高中历史综合库练习题及答案-高中历史开学考试-组卷网

更多： | 只看新题精选材料新、考法新、题型新的试题

已选知识点：

全部清空

综合最新最热

解析

| 共计 18 道试题

18-19高一上·河北衡水·开学考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

古代的商路、贸易与文化交流

名校

1 . 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚述帝国、亚历山大东征、丝绸之路等素材。由此可判断他们的研究主题是（）

A．帝国的扩张与崛起	B．中外经济文化交流
C．文明的冲撞与交融	D．中华文明的吸引力

2023-06-01更新 | 176次组卷 | 26卷引用：【全国百强校】河北省武邑中学2018-2019学年高一上学期开学考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

19-20高一下·全国·课后作业

单选题-单题 | 较易(0.85) |

古代文明的交流

名校

2 . “亚洲文明对话大会”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了希波战争、罗马征服东地中海、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，他们研究的主题是（）

A．中华文明的吸引力	B．中外经济文化交流
C．帝国的扩张与崛起	D．文明的冲突与融合

2023-01-05更新 | 418次组卷 | 95卷引用：山东省淄博市沂源县第一中学2019-2020学年高一下学期开学考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

2014·山东·高考真题

材料分析题 | 较难(0.4) |

动荡中变化的社会生活民国初年经济、社会生活的新气象

真题名校

3 . 某历史兴趣小组以“20世纪初中国的社会发展与女性解放”为课题开展研究性学习，在学习过程中使用了以下材料，得出了相关结论。

甲：图为兴趣小组根据汪盼玲《中国婚姻史》中统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。
乙：摘编自董天野等根据巴金小说《家》绘制的同名连环漫画中的一组画面。画面中的故事发生在1919年前后。主人公是封建大家庭高府的三公子觉慧和丫鬟鸣凤。

丙：摘编自1919年末长沙《大公报》的一则报道。
李欣淑幼年时，父为其订了亲，未婚夫不幸去世，父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而反抗出走，到北京工读，她说：“我于今决计尊重我个人的人格，积极的和环境奋斗，向光明的人生大路前进。”
结论：
①20世纪初的中国社会新旧交炽，保守和进步共存。
②社会进步是女性解放的重要前提。
（1）研究该课题时，兴趣小组为什么要搜集、研究材料甲？
（2）根据材料乙、丙，概括指出兴趣小组得出结论①的依据（举一例说明即可）。
（3）使用材料乙、丙进行课题研究时，兴趣小组应该优先选择哪则材料？说明理由。
（4）据材料丙并结合20世纪初中国社会的发展，对结论②加以阐述。

2016-11-27更新 | 2233次组卷 | 6卷引用：山东省淄博市高青县第一中学2021-2022学年高二下学期开学收心考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

22-23高一上·广东深圳·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

疆域的奠定

名校

4 . 某同学正在进行研究性学习，如果要选取一件实物用于研究古代中国中央王朝的边疆治理，下列最合适的是（）

A．	B．
C．	D．

2023-02-20更新 | 77次组卷 | 3卷引用：云南省昆明市云南师大附中2023-2024学年高一上学期开学考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

2022·山东济南·一模

材料分析题 | 较难(0.4) |

英国殖民帝国的崛起

名校

5 . 阅读材料，回答问题。

英国何以崛起？

英国的崛起是16世纪以来世界历史上的一个重大事件。为研究英国何以崛起这一问题，某研究性学习小组的同学搜集到以下两则史料。

材料一对食品的渴求是英国发展的驱动力。17世纪以来，产自纽芬兰岛（位于北美大陆东海岸）海城的鳕鱼深受民众喜爱，为此英国成为组芬兰捕鱼业的主角，该岛最终也成为其殖民地。英国商人又靠把大量的腌鳕鱼卖到欧洲各国而发大财，再用这些利润去资助海上探险家和商船海员的航行。1570-1689年间，英国舰船吨位增加了7倍，英国成为欧洲主要海上强国。

对于甜味的渴求在英国也势不可当。到1775年，英国所有进口商品中糖取代亚麻跃居第一，这使其在拉美地区的甘蔗种植园对工人有持续需求，进而又刺激了黑奴贸易的发展，仅1688年英国的燕糖岛就需要2万名奴隶。蔗糖贸易不仅给英国带来巨大财富，还有成长起来的商业和工业。

——据【英】莉齐.克林汉姆{饥饿帝国》

材料二 14世纪黑死病横扫欧洲各地，英国也未能幸免于难，一直到16世纪中叶人口规模才有所恢复。由于人口供给不足，在英国城市工商业发展迅速的情况下，雇主们不得不支付高工资来满足对劳动力的需求，当时英国工人工资的平均水平要远高于同时期欧洲其他国家。这就使得英国工人有实力花更多的钱去品尝美味佳肴，穿着高档服饰，也为未来的技术革命提供了条件。

——据【英】罗伯特.艾伦《近代英国工业革命解密：放眼全球的深度透视》等

(1)材料-、二对于该小组研究的问题有价值吗？分别说明你的理由。
(2)材料一、二都展现了怎样的历史研究视角？利用该视角研究问题需要注意什么？
(3)对于该小组的研究，你认为还可以搜集哪些方面的史料？举两例予以说明。