1 . 图中分别为1950年和1970年世界部分国家（或地区）占世界出口贸易总额比例图。对图中数据解读合理的是（     ）

A．经济区域集团化成为时代的潮流	B．冷战削弱了美国的世界霸主地位
C．苏联模式长期制约苏联经济发展	D．欧洲一体化冲击了世界经济格局

2 . 1975年在湖北省云梦县睡虎地秦墓中出士的竹简，大部分是秦的法律条文和相关解释。其中有关于官营手工业管理的《工律》、工阮劳动定额的《工人程》、工匠劳动调度的《均工律》、考核工匠的《佚名律》，“工有不当，必行其罪，必究其情”。这些法律法规（     ）

A．反映了秦的暴政延伸到手工业部门	B．提高了工匠们生产活动的积极性
C．表明秦创立了科学完备的法律体系	D．规范了生产经营活动和组织管理

3 . 睡虎地秦简《为吏之道》和岳麓秦简《为吏治官及黔首》都强调官吏“为人父则兹（慈），为人子则孝”。与此相应，秦政府也在制度上对官吏尽孝提出要求并提供支持。其直接目的是（     ）

A．加强思想控制	B．整顿社会风俗
C．提倡以吏为师	D．提升儒家地位

4 . 阿育王武力统一印度后，在帝国境内的主干道旁树立了一些大型圆柱并把公告、法令雕刻其上。如发掘于德里北边密拉特城的“阿育王柱”就写道“朕思虑如何造福百姓，不惟朕之亲属及首都居民，要滨江百姓亦能蒙受恩泽”。通过这种方式，阿育王的统治思想传播到整个印度。由此可知，阿育王统治时期（     ）

A．建立起了中央集权国家	B．国家治理手段不断发展
C．多元文化实现高度融合	D．统治阶级内部矛盾激化

5 . 顺治元年，清廷仿照明制设四译馆，负责少数民族和周边属国文书的翻译事宜；康熙四十七年，清廷又在北京设立了内阁俄罗斯文馆，来为清政府培养通晓俄语的翻译人才；至雍正年间，负责培养拉丁文翻译人才的西洋馆正式成立。这些措施（     ）

A．促进中外文化之间的交流	B．源于对西学东渐的文化回应
C．反映闭关锁国政策的松动	D．体现天朝上国下的文化自守

6 . 【历史——选修3：二十世纪的战争与和平】

材料   中东各国竭力扩充军备的原动力，始于1948年以色列建国后阿以冲突的不断激化。许多国家纷纷扩充军力，地区军备在数量和质量上都有了明显跃升。20世纪下半叶，伴随地区霸权的争夺和战争频发，以色列、伊朗和阿拉伯国家在民族问题、领土争端和教派分歧等方面的矛盾进一步激化。同时，美国、前苏联、欧盟等为实现各自的战略图谋，不惜利用中东地区的内部纠纷，长期提供军事支援、开展军火贸易。在中东地区这块世界“石油宝库”上，大量国家的军火贸易采取“石油美元换武器”的形式，巨额石油收入为采购现代化武器提供了雄厚的资金保障。

中东地区各种高精尖武器特别是核武器的扩散对有关国家的社会发展、地区乃至全球的安全稳定产生了严重影响。当前，海湾六国的先进武器技术几乎全部从外部引入，势必增强这些国家的对外依赖程度。愈演愈烈的军备竞赛大大削弱了海湾地区的安全系数，本已十分脆弱的中东安全环境将愈加险恶。此外，中东地区的军备扩散，特别是核军备的扩散，为恐怖活动提供了方便，对国际安全造成重大隐患。

——摘编自刘正茂、岳杨《试析中东地区的军备竞赛与军备控制》

(1)根据材料并结合所学知识，概括中东地区军备竞赛扩大的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析中东地区军备竞赛扩大的影响。

7 . 18世纪中叶，经济学家雅各布·尼古拉斯·莫罗指出：棉布在英国销售的成功，绝不仅仅因为价格低廉，更是因为人们出于对虚荣的新社会时尚的追求。下层女性一旦穿上新奇艳丽的印花布，就认为自己会跨越阶层分野，成为贵妇中的一员。由此可知，棉布的普及（     ）

A．冲击了传统等级秩序	B．提升了女性社会地位
C．推动了工业革命发展	D．刺激了民众消费需求

8 . 汤显祖认为戏曲具有强烈的艺术感染力和教化作用，是“以人情之大窦，为名教之至乐”。冯梦龙认为《论语》《孝经》等儒家经典的感染力都不如小说“捷且深”，他在整理民歌时“借男女之真情，发名教之伪药”，把矛头直指封建礼教的虚伪性。这表明（     ）

A．民间文艺冲击了儒学正统地位	B．小说戏曲成为社会教化主体
C．通俗文学影响力超过高雅文学	D．八股取士制被知识分子舍弃

9 . 翰林学士胡宿向宋仁宗进言：“臣窃以殿前、马军、步军等帅臣，统陛下爪牙之兵，为陛下心腹之佐，宿卫宫省、拱扈宸极。凡所进任，固先出于圣意，然后参访大臣，公议既同，方可除授……不宜轻用论荐，以收私恩，或任非其才，则开隙生事。”由此可知，胡宿的建议是（     ）

A．放松抑武政策

B．提高三衙地位

C．加强君主权力

D．慎选军事将领

10 . 自新石器时代到战国末期，中国文化发展呈现多元化趋势，地域特征明显。然而，文化的一体化趋势不仅始终保持着，而且范围和程度也稳步地扩大和加深，直至秦汉帝国的建立。这说明中国文化（     ）

A．具有南北对立特征	B．在发展中不断交融
C．深受社会形态影响	D．从多元转变为一体