1 . “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强”，下列关于商鞅变法表述不正确的是

A．奖励军功，极大地提高了秦国的战斗力

B．首创县制这一新的地方管理制度，加强了君主专制

C．“废井田制，开阡陌”，确立了土地私有制

D．推行的经济政策促进了农业生产的发展

2 . 有学者认为，“商汤立国后吸取了夏朝灭亡的教训，广施仁政、深得民心，在一定程度上使商朝政权得到了初步巩固，从而迎来了经济发展的良好机遇”。下列叙述不符合商朝历史的是

A．大量青铜农具的使用促进了农业的发展

B．甲骨文证实了文献中于关于商朝的部分历史记载

C．实行奴隶主土地国有制

D．国家管理实行内外服制度

3 . 思想政治学科和历史学科同属于人文学科，二者在学科内容上存在着交叉和互补，历史发展过程能够为政治观点结论提供有效支撑。阅读材料，回答问题。

经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立起了中华人民共和国。

——摘自思想政治必修一教材《中国特色社会主义》

(1)请根据材料并结合所学知识，每个阶段补充一则“中国共产党领导中国人民浴血奋战、顽强奋斗”的历史史实。
(2)如果想进一步了解这段历史，有以下3本书可供选择，你将选择哪本书阅读，并说明你的理由。（要求：写明选择书目，理由表述言之有理，清晰明确。）
（提示：选择理由可以从史料价值、研究内容、研究视野、研究立场等任选角度作答，言之有理即可。）
①《二十世纪中国史纲》（第一卷、第二卷，1894-1949），金冲及著，社会科学文献出版社。
该书由中共中央文献研究室研究员金冲及编写，四卷本从甲午战争中国惨败写起，历经辛亥革命、五四运动、抗日战争、国共内战，以及新中国建立后大大小小的社会运动等重大事件，用详实的史料记述了20世纪中国人为实现伟大复兴的奋斗历程。
②《红军长征记：原始记录》，刘统编，生活·读书·新知三联书店。
该书是1936年组织编写的长征回忆录的汇编，回忆录中大量鲜为人知的历史细节不仅体现了长征过程的艰辛，也记载了沿途的地理、气候、民俗、生活、交通等多种情况，为研究长征历史提供了丰富的原始资料
③《剑桥中华民国史（1912-1949）》，费正清等编，中国社会科学出版社。
该书由西方知名学者撰写，叙述1912—1949年的中国历史，内容涉及国际关系、共产主义运动、国民党政权、中日战争、国共冲突等等，是一部代表西方学术观点、研究水平和趋势的历史专著。

4 . 正确的军事策略的采用，是秦统一不可或缺的条件之一，公元前246年，嬴政即位时秦国差不多占领了半个中国，嬴政用十年时间先后来了东方六国，完成了统一大业，其军事策略主要是

A．围魏救赵

B．远交近攻

C．合纵缔交

D．暗渡陈仓

5 . 北京大学历史系考古专业严文明教授认为，“由于中国史前文化已形成一种重瓣花朵式的向心结构，进入文明时期以后，很自然地发展为以华夏族为主体，同周围许多民族、部族或部落保持不同程度关系的政治格局，奠定了以汉族为主体的、统一的多民族国家的基石。”作者认为中华文明起源的主要特征是

A．历史悠久

B．多元一体

C．分布广泛

D．地域辽阔

6 . 大足石刻位于重庆市大足区境内，是唐、五代、宋时所造。下图为妙高山摩崖造像，这可以说明

A．时代思潮影响了艺术创作	B．思想多元导致民族交融
C．统治者推行三教并立政策	D．“三教合一”局面开始出现

7 . 在半坡遗址公共墓地发掘出250座墓葬，其中成年墓174座，小孩瓮棺76座。成年墓保存较好的有118座，死者一般头朝西，墓与墓之间的距离相差不太大，有的几乎排列在一条直线上。这反映出半坡氏族

A．处于母系氏族公社

B．生产力水平很低下

C．氏族成员地位平等

D．共同分享劳动成果

8 . 唐中后期，均田制名存实亡。两税法“以资产为宗”，征役制度被雇役制度替代。少地、失地的农民成为受雇于他人的“自由”劳动者，租佃制发展。可见

A．资本主义萌芽最早在唐朝后期出现	B．土地私有制破产促使唐朝税制改变
C．税制变革推动生产关系变化	D．唐不抑兼并政策在全国推广

9 . 梁思成说：“建筑反映着不同历史时期的社会生活和政治经济状况。”古建筑常常是一种文化的载体，下列建筑中鲜明地体现宗法制观念的是

A．云阳张飞庙

B．杭州岳王庙

C．磁器口孙家祠堂

D．台湾桃园忠烈祠

10 . 二里头遗址的发现，为研究中国古代历史提供了重要的史料。下图为二里头遗址出土的陶器上的刻画符号表，从图中可以得到的最准确的历史信息是（       ）

A．陶器上的刻画符号可能是中国早期文字的雏形

B．可以证明当时有可能产生了规模较大的国家

C．二里头遗址很可能是商代晚期的文化遗址

D．这些文字后来发展成为了我们今天的汉字