材料 鸦片战争的炮火,打破了代表农业文明极致的大清帝国“天朝上国”迷梦。面对接踵而至的内战外乱,举国先进人士形成共识:求存图强乃是最重要的时代主题。他们把摆脱困境的希望寄托于实现工业强国梦想。史学家分析,中国近代工业发轫于清同治元年(1862年),至1949年中华人民共和国成立,近90载发展历程大体可以分为七个时期,如下表所示:
分期 | 时间 | 基本情况 |
第一时期 | 1862—1877年 | 官营军工 |
第二时期 | 1878—1894年 | 官督商办 |
第三时期 | 1895—1902年 | 外人兴业 |
第四时期 | 1903—1913年 | 政府提倡 |
第五时期 | 1914—1925年 | 民营进展 |
第六时期 | 1926—1933年 | 官民合作 |
第七时期 | 1934—1949年 | 工业衰落 |
——摘编自曾纯《百年沧桑:中国近代工业破局》
(1)根据材料并结合所学,概括中国近代工业发展的基本特征。(2)根据表格中的信息并结合所学知识,提取影响中国近代工业发展的因素,并具体说明。
下表为古代中国黄河流域和长江流域的农业发展状况。
名称 | 内容 |
农业区划 | 古代中国分为北方____农业区和南方____农业区 |
耕作方式 | 商和西周时期,实行农夫____;战国以后,随着____、____的推广,形成以男耕女织为特征的个体小农经济形态 |
农业政策 | 为了巩固统治,秦以后的统治者推行重农抑商政策 |
灌溉系统 | 秦国的____、西汉的____渠都是水利工程的代表 |
农业模式 | 逐渐形成北方____和南方____两种精耕细作的农业技术体系 |
(1)上列表格共9个空格,完成6个空格。
(2)试对小农经济、重农抑商(二选一),进行历史解释。(要求:解释具体明确,简明扼要,切中要害,逻辑清晰)
材料 福建地方行政区划沿革的文献摘录
序号 | 古籍 | 摘录 |
① | 《职官志》 | 顺治二年,置福建总督,驻福州,兼辖浙江。 |
② | 《疆臣年表》 | 顺治二年,设浙江福建总督。 |
③ | 《世祖实录》 | 顺治二年,改浙江总督张存仁为兵部右侍郎兼都察院右副都御史总督浙江福建军务兼理粮饷。 |
④ | 《通考》 | 福州府……本朝初因之。康熙十二年增置屏南县。 |
⑤ | 《职官志》 | 光绪十一年,台湾建行省,改福建巡抚为台湾巡抚。 |
⑥ | 《光绪会典事例》 | 光绪十一年,台湾改设行省,仿照甘肃新疆名曰福建台湾巡抚。 |
⑦ | 《皇朝掌故汇编》 | 光绪十一年,闽浙总督杨昌浚等上奏朝廷,请求福建开炉铸钱。 |
⑧ | 《德宗实录》 | 台湾为南洋门户,关系紧要……光绪十一年,著将福建巡抚院为台湾巡抚,常川县 |
选用史料序号 | 考订结论 | |
①②③ | 顺治二年,置闽浙总督。 | |
二 |
王觉非等译的《西方文明史》将中世纪分为初期、盛期和后期。书中的第十章和十一章都是介绍中世纪盛期西欧历史的。第十章标题是:中世纪盛期(1050-1300)的经济、社会和政治制度。下表是本章的具体子目和内容概要。
子目 | 内容概要 |
一、第一次农业革命 | 重犁的使用便于耕种以前抛荒的土地,它带出的垄沟为低洼的荡地提供了极好的排灌系统。庄稼轮作的三圈制,使休耕地由以前的一半减少到三分之一。更多的土地被派作他用,而不是种植谷物,出现了较大规模的多样化和专业化经营。水力和风力磨坊技术使磨谷物速度加快,节省出来的劳力并非都呆在农庄里。 |
二、领主和农奴:庄园制度的社会情况和生活质量 | 农业革命中,甚至是在古老的庄园里,领主不再亲自监管农奴耕种领主自营地,而是和新开发的土地一样,向农奴收取租金。农奴通过在自由市场上出售剩余的产品,或能变得富足一些以赎买人身自由。 |
三、贸易的复兴和城市革命 | 地方市场上的集市贸易和长途贸易得到发展。许多城市是在中世纪平地而起的,12、13世纪西欧许多城市兴起了自治运动。 |
四、…… | …… |
(2)据材料并结合所学知识,说明中世纪盛期农奴处境的改变和城市自治运动的影响。
(3)根据材料和所学知识,你认为表格中的第四子目应当设计什么标题,并谈谈你的理由。
一、战争的背景
材料一 1793年,英国使臣马戛尔尼觐见中国乾隆皇帝,以下是期间英国的礼单和中国的回礼单。
礼单一(部分):天文仪器有天体运行仪、地球仪、望远镜、气候架等,工业品有棉织品、钢铁制品,军事装备有毛瑟枪、装备有110门火炮的巨型战舰模型等。
礼单二(部分):珐琅、珍宝、玉器、漆器、花缎、画册、鼻烟壶、扇、签,普洱茶48团,茶膏9匣和各色食品等。
——据《1793乾隆英使觐见记》等材料整理
二、历史的转折
材料二 结合所学知识不平等条约的相关知识完成下表。
条约名称 | 签约时间 | 签约背景(战争) | 历史意义 |
《南京条约》 | |||
《马关条约》 | |||
《辛丑条约》 |
材料三 大陆政策是日本自明治维新后,“不甘处岛国之境”,立足于用战争手段侵略和吞并中国、朝鲜等周边大陆国家的对外扩张政策,是日本近代军国主义的主要特征和表现。该政策于19世纪80年代趋于成熟。
三、历史的反思
材料四 1843年7月31日,美国公使顾盛来到中国,进呈皇帝的礼品有航海地图、地球仪、六轮手枪、步枪、蒸汽战舰及蒸汽挖掘机模型,还有关于构筑要塞、造船、海陆军战术、地质、化学等方面的书籍,但都被清朝官员视为“奇巧淫技”给谢绝了。1860年10月,英法军队闯入圆明园。让英国人十分意外的是,当年马戛尔尼送给乾隆皇帝的那些标志着进步和文明的礼品,都原封未动地堆在那里,上面落满了灰尘。
(1)材料中哪一个是英使进呈中国皇帝的礼单?结合所学知识指出,两张礼单表明18世纪末中、英社会文明进程有何显著不同。
(2)完成材料二的表格。
(3)据材料三和所学知识指出“大陆政策”在19世纪90年代在中国的主要表现。该行为对中国的近代化历程产生了什么影响?
(4)材料四说明了什么问题?这段材料对我们有何警示意义?
18世纪英国中间阶层的开放性
18世纪一些贵族家庭中的非长子因继承问题,拌落到中间阶层,但更多的出身贫寒的人则上升为中间阶层。以下为部分示例
人物 | 事迹摘要 |
斯塔布斯 | 由最初的学徒成为具有良好工艺知识的镗刀医,由于他同时还是个小 旅店主,他设法把部分利润积储起来用作最初的资本,进入钢铁行业中,开 设工厂。 |
阿克莱特 | 1732年出生子一个贫穷家庭,的年就开位当理发学使,接受了严格的 手艺训练,从事理发业。1760年他取得了纺抄机发明专利证书,1771年同 别人合伙在话丁汉开设了第一家工肠,随后在德比附近的克尔姆幅德开设 纱厂。到1779年,这家厂已有129个纱似,雇用了300个工人。1780年他在曼彻断种的纱厂雇用了600多名工人。 |
书奇伍德 | 出生在当时并不富裕的瓷器小城镇伯斯勒姆。当14岁时正式拜长兄 为师,1752年,在斯托克平了两年陶工。1759年,他从15英镑的年租金从 堂见那儿租来一间茅屋、两座窑,还有厂房,又花了26英镑租了一 个制陶特盘,以年薪22英镑请了一正堂弟作为雇工。1766年,韦奇伍德斥 资3000英镑在伯斯勒姆的运河边上的地300英亩,动工兴建厂房。 |
——插编自舒小购(18世纪是国社会流动分析》
(1)概括表格中的三位英国人上升为中间阶层的共同历程。(2)结合18世纪的历史背景,从其他职业的角度,补充两条这一时期上升为中间阶层的途径,并说明理由。
(3)综合上述材料,结合所学知识,说明18世纪英国中间阶层开放性是如何体现的。
材料一 上计,是由下级行政长官向上级定期报告有关统计数字的制度,战国时应运而生,秦汉基本因袭,户口调查始终是关键内容。尽管西汉的户口资料在东汉初年可能已残缺不全,但班固《汉书·地理志》中的西汉平帝元始二年(2年)户口数仍被认为是我国现存最早的全国性人口数据。这项数字包括西汉政权设置郡县、直接统治地区的户口总数:12233062户,59594978口;103个郡或国分列的户口数;长安等5县的户口数;宛县等5县的户口数。由于西汉的赋税对象包括3岁或7岁以上的全部男女人口,因此这项数字还是公认现存历代户口数中最准确的数据之一、
材料二 光绪三十四年(1908年),作为筹备宪政的一项措施,设统计司制定全国人口普查计划, 并向各省发出了详细要求和标准表格, 由新建立起的警察系统执行。两广总督袁树勋要求将此次调查户口“拟酌缓至乡镇巡警编设及识字学塾较多之时再行补办”。广西巡抚在奏折中说:“桂省幅员寥阔, 村落零畸, 兵雙迭经, 流亡未复,调查户数较他省为难。加以民智额愚,人心浮动, 未悉调查宗旨, 将有抽丁增税之疑, 办理稍未得宜, 易致滋生事故。”这次普查匆匆开始、草草了事,但它是中国第一次现代意义上的人口普查。
——均摘编自葛剑雄《中国人口发展史》
材料三 1952年,由于国家政治、经济建设的要求,迫切需要准确的人口数字,因此国家统计局筹备并实施了第一次全国人口普查。在这次普查中,很多妇女第一次有了自己的名字:普查员还配备了农历干支或民国纪年的换算表,虚岁也一律折为周岁。1954年11月,国家统计局发布数据:全国人口总数为601938035人,其中城市人口占13.26%,男性占51.82%,17岁以下的青少年占41.1%。
——摘编自陆新蕾《从筹备到实施: 现代人口普查在中国(1936-1964)》
(1)根据材料一并结合所学知识, 从来源和内容两个方面, 简要说明“2年户口数”的史料价值。(2)根据材料一、二并结合所学知识, 说明与古代户口调查相比, 晚清全国人口普查的特点, 并简析其“草草了事”的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识, 简析新中国第一次人口普查的意义。
材料一 在禁烟运动之前,鼓吹武力侵华,通过战争来强迫中国向其全面“开放”的舆论已经甚嚣尘上……与鸦片贸易相关的商人团体纷纷上书英国政府,要求运用武力为他们取得“补偿”,并利用这一“机会”使中英关系问题“获得永久解决”。
材料二 “亚罗号事件”的消息传到伦敦后,引起英国政府内部的激烈争论。……巴麦尊的对华战争案得以通过,英国随即派出了侵华远征军。
1853年,法国神甫马赖来华后,他违背条约,私自到广西西林县传教。他吸收的教众良莠不齐、行为不端,与当众民众产生冲突。1856年初,西林知县张鸣凤令马赖离境,马赖未予理会,张鸣凤遂于2月下旬将马赖与两名教徒处死。事件发生后,法国以此为借口,决定出兵中国。
材料三 法国侵越的目的,除了在越南建立殖民地以外,还企图以越南作为跳板,北上攫取中国的资源。使法大臣曾纪泽致书李鸿章说:“法人之夙志,非徒并越,而特欲以越为根脚耳。越边之煤矿,滇中之金矿,无不垂涎,此间人之著作,多可为证。”
材料四 趁朝鲜东学党起义之机,到1894年6月下旬,日本入朝兵力达7600人……其兵力远在清军之上。……日本抛出所谓“共同改革朝鲜内政”的方案,已达到即使日军赖在朝鲜不走又能拖住清军的双重目的,……日本政府电令其驻朝公使大岛圭介:“不妨利用任何借口,立即开始实际行动。”
材料五 英法德美四国公使团于1900年1月下旬向清政府发出联合照会,要求清政府发表一道上谕,宣布镇压义和拳和大刀会。……3月上旬,英国公使窦纳乐主持召开五国使节会议,……不但要求中国政府在《京报》上颁布取缔义和团的上谕,而且威胁说,如果中国政府不同意这项要求,各国公使将建议他们的政府直接出兵干涉,“代为剿平”。
——上述材料均摘编自《中国近代史》编写组《中国近代史》
(1)以上材料分别与哪次侵华战争有关,分别签订了哪些不平等条约?(完成表格填写)战争 | 不平等条约 | |
材料一 | ||
材料二 | ||
材料三 | ||
材料四 | ||
材料五 |
19世纪五六十年代:
19世纪九十年代:
20世纪初:
材料六 日本臣民任便从事各项工艺制造,所有在中国制造之货,与进口货物一样享受优待,免征一切杂捐。
——摘自《中国近代史》编写组《中国近代史》
(3)材料六出自哪一条约?该项内容表明列强对华的经济侵略发生了怎样的变化?为什么会发生这样的变化?甲午战前清政府驻外公使一览表
姓名 | 籍贯 | 出身 | 使前职衔 | 出使国 |
郭嵩焘 | 湖南 | 翰林 | 福建按察使(从三品) | 英国 |
陈兰彬 | 广东 | 翰林 | 刑部郎中(正五品) | 美国 |
何如璋 | 广东 | 翰林 | 翰林院编修(正七品) | 日本 |
刘锡鸿 | 广东 | 举人 | 刑部员外郎(从六品) | 德国 |
曾纪泽 | 湖南 | 荫生 | 大理寺少卿(从四品) | 英国 |
崇 厚 | 镶黄旗 | 举人 | 吏部左侍郎(从二品) | 俄国 |
李凤苞 | 江苏 | 捐官 | 船政留学生监督 | 德国 |
刘瑞芬 | 安徽 | 生员 | 江西布政使(从二品) | 英国 |
许景澄 | 浙江 | 翰林 | 翰林院编修(正七品) | 日本 |
黎庶昌 | 贵州 | 廪贡 | 道员(正四品) | 日本 |
郑藻如 | 广东 | 举人 | 天津海关道(正三品) | 美国 |
徐承祖 | 江苏 | 监生 | 道员(正四品) | 日本 |
龚照瑗 | 安徽 | 捐监 | 四川布政使(从二品) | 英国 |
张荫桓 | 广东 | 捐监 | 道员(正四品) | 美国 |
洪 钧 | 江苏 | 状元 | 内阁学士(从二品) | 俄国 |
李经方 | 安徽 | 举人 | 江苏侯补道(正四品) | 日本 |
崔国因 | 安徽 | 翰林 | 翰林院侍读(正六品) | 美国 |
薛福成 | 江苏 | 贡生 | 湖南按察使(从三品) | 英国 |
汪凤藻 | 江苏 | 进士 | 翰林院编修(正七品) | 日本 |
杨 儒 | 正红旗 | 举人 | 道员(正四品) | 美国 |
文明的产生
材料一 古代世界的主要文明成就
主要文明 | 主要成就 |
古代埃及 | 君主制;法老;金字塔;象形文字;神话与文学故事;太阳历;数学;纸莎草 |
古巴比伦 | ① |
② | 种姓制度;《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》;创造1—9的数字,发明了“0” |
古代希腊 | 雅典民主政治;古希腊神话、悲剧和喜剧;史学;哲学 |
——《中外历史纲要(下)》
材料二 我们在考察古代世界各大文明时,每每能看到一些共同性的趋势和现象,这应该是由于它们都要面对一些共同性的问题所致。然而又由于各地生态系统、自然环境、社会环境毕竟不同,使得人们的生产形式、生活方式以及解决问题的方法形成种种差异,从而在进入文明时代的过程中,那些被学界称之为文明的“要素”或物化的标志物也必然会呈现出差别。我们也正是通过这些差异,才可以对各区域不同类型的文明作出进一步的比较。
——摘编自王震中《中国文明起源的现状与思考》
(1)参照表格已有的内容,对空格①②进行补充。(2)结合材料一的史实说明材料二的观点。