1 . 西方和其他文明在人权观念上的差异，以及西方实现其目标的有限能力，在1993年6月的维也纳联合国世界人权大会上被明确地解释出来。欧洲和北美国家形成一方，有大约50个非西方国家组成的集团形成另一方，……处于这两个集团之间的是除古巴以外的拉丁美洲国家，它们经常支持西方；还有非洲和东正教国家，它们有时支持西方，但更经常的是持反对西方的立场。这种状况的出现说明（     ）

A．人类命运共同体导致文明呈现多样性	B．和谐共生的多样文明有利于世界稳定
C．多极化趋势有效解决了文明间的冲突	D．合作与结盟有利于国际关系的民主化

2 . 不过，“扼杀”那个国家（伊朗），就像扼杀第三世界其他国家一样，并非只是出于外国执行绞刑者之手，那些有意或无意的国内的里通外国分子亦不能辞其咎。由此可知，伊朗革命（     ）

A．国内反对势力强大	B．受到国际势力干涉
C．被国内外联合扼杀	D．遭到广大民众反对

3 . 1950年至1978年近三十年间，国家农副产品收购价格总共提高117.4%，平均每年递增2.8%，而1979年至1982年四年间，农副产品收购牌价共提高24.5%，其中1979年一次提高21.1%，这是建国以来没有过的。农副产品收购价大幅度提高（     ）

A．给予了农村生产自主权	B．让利于民促进农业恢复
C．是市场经济的自然结果	D．标志着人民公社的瓦解

4 . 钱穆先生在评价民国初年政党政治时候说：“当时的政党，似乎误认分党相争为政治上最高的景象。分党相争的胜负，不能取决于民众，转而各自乞援于军人。一般党员，则凭借党争的美名，来公开无忌惮的争权夺利。”此现象出现的原因是（     ）

A．中国仁人志士效法西方建立政党政治	B．中国政党没有明确的政治纲领和目标
C．中国政党的组建缺乏基本的历史条件	D．各派军阀纷纷建立政党借此割据一方

5 . 美国学者斯帕尼尔指出：二战以来，“美国人从其国家生活刚一开始就坚信他们的命运是——以身作则地向一切人传播自由和正义，把人类从罪恶之路引导到世间新的耶路撒冷”。这一论述旨在阐明（     ）

A．美国文化多元的特点	B．两极格局形成的原因
C．美国文化输出的意图	D．遏制共产主义的目标

6 . 1930年4月，崇安县（属闽北革命根据地）举行了乡苏维埃政府选举，乡苏维埃政府人员“多属雇农贫农”,到了8月又正式提出“反对富农小地主参加苏维埃政权”。据此推知，崇安县乡苏维埃政权的建设（     ）

A．强化“左”倾思想主导地位	B．巩固国民革命统一战线
C．配合土地革命的有序推进	D．保障各个阶层民主权利

7 . 宋代政府每年预先确定所缴茶税，然后均摊给各地茶叶种植、制作的茶农，茶农完税后便可与茶商自由交易；另外，对非专卖商品的价格政府不再进行限价，商人可根据交易行情自由定价。由此可知，宋代（     ）

A．专卖制度日益趋向解体	B．商业发展突破体制的束缚
C．商人主导市场交易活动	D．政府重视经济手段的运用

8 . 人物品藻指对人物的品鉴和评论。魏晋时期人物品藻逐渐脱离了儒教礼法虚名的束缚，由之前的政治学为主转向美学为主，重在对人物风采、风姿和风韵的审美评价。这一转变折射出魏晋时期（     ）

A．门阀士族的衰落	B．人文精神的活跃
C．民族交融的加强	D．三教合一的加速

9 . 西方传统自由主义思想家视政府为“守夜人”,保护个人的生命、财产和自由不受侵犯，以有限政府来维护自由市场。19世纪晚期的约翰·密尔则认为政府除此之外还要“使谋生手段对每个人都更容易，使每个人都有希望改善自己的状况”。这种观念变化源于（     ）

A．自由主义理论无法解决大危机	B．启蒙运动传播的理性深入人心
C．资本主义社会阶级矛盾的激化	D．国际共产主义运动的蓬勃发展

10 . 12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童人学资格等。从教学内容上看，城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识的学习。上述材料反映了（     ）

A．教育朝着精英化方向发展	B．王权加强促进教育的变革
C．近代科学知识得到社会重视	D．城市教育的世俗化趋势明显