1 . 有同学在开展研究性学习时，制作了以下表格。该同学从表中所得出的历史认识最恰当的是（     ）

历史时期	古代罗马的历史发展	古代中国的历史发展
公元4世纪	罗马帝国首都东迁（330年） 日耳曼人入侵（375年起） 罗马帝国东西分裂（395年）	北方少数民族南下中原 西晋灭亡，东晋建立（317—420年） 北方十六国时期（308—439年）
公元5—6世纪	西罗马帝国灭亡（476年） 日耳曼人在西欧建立许多王国	南北朝对峙（420—589年） 隋朝再次统一中国（589年）

A．古代中国历史陷入治乱循环	B．民族迁徙决定东西历史走向
C．外族入侵导致罗马帝国分裂	D．历史发展存在相似性和特殊性

2 . 美洲的玛雅人、阿兹特克人和印加人创造了自己独特的文明，同时与欧亚大陆的其他文明一样，他们都曾经建立起自己的国家，还拥有自己的宗教信仰。这体现了（     ）

A．美洲各文明间存在密切联系	B．美洲文明深受欧亚文明影响
C．人类文明的发展具有共通性	D．人类文明的起源具有相似性

3 . 手纺车被甘地看成是“救治印度日益增长的贫困的万应良药”，“除了小纺轮上的小纺锤，我那简单的头脑别无所求”，“纺车轮的每次转动，都在纺着和平、善良和仁爱”，“回到纺车时代去”成为甘地非常重要的一个经济口号。甘地的这些主张（     ）

A．意在推动印度走上现代化道路	B．初步实现了印度的民族独立自治
C．彰显东方国家农耕文明的优势	D．有利于培养自信合作的民族精神

4 . 古代世界的许多国家各具特色。下列选项中，史实与结论不相符的是（     ）

选项	史实	结论
A	国王是整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神。	波斯帝国继承了西亚地区传统的君主专制制度
B	阿拉伯帝国的最高统治者是哈里发，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务。	阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁
C	14世纪中期，奥斯曼人逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。到16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区。	奥斯曼帝国建立起地跨亚非欧三洲的大帝国
D	高丽在中央设三省六部，将地方划分为十道，推行土地国有，引入科举考试选拔官员。	高丽王朝仿效中国唐朝制度

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 经济、文化、政治中心的转移，往往影响城市的兴衰。北宋都城东京，自五代后梁建都以后日益繁华。下列关于北宋东京的叙述，正确的是（     ）

A．南方财赋经海运航线北运至东京	B．居民普遍使用煤作燃料
C．临街商铺中有青花瓷在售卖	D．交子成为市场交易的主币

7 . 下列是某学者整合的关于宋代的主要资料。由此可见宋代（     ）
①宋太祖极力提倡“宰相须用读书人”   
②对先贤哲人的重视，“命葺修先圣庙”
③要求武人读书，“并励武人读书”

A．崇文抑武

B．中央集权加强

C．冗官现象严重

D．理学影响深远

8 . 8世纪早期西欧一部题为《都尔的宗教礼节》的作品中记载了一种普遍现象。这反映了，当时（     ）

致高贵的主人某某，我，某某因明显的衣食无着，而虔敬地请求您，希望您能同意我把自己交给您或委身于您的保护之下。为此，我将按下列条件行事：按照我为您服务的程度和为您服务的好坏，您必须给我以帮助和衣食的支持。至于我，只要还活着就必将以我的自由等级来为您提供服务和尊敬……。

A．基督教会的特殊地位	B．动荡不安的社会现状
C．人身依附关系的弱化	D．封建王权的日益强化

9 . 朝鲜古代文献大多是用汉语文言文写的，如高句丽建国初期，就有人用汉文记下高句丽史事一百卷，叫作《留记》；公元414年，高句丽在辑安城东九华里处建的好太王碑，四面环刻汉字碑文，共44行，每行41字，竟达1804字。这可用于印证（       ）

A．中朝文化有共同的历史渊源	B．儒学得到朝鲜社会普遍认同
C．东亚文化圈形成并深入发展	D．中华文化对周边国家的影响

10 . 如表列出了第二次世界大战时期的重大历史事件，这些事件整体上反映了（     ）

年份	事件
1931年	日本制造九一八事变，拉开了第二次世界大战的序幕，中国开始局部抗战
1939年	德国闪击波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发
1941年	德国入侵苏联，第二次世界大战范围进一步扩大，苏联红军英勇抗击德军
1941年	日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段

A．欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击

B．世界人民反法西斯战争实现了重要历史转折

C．苏联战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场

D．第二次世界大战从局部战争发展到全球战争