时间 | 主要纪念活动及口号 |
1921—1927 | “九七国耻纪念”(9月7日为《辛丑条约》签订日);“五卅”纪念;口号:“打倒反耻的直奉军阀”、“反对劣绅地痞” |
1927—1937 | 广州暴动纪念:“五卅”纪念口号:“推翻帝国主义和国民党”、“停止一切内战”、“一致联合抗日” |
1937—1945 | “九一八”纪念;“七七”纪念;“七一”红军成立纪念日口号:“避免分裂”;“巩固团结”、“反对国民党反动派法西斯独裁” |
1945—1949 | “九一八”纪念日、“九三”抗战胜利纪念日;“十一四”国耻纪念日(1946年11月4日,国民党与美国签订《中美商约》);“七一”纪念日口号:“停止内战”“揭露蒋介石的卖国条约及其罪恶” |
——摘编自《民主革命时期中共国耻纪念》
阅读上述表格内容,根据两个或两个以上新民主主义革命时期中共纪念活动的相关信息,提炼一个主题,并结合所学知识加以说明。(要求:主题明确,史论结合,逻辑清晰。)
材料 人民英雄纪念碑于1949年9月奠基,1958年5月落成揭幕。从碑身东面起,按照历史顺序,8块浮雕内容分别为:虎门销烟、金田起义、武昌起义、五四运动、五卅运动、南昌起义、 抗日游击战争、胜利渡长江解放全中国,生动地反映了从鸦片战争到解放战争中国人民反帝反封建、的革命历史。人民英雄纪念碑是中华人民共和国建立后第一个由国家兴建的大型纪念碑,是中国自古以来最大的一座纪念碑。 2018年4月,十三届全国人大常委会第二次会议通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》,规定人民英雄纪念碑是国家和人民纪念、缅怀英雄烈士的永久性纪念设施,其名称、碑题、碑文、浮雕、图形、标志等受法律保护。
——摘编自熊丰 《丰碑永恒——-纪念人民英雄纪念碑落成 60周年》
(1)根据材料,指出国家保护人民英雄纪念碑的举措。
(2)根据8块浮雕的内容,自拟一个论题,并结合近代中国民主主义革命史实予以说明。(要求:明确写出所拟论题,史论结合,条理清楚)
材料 近代中国的名人众多,他们在不同的领域都做出了自己的努力与贡献,给近代中国历史添上了浓墨重彩的一笔,后人也从不同的角度对他们加以描述与纪念,如《天下为公——孙中山》《聂耳的“ 新兴音乐” 创作与30年代的中国革命》《徐悲鸿与他的法国老师们》等,这些作品反映了作者对历史名人及其所处时代特征的理解。
结合所学知识,选择中国近代某一名人,自拟一个能反映其所处时代或个人特征的书名, 并运用具体史实予以论证。(要求:论证充分,史实准确,表述清晰)
4 . 2015年时值抗战胜利七十周年,中国邮政特别印制了13枚邮票加1枚小型张,以此向庆典献礼。13枚邮票的内容,为国务院公布的第一批国家级抗战纪念设施、遗址及相关历史背景。其中《滇西抗战纪念馆》(如图所示)的邮票志号为2015—20-13。滇西抗战,对云南之于中华民族全民族抗战、中国之于世界反法西斯战争都具有独特而重要的地位。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/9/2330271152218112/2331386867785728/STEM/5ed0bc623fb24983b5e3d71f27d5c074.png?resizew=428)
如果让你设计抗战胜利纪念邮票一枚,你如何设计?请参考《滇西抗战纪念馆》,写出你设计的作品名称(或主题),并说明设计理念及历史依据。(要求:题明确,命名简明扼要,史实清楚,说明充分,逻辑严密。)
材料 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年、70周年、75周年,经党中央、国务院批准,我国于2014年、2015年、2020年先后公布了三批共1085名著名抗日英烈和英雄群体名录。以下是根据政府机构官网摘录的三批名录中的部分抗日英烈和英雄群体。
表1著名抗日英烈名录(摘录)
英烈 | 牺牲时职务 | 英烈 | 牺牲时职务 | 英烈 | 牺牲时职务 |
吉鸿昌 | 察哈尔民众抗日同盟军第2军军长 | 黄振亚 | 琼崖抗日游击队独立总队第3大队队长 | 陈宝风 | 八路军山东军区民兵飞行爆炸组组长 |
姚子青 | 国民革命军陆军第18军98师292旅583团3营营长 | 周礼平 | 广东人民抗日游击队韩江纵队第1支队政治委员 | 胡发坚 | 新四军第1支队参谋长兼江南抗日义勇军第3路副司令员 |
乐以琴 | 空军第4航空大队22中队分队长 | 张自忠 | 国民革命军陆军第33集团军总司令 | 佟麟阁 | 国民革命军陆军第29军副军长 |
郭陆顺 | 八路军第3纵队回民支队政治委员 | 罗伯特·肖特 | 军政部航空学校美籍飞行教官 | 郁达夫 | 新加坡文化界抗日联合会主席 |
左权 | 八路军副参谋长 | 威廉·瑞德 | 美国志愿援华航空队飞行员 | 萨师俊 | 海军第1舰队中山舰舰长 |
童长荣 | 中共东满特委书记 | 王璞 | 抗日儿童团团长 | 任光 | 音乐家 |
高凤英 | 蒙古抗日游击队队长 | 白文冠(女) | 河北省献县东辛庄村民 | 顾永田 | 晋西北行政公署8分区专员 |
白求恩 | 加美援华医疗队医生 | 茅丽瑛(女) | 中国职业妇女俱乐部主席 | 邹韬奋 | 新闻记者、出版家 |
库里申科 | 苏联空军志愿队大队长 | 汉斯·希伯 | 波兰记者 | 高捷成 | 冀南银行总行行长 |
表2著名抗日英雄群体名录(摘录)
英雄群体 | 集体番号 | 英雄群体 | 集体番号 | 英雄群体 | 集体番号 |
谢晋元等八百壮士 | 国民革命军陆军第9集团军88师524团 | 刘春祥等十二名龙鼓洲战斗牺牲英烈 | 港九独立大队大屿山中队 | 冷云等八名女战士 | 东北抗日联军第2路军第5军妇女团 |
红十字抗日殉难四烈士 | 中国红十字会上海分会战地救护队 | 刘老庄连八十二烈士 | 新四军第3师7旅19团2营4连 | 狼牙山 五壮士 | 八路军晋察冀军区第1军分区1团7连6班 |
燕子阁抗战七烈士 | 抗日军政大学第5分校 | 渊子崖抗日楷模村村民 | 山东省莒南县渊子崖村 | 抗日外交九烈士 | 国民政府驻菲律宾马尼拉和北婆罗洲山打根外交使节 |
(1)从以上名录中你能得出怎样的结论?结合史实加以说明。
(2)我国公布三批抗日英烈和英雄群体名录有何现实意义?
材料 我想中国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面;第二回是汉朝的革命,打破三代以来贵族政治的局面;第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。辛亥革命有甚么意义呢?简单说:一面是现代中国人自觉的结果。一面是将来中国人自发的凭借。
———梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》(1921年10月10日)
根据材料并结合所学知识,简析某一回革命。(要求:史实准确,表述清楚,条理清晰,层次 分明。)
材料 新中国成立以来为纪念抗日战争胜利发行的邮票(节选)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/13/2398321669873664/2398379367858176/STEM/a41c83ef-fa81-404c-b25e-b9cf7efebd88.png?resizew=745)
比较两个周年的纪念邮票,指出其中一处的不同,并提出观点,结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,持论有据,表述清晰。)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/11/2568928042819584/2569317049950209/STEM/ebb6e68c8afa41bbb0c4425cdf3d7416.png?resizew=393)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/11/2568928042819584/2569317049950209/STEM/bfbc769020ef400ba7aed0643fd208e4.png?resizew=391)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/11/2568928042819584/2569317049950209/STEM/7c405b43b6e640b58726dc1eede855dd.png?resizew=398)
为纪念新中国外交走过的光辉历程,某地拟举办“新中国外交学术研讨会”。请根据上述三幅地图并结合所学知识,任选一个角度,拟定一份发言提纲。(要求:明确主题,列出提纲,写明史实,200字左右)
9 . 材料 不同视野下孔子和儒学的形象
洋务运动时期 | 中学为体,西学为用 |
维新变法运动时期 | “神明圣王,改制教主” |
新文化运动时期 | “孔子者,历代帝王专制之护符也” |
2014年9月24日习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话 | 不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来,紧密结合起来,在继承中发展,在发展中继承。 |
——摘编自林存光《孔子的形象变迁与时代转换》等
根据材料并结合所学知识,提出一个观点并予以说明。(要求:观点要具体明确,说明需史论结合。)
马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。马克思说,“全部社会生活在本质上是实践的”,“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界”.实践的观点、生活的观点是马克思主义认识论的基本观点,实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。马克思主义不是书斋里的学问,而是为了改变人
民历史命运而创立的,是在人民求解放的实践中形成的,也是在人民求解放的实践中丰富和发展的,为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量.
——习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》
结合中国或世界史所学知识,从理论与实践的关系角度,自拟一个具体论题展开论述。(要求:语言流畅,逻辑严密,史论结合。)