A.儒学吸收了道家顺其自然的思想 | B.儒学适应了当时历史发展的需要 |
C.汉武帝具有超越时代的政治眼光 | D.汉武帝加强君主专制的政治需要 |
材料一 四科取士:“一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”
——《后汉书百官志注》
材料二 九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。二者苟然,则荜门蓬户之俊,安得不有陆沉者哉!
——《隋唐五代史论集》
材料三 (隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核。……与此同时,选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试来选拔人才,首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。
——樊树志《国史概要》
材料四 贫苦子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下……即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣……因此之故,前清时代,无分冬夏,几于书声遍野,夜静三更,钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。
——邓嗣禹《中国考试制度史》
(1)据材料一,指出与之相符的选官制度及其选官标准。
(2)据材料二,指出两晋时期的选官制度,并结所学知识分析其弊端。
(3)据材料三、四,分析科举制的积极作用。
(4)综合上述材料并结合所学知识,从选拔标准和选拔方式的角度指出中国古代选官制度的演变趋势。
A.大河流域的农耕文明不适于工商业发展 |
B.“重农抑商”、“海禁”与“闭关锁国”政策的影响 |
C.由于鸦片大量流入导致白银的大量外流 |
D.英国工业革命后对中国进行的商品输出 |
A.中共党内右倾势力逐渐抬头 | B.抗日民族统一战线思想逐渐形成 |
C.工农武装割据实际上被放弃 | D.国共关系从全面对峙走向了合作 |
A.分封制进一步发展和细化 | B.平民可因军功而成为世袭贵族 |
C.封爵制成功瓦解了分封制 | D.社会等级日益固化且层次复杂 |
A.辫子问题是革命的重要标志 | B.民主共和观念日渐深入人心 |
C.政治变革推动民众习俗变化 | D.封建陋习开始丧失社会土壤 |
A.科学的发展促进了世界物种交流 |
B.世界联系加强影响人类物质生活 |
C.欧洲饮食结构变化引发商业革命 |
D.新航路开辟促进世界贸易的发展 |
A.阻碍了大土地所有制的形成 | B.农民劳动负担加重 |
C.精耕细作农业得到发展 | D.缓解了人地矛盾的形势 |
A.都受到外部环境变化的影响 | B.都伴随着政治中心的转移 |
C.都推动合理工业布局的形成 | D.完全由政府主导向西迁移 |
材料一 鸦片战争以后,西方列强的经济侵略,摧毁了中国自身孕育的资本主义萌芽,瓦解着中国传统的封建经济,把中国卷入世界资本主义市场。中国面临“千古未有之变局”。
——摘自《历史学家茶座》
材料二 1952- 1956年我国所有制结构变动表
材料三
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,概括鸦片战争后,中国经济结构变动的表现。导致这种变动的主要原因是什么?
(2)据材料二,建国后我国所有制结构发生了怎样的变化?指出这种变化的主要因素及其对我国社会性质产生的影响。
(3)据材料三,指出这一时期我国所有制结构又发生怎样的变化? 这一变化有何积极作用?