组卷网 > 知识点选题 >
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 90 道试题
1 . 随着新航路的开辟和工业革命的进行,人类社会发生了深刻的变化。阅读材料,回答问题。

材料一   新航路开辟后,意大利的威尼斯、热那亚等商业城市在国际贸易中的地位下降;里斯本、塞维尔、安特卫普、阿姆斯特丹、伦敦等城市先后成为国际贸易的中心。1531年,最早的一家商品交易所在安特卫普开业;此后,阿姆斯特丹出现了粮食交易所,伦敦办起了综合交易所。17世纪后,伦敦的证券交易所成为国际证券交易的中心。为了有效垄断对外贸易,英、法、荷等国建立起一种新型股份制贸易公司。英国和荷兰分别成立东印度公司,荷兰和法国分别成立西印度公司。

——整理自高中历史选择性必修2《经济与社会生活》

(1)根据材料一,概括新航路的开辟后欧洲贸易中心及商业经营方式发生的变化。结合所学,写出当时欧洲在经济领域内出现的两场革命的名称。

材料二


(2)写出材料二图示中A处相应事件的名称,并据图简析英国工业革命能较早启动并获得成功的条件。

材料三   1870-1913年间世界经济发展概况表

1870-1900年1870-1913年1870-1910年1900年1900年
工业总产量贸易总额铁路线长度船舶总吨位石油总产量钢总产量
增长2.2倍增长3倍增长4倍增长1倍增加到2000万吨增加到2830万吨

——据王斯德《世界通史》(第二编,工业文明的兴盛)改编

(3)能够运用表格等相关材料并使用相关历史术语对具体史事提出自己的解释是历史学科学业质量水平的要求,请参考这一要求,指出1870-1913年世界经济发展的表现,并从条件和对资本主义世界体系形成的影响两个角度对这一表现加以简要评析。
2024-04-09更新 | 68次组卷 | 1卷引用:浙江省培优联盟2023-2024学年高一下学期4月联考历史试题
材料分析题 | 困难(0.15) |
名校
2 . 研究性学习:第一次世界大战

材料一   

材料二

资料作者信息
①《世界和平纲领》(1918年提出)伍德罗·威尔逊,一战期间任美国总统
②《第一次世界大战回忆录》(19231931年出版)温斯顿·丘吉尔,一战期间曾任英国海军大臣、军需大臣等职
③《第一次世界大战史(19141918年)》(1975年出版)苏联科学院和苏联历史研究所编著,主编为苏联历史学家罗斯图诺夫
④《第一次世界大战史》(1979年出版)萨那、孙成木等,萨那和孙成木是中国社会科学院世界历史研究所研究员
⑤《大战:19141918年的世界》(2020年出版)赫尔弗里德明克勒,德国柏林洪堡大学政治学教授

(1)阅读材料一、以“第一次世界大战的影响”为主题,从图示中提炼研究角度。
(2)阅读材料二、说明表中资料对于研究第一次世界大战的作用。研究过程中,还可以补充哪些方面的资料?
2024-01-20更新 | 202次组卷 | 5卷引用:广东省陆丰市玉燕中学2023-2024学年高一下学期月考(5)历史试题
3 . 各种文书是时代的印记和见证。阅读材料,回答问题。

材料一云梦睡虎地秦墓中出土的简册《语书》记载了较多秦朝历史,有学者据其所记文字,图示了秦政府管理的组织形式与管理层次。


①正常的下行发文流转情况:

②如果所属各曹不受命的话,则按下图所示进行反馈:

——改编自陈妙闽《从<睡虎地秦墓竹简>所见行文制度看秦朝的行政运作和效率》

材料二吐蕃占领敦煌时期(781-848年)的契约文书为我们研究吐蕃的契约及其相关法律制度提供了珍贵资料。吐蕃书面买卖契约有吐蕃文和汉文两种;契约的中人或证人,从姓名看有吐蕃族也有汉族。此外,无论买卖契约还是借贷契约,在词语的使用上都沿用了唐代的“两共平章”“恐人无信,故立私契”等套语。

——摘编自李秋梅《透视与反思:敦煌文献所见吐蕃买卖契约研究》

材料三在中华人民共和国政府和美利坚合众国政府发表的一九七九年一月一日建立外交关系的联合公报中,美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府,并承认中国的立场,即只有一个中国,台湾是中国的一部分。在此范围内,双方同意,美国人民将同台湾人民继续保持文化、商务和其他非官方关系。在此基础上,中美两国关系实现了正常化。……

美国政府声明,它不寻求执行一项长期向台湾出售武器的政策,它向台湾出售的武器在性能和数量上将不超过中美建交后近几年供应的水平,它准备逐步减少对台湾的武器出售,并经过一段时间导致最后的解决。在作这样的声明时,美国承认中国关于彻底解决这一问题的一贯立场。

——摘自中美1982年“八一七公报”


(1)根据材料一,概括秦朝行文制度的特点。并结合所学,指出秦朝行文制度确立的条件。
(2)结合材料二和所学,从唐朝角度说明敦煌被吐蕃占领的原因,并概括这一时期敦煌地区吐蕃族群对汉族文化的态度。
(3)简述材料三提及的中美关系正常化的“基础”及美国对台出售武器作出的承诺,并指出影响中美关系的核心问题。
2022-09-26更新 | 120次组卷 | 1卷引用:浙江省嘉兴市2023届高三9月月考历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   第二次物种交流提速发生在7~8世纪。此时的中国正值隋唐时期,大一统帝国形成,唐政府击破突厥,控制西域诸国,设“安西四镇”,稳定在西域和中亚的统治秩序,恢复对交通路线的管理。古老的丝绸之路再度繁荣起来,甚至超越了汉朝。来往于丝绸之路上的人不仅仅有商人和官兵,寻求信仰理念和文化交流的人也逐渐多了起来。安史之乱后,随着经济重心的南移,相对稳定的南方对外交往和贸易作用增强,带动南方丝绸之路和海洋丝绸之路的繁荣。

——摘编自赵阳阳《略论古代丝绸之路中西动植物物种的交流》

材料二   


——摘编自壹木自然学院读书会对《1493:物种大交换开创的世界史》的解读提纲


(1)根据材料一并结合所学知识,说明影响中国古代第二次物种交流提速的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出图示物种交换开始出现的时间,并分析其带来的全球性影响。
5 . 阅读材料,回答问题。

材料   下图为17世纪中期到20世纪中期全球人口迁徙状况图


——坎迪斯·古切尔《全球文明史》


(1)根据图示和所学知识,分析17世纪中期到20世纪中期全球人口迁徙的特点。
(2)美国学者托马斯·索维尔在《美国种族简史》中认为,美洲被誉为民族的“大熔炉”和“大拼盘”,请结合具体史实谈谈你对这一观点的理解?
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   中国文化往往是进进出出,一会儿进入儒家,一会儿进入佛家,一会儿进入道家。清代的雍正皇帝可以代表历代开明皇帝的思维,用儒家治国,用佛家治心,用道家治身体。基本上是多元并举,不仅国家是这样,老百姓也是这样,谁也不排斥,这是中华文化非常好的.开放互融的态势。

——摘编自余秋雨《中华文化的民族性与时代性》

材料二   中国文化的交融创新图示:



从上述材料中提取有效信息,自拟一个具体论题,并结合中国文化发展演变的史实进行简要阐述。(要求:观点明确,史实充分,史论结合,逻辑清晰。)
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 “三省六部”制是隋朝建立的,其目的在于分散宰相的权力以强化君权。唐朝继承这一制度,看到的却是分散决策权力的好处。“三省六部制”的第二大优点在于改变以往的个人施政,成为集体施政。自从秦始皇建立中央集权的专制体制以来,国家行政制度的顶端是统领百官的宰相,并对国家行政负总责。如果对此权力结构用简单的图示来表示的话,国家权力金字塔的顶端是宰相,皇帝就像是金字塔上的避雷针。汉武帝设立内朝,通过身边的秘书机构直接向朝廷各个部门发号施令,要求政府部门同时向皇帝和宰相汇报,这就侵夺了相当部分的宰相权力。隋唐的“三省六部制”便在制度上规定皇帝才是金字塔的顶端。

——摘编自韩昇《“三省六部制”从制度上避免腐败》


(1)根据材料并结合所学知识,概括汉唐间宰相制度的变化。
(2)根据材料分析唐代宰相制度的影响。
8 . 【历代基层组织与社会治理】

材料一   《史记·秦始皇本纪》记秦献公十年,“为户籍相伍”。所谓“相伍”,就是以五家为“伍”的办法编排户口,“伍”是户籍编制的基本单位。以什伍之法编排乡村民户,使之互相担保、相互纠察,且共赏罚乃至同生死,乃来源于军法。汉代沿用秦制,编排什伍。北魏立三长之制,以五家为邻(保),五邻为里(闾),五里为党(族),各有长,“取乡人强谨者”任之。唐制在乡、里之下有邻、保。《唐六典》卷三《户部尚书》谓:“百户为里,五里为乡……四家为邻,五家为保。保有长,以相禁约。”北宋熙宁、元丰改革,推行保甲法,最初规定以十家为一保,后来定制以五家为一保(小保)。明朝自洪武十四年起,推行里甲黄册之法。在里甲制下,“甲”是一个应役单位,由十一家民户组成(包括一个里长户)。明中后期在部分地区实行的保甲制及其原则,入清以后,渐次得到全面推行。

——摘编自鲁西奇《中国古代乡里制度研究》

材料二

清初基层社会结构示意图

——摘自宁波《清代社会结构变迁的历史特点之一》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代基层社会治理制度的演变历程。
(2)根据材料并结合所学知识,分析中国古代基层治理的特点并说明其影响。
9 . 读世界古代文明分布示意图,回答下列相关问题。

(1)结合上图和所学内容回答,古代各文明的总体特点有哪些?
(2)根据文明产生的地理位置和地理环境,世界主要文明可分为大河(农耕)文明和海洋文明,结合所学知识回答,造成农耕文明扩展的主要原因有哪些?
(3)15世纪末,世界(文明)由孤立走向整体的直接原因和根本原因各是什么?
2024-04-03更新 | 42次组卷 | 1卷引用:山东省聊城市培文高级中学2023-2024学年高一下学期第一次自主学习成果汇报历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   英国割占香港示意图


——摘编自地图出版社《中外历史纲要地图册》(上)

材料二   197911日中美两国正式建交,129日邓小平访美,他在美国参众两院发表演讲时说,只要台湾回归祖国,我们尊重那里的现实和现行制度,“一国两制”的初步构想形成。1982年中英领导人在人民大会堂进行香港问题谈判,(邓小平对英国首相撒切尔夫人说)如果我们不收回香港,不解决历史遗留的问题,我们没法向中国人民交代,我们就会是晚清政府,我们就会是李鸿章。主权问题不容谈判。邓小平还说:“要不排除这个时候发生意外的事件,香港发生动乱,如果我们根本谈不拢,中国将考虑接收香港的时间和方式。”

——摘编自上海卫视《中英香港问题谈判始末解说词》

材料三   香港回归祖国25年发展成就(局部)简表


1997

2021

香港本地生产总值

1.37万亿港元

2.86万亿港元

香港人均GDP

19.20万港元

38.71万港元

商品贸易总额

30710亿港元

102684亿港元

香港交易所现货股票交易额

150亿港元

1667亿港元

人口

650.21

741.31

人均寿命

男性

76.8

83.0

女性

82.2

87.7

公共图书馆

64

82

体育馆

74

102

游泳池场馆

32

44

足球场

291

317

儿童游乐场地

596

665

——根据新华网《回归祖国25周年!数“读”香港这些成就》绘制


(1)根据材料一并结合所学知识,概括香港被割占的历史过程。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国能够在1997年收回香港的原因。
(3)根据材料三,简述香港回归以来取得的成就。
2024-03-24更新 | 38次组卷 | 1卷引用:江西省多校联考2023-2024学年高一下学期第一次阶段性考试历史试题
共计 平均难度:一般