22-23高三上·全国·单元测试
1 . 新石器时代——中华文明的奠基(距今1万年-五千年)
(1)概况
①含义:是指以_____ 方法制作石器的时代。
②时间:距今约_____ 万年前。
③生产与生活:已经大量使用_____ ,开始从事原始_____ ,饲养_____ ,生活逐渐稳定。
④遗存分布:数量_____ ,分布_____ ,奠定了_____ 的发展基础。
(2)代表
(1)概况
①含义:是指以
②时间:距今约
③生产与生活:已经大量使用
④遗存分布:数量
(2)代表
早期 | 晚期 | |||||
时间 | 距今约 | 距今约 | ||||
代表 | 大汶口文化 | 龙山文化 | 良渚文化 | |||
分布 | 黄河中游 | 黄河下游 | 长江下游 | 黄河流域 | 辽河上游 | 长江下游 |
特征 | 手工业:典型器物是彩绘陶器 农业:以粟为主要栽培作物 | 农业:种植水稻 手工业:掌握了 | 代表器物是黑陶,被称为“蛋壳陶” | 都出土了精美的 |
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2 . 石器时代的分期
(1)分期:_____ 和_____ 两个时代。
(2)分期依据:制作_____ 的技术不同。
(1)分期:
(2)分期依据:制作
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2023高三下·全国·专题练习
3 . 分封制含义:分封制即古汉语“封建”(封邦建国)的原始含义。商朝已有分封。在周朝时期,是周王在保证周王室强大前提下,把一定的____ 和人口划分给诸侯的社会制度。
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4 . 孔子
(1)地位:是_____ 学派的创始人。
(2)背景:礼崩乐坏、社会动荡。
(3)核心问题:_____ 和_____ 重建问题。
(4)思想主张
(1)地位:是
(2)背景:礼崩乐坏、社会动荡。
(3)核心问题:
(4)思想主张
核心观念 | “ |
政治方面 | ①顺应民心,爱惜民力,“ ②恢复 |
教育方面 | 以“ |
典籍整理 | 对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理,孔子的思想言论记载于《论语》中 |
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5 . 春秋战国的经济发展
①农业:a.农业技术:_____ 技术出现,铁制农具_____ 使用,_____ 也得到推广。
b.水利工程:_____ 、郑国渠、芍陂。
②手工业:_____ 更加细密。
③商业:a.货币流通广泛。
b.涌现出一批人口众多、商贾云集的中心_____ 。
①农业:a.农业技术:
b.水利工程:
②手工业:
③商业:a.货币流通广泛。
b.涌现出一批人口众多、商贾云集的中心
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6 . 南北对峙
(1)东晋南朝之交,一度将势力范围扩展到____ 附近。
(2)到陈朝,只能保有长江以南,上游又丢掉了四川和荆襄,在南北对峙中处于明显劣势。
(1)东晋南朝之交,一度将势力范围扩展到
(2)到陈朝,只能保有长江以南,上游又丢掉了四川和荆襄,在南北对峙中处于明显劣势。
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2022-08-19更新
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136次组卷
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3卷引用:纲要上册第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-【知识手册】高中历史全册必背知识清单(中外历史纲要上册+下册)
(已下线)纲要上册第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-【知识手册】高中历史全册必背知识清单(中外历史纲要上册+下册)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【高分必背】2022-2023学年高一历史期中期末复习记诵笔记(中外历史纲要上)(已下线)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【暑假自学课】2023年新高一历史暑假精品课(中外历史纲要上)
7 . 文学
(1)汉赋:是一种介于韵文和散文之间的文体,特点是讲究铺陈_____ ,辞藻_____ 。
(2)乐府诗:是国家专管音乐的机构,乐府采集民歌修改而成的诗,多反映了当时社会的_____ 情况。
(1)汉赋:是一种介于韵文和散文之间的文体,特点是讲究铺陈
(2)乐府诗:是国家专管音乐的机构,乐府采集民歌修改而成的诗,多反映了当时社会的
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8 . 楚汉战争
(1)时间:公元前206—前202年。
(2)概况
①刘邦:“约法三章”,废秦苛法,_____ ,听取谏言,指挥得当。
②项羽:_____ ,不善用人,赏罚不明,烧杀掳掠,分封政策失当,缺乏稳固的根据地。
(3)结果:刘邦击败项羽,建立西汉。
(1)时间:公元前206—前202年。
(2)概况
①刘邦:“约法三章”,废秦苛法,
②项羽:
(3)结果:刘邦击败项羽,建立西汉。
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9 . 汉武盛世
政治上:①设立_________ 朝制(削弱丞相);②颁行_________ 令(削弱王侯势力);
③设置_________ ,监察百官与豪强;④__________ 夺爵,剥夺列侯的爵位;
⑤任用__________ 治理地方;⑥构建以____________ 制为代表的新的官吏选拔制度。
作用:削弱了地方,加强中央对_________ 的控制,皇权大大加强。
经济上:①铸币权收归_________ ;②_________ 官营;
③均输平准:国家插手商业贸易,增加收入,平抑物价,
④算缗(穿铜钱用的绳子)告缗:抑制工商业者。
作用:国家_________ 状况得到了很大改善,为_________ 许多政策的推行奠定了经济基础。
思想文化上:接受卫绾、董仲舒的建议:
①尊崇_____ 术; ②设立_________ 博士,______ 学上升经学。
作用:儒学_________ 地位确立,成为我国封建社会主流__________ 。(儒学居于_________ 地位,为历代王朝所推崇,逐渐成为封建社会的_________ 思想)。
军事上:派大将_________ ,___________ 反击匈奴,夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域;
作用:解除了_________ 对西汉的威胁,巩固了边防。
其他:公元前60年设西域都护;派_________ 出使西域,并开通_________ 之路。
政治上:①设立
③设置
⑤任用
作用:削弱了地方,加强中央对
经济上:①铸币权收归
③均输平准:国家插手商业贸易,增加收入,平抑物价,
④算缗(穿铜钱用的绳子)告缗:抑制工商业者。
作用:国家
思想文化上:接受卫绾、董仲舒的建议:
①尊崇
作用:儒学
军事上:派大将
作用:解除了
其他:公元前60年设西域都护;派
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10 . 秦朝的疆域:东到东海,西到陇西,北到长城一带,南到南海。
●专制主义和中央集权:“专制主义”是国家政权的主宰和中央决策方式,即________ 至上、________ 独裁;“中央集权”指的是中央与地方的关系,即________ 控制________ 、________ 绝对服从________ 。
●比较郡县制与分封制:都是为了巩固________ 的统治而推行的________ 行政制度,都一定程度________ 了统治。
①基础:分封制以________ 关系为基础;郡县制按________ 划分。
②官员产生方式:分封的诸侯王位________ ,并拥有封地;郡县的官吏由________ 任免,不可________ ,只有________ 没有封地。
③影响:分封制容易形成________ 势力;郡县制有利中央集权的________ 和统一多民族国家的________ 发展。
●专制主义和中央集权:“专制主义”是国家政权的主宰和中央决策方式,即
●比较郡县制与分封制:都是为了巩固
①基础:分封制以
②官员产生方式:分封的诸侯王位
③影响:分封制容易形成
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