之而来的便是工作效率下降、 决策迟疑以及政策连续性不足等一系列问题。 英国政府迫切需要进行一场改革。1853 年, 查理·屈威廉和斯坦福·诺斯科特作了一份被称之为“纲领性文件”的调查报告。报告指出英国现代文官制度的几条重要原则:文官分为两级,高级文官负责政策执行,低级文官处理日常事务;文官筛选录取的方式为公开考试, 高级文官的考试内容以“牛津和剑桥大学的课程为主”,因此低级文官晋升成为高级文官可谓少之又少; 文官的晋升与提拔依靠其政绩与勤奋程度;文官没有政治偏见。文官制度改革跨越数十年,最终以1870年英国再次颁布法令,规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用,文官制度才得以确立。
——摘编自王康旭《浅议十九世纪英国文官制度改革》
(1)根据材料,概括英国文官制度改革的内容。结合所学知识,分析英国文官制度改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析英国文官制度改革的积极影响。
A.陪审法官由选举方式产生 | B.五百人会议通过抽签选举产生 |
C.向参加城邦活动的公民发津贴 | D.公民大会向全体居民开放 |
A.实现了中央对地方的垂直管理 | B.内外服制达到鼎盛 |
C.王室对地方统治力度有所加强 | D.社会改革蔚然成风 |
A.国家之间的经济差距扩大 | B.和平与发展成为时代主题 |
C.第三世界开始崛起 | D.国际政治经济新秩序已建立 |
A.俄国二月革命 | B.俄国的十月革命 | C.巴黎公社革命 | D.德意志王朝战争 |