1 . 时代风貌是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力。阅读材料，回答问题。

材料	内容解说
上海国棉一厂发出开展增产 节约和劳动竞赛的号召	20世纪50年代，报纸上几乎天天都可以看到全国各地开展劳动竞赛的报道和劳动模范的先进事迹，工人的积极生产被认为不仅事关物质财富的创造，更是关乎整个国家的工业化建设大局。
1952年人民画报照片	1952年1月18日，中国人民志愿军归国代表团和朝鲜人民访华代表团一行270人抵达北京，受到国家相关领导和社会各界的热烈欢迎。手捧鲜花的中国人民志愿军归国代表团团长李雪三带着全体志愿军战士保家卫国的豪情和决心向祖国和人民致敬。
1953年北京日报照片 2400人一起做广播体操	1951年11月24日，中华人民共和国的第一套广播体操正式颁布。1952年6月20日，全国体育总会正式成立，毛泽东为此题写“发展体育运动，增强人民体质”。20世纪50年代访华的苏联诗人吉洪诺夫作诗：“当北京人出来做广播体操……城里整齐的大街小巷，一下子变成了体育场。”

依据材料指出20世纪50年代的时代风貌，并加以解释。

2 . 下列表格将郑和下西洋和欧洲大航海的相关资料进行了对比。从社会发展的角度，对此解读更为全面的是（     ）

	船队性质	经费来源	航海目的	船队成员	扮演角色
中国	皇朝特遣船队	国库支付	宣扬国威	官吏、士兵、水 手、工匠	外交使者
欧洲	私人航海探险队	股份公司和私人集 资为主，王室赞助	探险、寻找新 土地、黄金	冒险家、投机商 水手、工匠	殖民者、通商 者、海盗

A．郑和下西洋的船队规模远大于同时期欧洲

B．欧洲的地理知识比当时的中国要更为丰富

C．郑和下西洋体现了中国奉行和平外交原则

D．追求经济利益使欧洲航海活动更具持久性

3 . 宋代是我国岁时节日发展史上的重要时期，下表为宋代城市节日的文献记述(部分)。对材料解读正确的是，宋代（     ）

节日	文献记述	出处
中秋节	“此夜天街卖买，直到五鼓，玩月游人，婆娑于市，至晓不绝"	《梦粱录》卷四
“元夕"节	“终夕天街鼓吹不绝，都民士女，罗绮如云，盖无夕不然也”	《武林旧事》卷三
“迎新”节	“迎新”期间“所经之地，高楼邃合，绣幕如云，累足骈肩，真所谓‘万人海’也”	《武林旧事》卷三
清明节	“车马往来繁盛，填塞都门”	《梦粱录》卷二

A．节日活动空间更加多元	B．节日类型多样参与人数较多
C．娱乐狂欢色彩非常浓厚	D．女性社会地位普遍得到提高

4 . 中世纪西欧伦理与教化的特征(阅读下列材料)

材料　在神学统治的年代,盲目信仰、禁欲主义成为至上的美德和追求,人类失去了真实的自我和真实的生活。

——张成岗《从神本到人本:“文艺复兴”时期人文精神解读》

思考:根据材料,概括中世纪西欧伦理与教化的特征。

5 . 读图（横向为年，纵向为寿命），解读图中现象（　　）

A．中国的人均寿命曲折发展	B．人均寿命与社会环境有关
C．改革开放后寿命迅速增长	D．中印寿命一直存在着差距

6 . 我国古代的城市经济大致可分为两种不同的类型：一类是开封型城市，这是典型的消费性城市，也是封建地租的集中地，工商业是为这个城市的地主服务的。另一类是苏杭型城市，这一类也是封建地租的集中地，但工商业的比重较大。对这两种类型的城市解读正确的是（     ）

A．开封型城市的封建地主是工商业者的附庸，封建性超过了商品性

B．两类城市说明古代城市的发展经历了政治性城市向经济性城市的转变

C．苏杭型城市兴起的原因是丝绸之路开通、大运河开凿以及经济重心的南移

D．商品经济的发展促使开封型城市的规模日益扩大

7 . 电影《阿凡达》以其精彩的电脑特技，以及对现代科技带来的欲望和暴力的某种西式文化反思，受到影迷们的喜爱，其海外票房远超美国本土票房。对此解读正确的是（     ）

A．美国经济霸主地位的动摇	B．体现全球化背景下文化的融合
C．世界经济出现多极化趋势	D．美国电影科技水平比较高超

8 . 下图漫画刊载于1913年12月27日《新闻报》。对此解读正确的是（     ）

A．专制政权土崩瓦解	B．党派展开激烈竞争
C．军阀割据混乱不堪	D．政党政治遭到破坏

9 . 下图是反映中国共产党发展历程的重大革命历史题材经典美术作品《转战陕北》（1959年石鲁创作），对这幅作品的解读正确的是

①反映事件发生在抗日战争时期②该作品属于现代主义绘画风格
③突出领袖的运筹帷幄指挥若定④受到了中国传统山水画的影响

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

10 . 阅读材料，回答问题。

巧克力现今风靡全球，可可则是制作巧克力的最基本原料。

已知最早食用可可的是中美洲的奥尔梅克人，其文化在公元前 1200 前后繁荣起来。他 们依靠烘干、捣碎的可可豆来补充能量。随后玛雅人继承了这个习惯，他们用捣碎的玉米和 可可制成咸味的饮料。13 世纪，阿兹特克人将玛雅人置于他们的统治之下，并从他们那里 学会了食用可可。阿兹特克人在可可饮品中加入辣椒及各种香料，创造出丰富多变的口感。

美洲的“发现”给大西洋两岸的饮食习惯都带来了真正意义上的改变。墨西哥妇女和西 班牙男子成婚或去给西班牙人当差，从而学会运用双方的传统食材和烹饪方法。殖民者习惯 在可可中加入新传入美洲的蔗糖或胡椒等调味，并将之称为“巧克力”。巧克力引进西班牙 后成为社会上层人士打发时间、摆阔、显示身份地位的饮料，可可豆也成为美洲殖民地最主 要的出口农产品之一。

在世界贸易的驱动下，可可生产转移到大面积的种植园，并从中美洲移植到加勒比海地 区、印尼和非洲等地。17 世纪中期，作为优秀航海家的荷兰人，成功地从西班牙人手中夺走 了可可的贸易垄断；同一时期，巧克力征服了整个欧洲，人们在饼干、冰激凌、糖果中大量 使用巧克力，专门饮用巧克力的餐具也应运而生。1752 年，荷兰东印度公司的船只“盖尔德 麻尔森”沉没，当时该船只总共运载了 22.5 万件来自中国的瓷器，其中巧克力餐具 19535 件，数量仅次于茶具。

——摘编自[意]克拉拉·瓦达·帕多瓦尼、吉吉·帕多瓦尼《巧克力百科全书》

阅读材料，结合所学，解读巧克力（可可）的流行史。（要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。）