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解析
| 共计 188 道试题
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 适中(0.65) |
1 . 阅读材料,回答问题。

结合【史料阅读】,找出该体系被视为“欧洲国家体系形成的第一个里程碑”的理由?这些符合哪一人群的诉求?这份合约具有怎样的历史意义?
2023-10-20更新 | 19次组卷 | 1卷引用:第12课近代西方民族国家与国际法的发展(教学设计)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 适中(0.65) |
2 . 阅读材料,回答问题。

材料   近代民族国家诞生之初,各国以强调各自之主权、扩大本国利益为务,使得武力成为国与国之间关系的仲裁者,由此而使整个欧洲成为一个你争我斗的决斗场,国对国正如狼对狼的自然状态……呼唤最基本的、普遍的道德戒律与普遍适用的处理主权国家之间关系的法律,显得尤为迫切。

——高建《西方政治思想史(第三卷)》


思考:
(1)根据材料,思考国与国之间冲突的本质是什么?
(2)近代民族国家诞生之初,解决国家间冲突的主要方式是什么?
(3)归纳国际法形成的原因。
2023-10-20更新 | 37次组卷 | 1卷引用:第12课近代西方民族国家与国际法的发展(教学设计)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 适中(0.65) |
3 . 请甄别下列史料类型,它们反映出了先秦货币发展的哪些信息
展示材料

材料   古者货贝而宝龟,周而有泉,至秦废贝行钱。

——《说文·贝部》

   
二里头遗址出土的海贝,骨制、石制的仿制贝

   
春秋战国时期的货币形态

   
山西保德县出土的商代铜铸贝

2023-10-18更新 | 23次组卷 | 1卷引用:第15课货币的使用与世界货币体系的形成(教学设计)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 适中(0.65) |
4 . 阅读材料,回答问题。

材料:60年代初,美国对中国继续遏制,中苏关系恶化,而大批亚非拉国家独立。由此,毛泽东提出联合亚非拉国家进行反帝、反霸斗争,加强与发展中国家的关系,这也是这一时期外交的突破口。

——王仕英


【思考】:   
结合所学知识及材料,思考此时我们的外交方针是什么?又取得了哪些外交成就?
2023-10-18更新 | 9次组卷 | 1卷引用:第14课当代中国的外交(教学设计)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 适中(0.65) |
5 . 阅读材料,回答问题。

材料:《中苏友好互助同盟条约》是苏联同中华人民共和国签订的一个新型的双边关系条约,不仅是一个军事同盟,更是一个政治同盟。……条约的第四款,明确规定了中苏双方根据巩固和平与普遍安全的利益,对有关中苏两国共同利益的一切重大问题,均进行彼此协商……苏联军队即自共同使用的旅顺口海军基地撤出,并将该地区的设备移交中华人民共和国政府。与《中苏友好同盟条约》相比,在本次条约的签订中,中方完全彻底地收回了对旅大的主权。

—摘自栾景河《<中苏友好同盟条约>与<中苏友好同盟互助条约>之比较》


中苏结盟对新中国产生了什么影响?
2023-10-18更新 | 12次组卷 | 1卷引用:第14课当代中国的外交(教学设计)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 较易(0.85) |
6 . 说一说:第五套人民币蕴含了哪些国家治理的信息?

2023-10-17更新 | 20次组卷 | 1卷引用:第15课货币的使用与世界货币体系的形成(教学设计)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 较易(0.85) |
7 . 小组讨论:去美元化就是要建立人民币霸权吗?
2023-10-17更新 | 18次组卷 | 1卷引用:第15课货币的使用与世界货币体系的形成(教学设计)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 较易(0.85) |
8 .    
说一说:人民币为何必须走向国际化?
2023-10-17更新 | 20次组卷 | 1卷引用:第15课货币的使用与世界货币体系的形成(教学设计)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 适中(0.65) |
9 . 阅读材料,回答问题。

抗日战争、解放战争期间,国统区法币急剧贬值而彻底奔溃。1948年币制改革,发行金圆券,贬值更快,民间重新使用银元。


【思考】通过以上货币的频繁更换与严重贬值,思考反映的时代特征?
2023-10-17更新 | 9次组卷 | 1卷引用:第15课货币的使用与世界货币体系的形成(教学设计)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 适中(0.65) |
10 . 展示材料:

材料一   美籍专家杨格评价1935年的法币政策时指出:“1935年币制改革又是一个决定性的转折点,它成功地稳定外汇并制止通货紧缩,因而为经济注入新的力量,加强对未来的信心。”

——吴景平《蒋介石与1935年法币政策的决策与实施》

材料二   法币发行的头两年,币值尚属稳定,1元法币能顶1元银元使用。但从1937年下半年开始,抗日战争爆发,国民政府开始滥发法币,物价暴涨,引发恶性通货膨胀,法币迅速贬值。

——《三十六年所利得税计算须知》


【思考】1935年国民党政府法币改革影响?
2023-10-17更新 | 29次组卷 | 1卷引用:第15课货币的使用与世界货币体系的形成(教学设计)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
共计 平均难度:一般