（1）新中国成立初期面临怎样的世界格局？为此提出何种外交方针？在吸收国际共产主义运动成果的基础上，颁布了全新的人民民主宪法的名称是什么？
（2）20世纪70年代美国对中国做出了怎样的战略调整？有何表现？对中国有何影响？
（3）20世纪末世界政治格局发生着怎样的剧变？主要原因是什么？
（4）21世纪中国的崛起对世界政治格局产生怎样的影响？
（1）1917年俄国革命经历哪两个阶段？革命的成功对世界局势产生怎样的影响？
（2）二战后，美国为遏制社会主义力量，在欧洲采取了哪些具体措施？形成怎样的世界格局？
（3）20世纪70年代后，新兴政治力量崛起，冲击了原有的世界格局，世界格局呈现出怎样的发展趋势？该趋势对国际关系产生怎样的积极影响？
3 . 著名学者约瑟夫·奈说：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样，更重要的是将来，中国倡导的民主价值观、社会发展模式和对外政策，会进一步在世界公众中产生共鸣和影响力。”结合所学知识，回答下列问题：
（1）中国特殊的民主方式的内容是什么？
（2）中国经济增长的动力是什么？20世纪80年代在农村、城市具体表现是什么？
（3）中国特殊的发展模式中的经济模式是什么？南方谈话、中共十四大对这种模式的形成有什么贡献？
（4）谈谈你对“中国特殊发展模式“的认识。
4 . 纵观中国科技的历程，每个历史时期的发展呈现不同的特色。结合所学，回答问题：
（1）汉朝的科技领先世界，指出其对文化的普及与传播作出突出贡献的重要发明.
（2）宋元时期，中国古代科技发展进入黄金时代。这一时期获得发展完善并推动欧洲社会转型的科技成就有哪些？
（3）近代前期（1840-1919年），先进的中国人引进西学，模仿探索，寻求强国御侮之道，概说其历程演进的特点。
（4）十年文革时期，我国科技事业严重受挫，但也取得突破性的进展，请列举这一时期重大科技成就。
（5）神舟飞船，玉兔登月，“新四大发明”（高铁、支付宝、共享单车和网购）等，彰显中国符号，体现着中国改革开放以来科技的进步，试分析这些成就取得的重要原因。
（1）20世纪初，马克思主义开始在中国传播。五四运动后，李大钊的哪篇文章比较全面地介绍了马克思主义？马克思主义的广泛传播对当时的中国革命产生的重大影响是什么？
（2）20世纪中期，马克思主义中国化的成果是毛泽东思想。毛泽东思想在中国共产党的哪次会议上被确立为党的指导思想？到此时，毛泽东思想已形成哪两个理论成果？
（3）20世纪晚期，邓小平围绕哪一根本问题展开了马克思主义中国化的创造性探索？这一探索把中国的改革开放和现代化建设推进到一个新阶段，这个新阶段经济体制改革的目标是什么？
（4）综上所述，马克思主义中国化的百年历程呈现怎样的基本特点？
请回答下列问题：
（1）15世纪末，新航路的开辟使世界几大主要文明区域连接起来。请写出开辟新航路的两位著名航海家。分析新航路开辟对世界市场形成的意义。
（2）工业文明兴起，人类社会从分散的地域性历史向整体的世界历史实现重大跨越。概括指出两次工业革命各自对资本主义世界市场产生的重大影响。
（3）工业文明和资本主义世界市场的形成，对19世纪四十到六七十年代的中国经济结构的变动产生了怎样的影响？
7 . 【中外历史人物评说】作为资产阶级革命时代杰出的政治家和军事家，拿破仑对法国及欧洲的历史进程产生了重要影响。阅读下列材料：
材料一法国革命的真正结束不是在“雾月政变”这一天，而是在1804年3月21日《法国民法典》的颁布实施
——杨鹏《拿破仑法典二百年祭》
材料二对这个非凡人物的评价，……在他做皇帝这件事情上我并不准备责备他。在资产阶级已在法国确立了统治而人民又漠不关心的情况下不可能有别的出路，因为资产阶级从不关心公共利益，只要他们私人的事情进行得顺利就行，而人民看不到革命对自己有根本的好处，他们只具有战争的热情。
——恩格斯《给“北极星报”编辑的第一封信》
材料三下图为德国漫画：《拿破仑年表》。
图片下面表现拿破仑如何被欧洲各国打败：告别西班牙、败退俄国、逃离德意志、法国崩溃，体现了当时德国人将拿破仑作为“欧洲公敌”。
——德国巴伐利亚州中学历史-社会-地理课教材
完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，指出《法国民法典》的颁布标志着法国革命真正结束的理由。
（2）据材料二并结合所学知识，说明恩格斯“不责备拿破仑做皇帝”的依据。
（3）据材料三并结合所学知识，列出图片左侧反映的重大活动。为什么拿破仑被视作“欧洲公敌”？
