1 . 阅读材料，回答问题。

材料一   一纸条约国见亡？何及辛亥始心伤？耆英受命求和际，擦掌摩拳正列强。

材料二   当时国人舆情汹汹，大骂他为国贼仇雠：“卖国者秦桧，误国者李鸿章！”而逼迫合约落实，亦是步步紧逼。李鸿章吐紫血，郁郁而终。

临死前，李鸿章悲愤的在临终诗句中写道

“劳劳车马未离鞍，临事方知一死难。三百年来伤国步，八千里外吊民残。

秋风宝剑孤臣泪，落日旌旗大将坛。海外尘氛犹未息，诸君莫作等闲看。”

材料三   1895年甲午海战后，李鸿章代表清廷和谈。他要求日方降低赔款，拒绝割让辽东半岛和台湾，双方陷入僵持。期间，李鸿章遭遇暗杀，子弹击中其左眼下一寸的位置。一时间国际舆论汹涌，李鸿章据理力争，原定赔偿3亿两白银，降为2亿。李鸿章还要再降五千万，坚决不让台湾。但最终，未能如愿。李鸿章发誓，从此以后不再踏上日本国土。

从欧洲考察回国，要在日本换轮船，李鸿章始终不曾上岸，而是以72岁高龄，冒着落水的危险，从两船间跳板跳了过去。悲情，却也怯懦。或许真的是像梁启超所说的，有“时势造英雄”，有“英雄造时势”。李鸿章，属于前者。时来天地皆同力，运去英雄不自由。任凭其百般筹谋算计，到底还是挽回不得那“紫禁城的黄昏”。

(1)阅读材料一，指出“一纸条约国见亡？”是哪个条约？
(2)阅读材料二，根据材料结合所学知识，指出“误国者李鸿章！”签订的是哪个条约？该条约造成的影响？
(3)阅读材料三，根据材料并结合所学知识，划线部分的挽回不得那“紫禁城的黄昏”，给你的启示是什么？

2 . 学者胡阿祥认为，魏晋南北朝时期“经过伴随着血与火洗礼的‘五胡归华夏’，华夏民族的成员更加众多，文化更加灿烂，生命更加茁壮”，“人口迁移的规模之大、范围之广、历时之久、影响之深，超过以前任何一个历史时期”。据此可知，该学者认为当时（     ）

A．文化面貌多元	B．历史进程动荡
C．民族交流频繁	D．国家长期分裂

3 . 从1965年到1975年，以“备战、备荒、为人民”为指导方针，国家大规模开展“三线建设”（“三线”主要指京广铁路以西的地区）。三线建设（     ）

A．建立起独立的、比较完整的工业体系	B．增强了国防力量，优化了工业的布局
C．极大提升农业生产力水平和基础地位	D．极大促进新中国人与自然的协调发展

4 . 针对地域间取士不均衡弊端，祖籍山西的司马光曾建议朝廷逐路按比例取士，“每十人中取一人奏名”；祖籍江西的欧阳修则坚决反对分路取士，主张凭才取人，认为“国家取士之制，比于前世，最号至公”，这一主张得到了当时统治者的支持。这一结果客观上 （     ）

A．体现了教育公平原则	B．不利于国家的整体利益
C．扩大了官吏人才来源	D．顺应了政治重心南移趋势

5 . 隋炀帝时期，将《清乐》《西凉》《康国》《龟兹》等乐舞设为《九部乐》。唐高祖仍袭隋制，《九部乐》被广泛使用于“宴群臣”、“来朝”，成为文武百官熟悉的乐舞形式。这一礼乐体系的形成和发展反映了隋唐时期（     ）

A．自信开放的时代精神	B．奢靡享乐的宫廷生活
C．开拓进取的精神风貌	D．灵活务实的治边策略

6 . 春秋时，晋国大夫赵简子问太史蔡墨：为什么季氏赶走鲁昭公而百姓还能顺服他呢？墨回答：“天生季氏，以贰（辅佐）鲁侯，为日久矣”，“社稷无常奉，君臣无常位，自古以然。故《诗》曰：‘高岸为谷，深谷为陵’”。蔡墨的回答 （     ）

A．表明周天子失去天下共主地位	B．折射出传统秩序被破坏的状况
C．反映奴隶主贵族丧失世袭特权	D．说明民本思想被各统治者认可

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   罗马共和国建立后数百年间，平民与贵族间进行了不懈的斗争，斗争的结果便是《十二铜表法》的制定。就《十二铜表法》的整体内容而言，涉及的内容广泛，是一部诸法合体的法典，但私法属性的民事法典无疑已经占有较为突出的位置。在此后的发展中，尤其是万民法的形成和推广，到帝国后期的《查士丁尼法典》，罗马私法的庞大与发达到几乎遮蔽了罗马法中其他方面的内容。

——摘编自薄振峰《权利的发现——罗马法中权利概念的萌芽》

材料二   虽然《法国民法典》是大革命的成果之一。但它绝不是一部激进的革命文献，而是充斥着对传统的继承和妥协。然而这种继承决非毫无原则的照搬和抄袭，而是有所选择的和发展的。立法者仅仅选择了他们认为19世纪初的法国需要的那些内容，并且以理性主义的观念加以编纂。它是资本主义世界最早的民法典……许多国家主动或被动地接受了这部法典。它被普遍誉为“摧毁了旧社会，开创了一个新社会”的自由资本主义民法的典范。

——摘编自王云霞《法国民法典的时代精神探析》

(1)根据材料一并结合所学知识，既括罗马法的发展特点，并简析推动其发展的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析《法国民法典》的影响。根据上述材料并结合所学知识，归纳对西方法制建设的认识。

8 . “今日庄严灿烂之欧洲，何自而来乎？日，革命之赐也。……故自文艺复兴以来，政治界有革命，宗教界亦有革命，伦理道德亦有革命，文学艺术，亦莫不有革命，莫不因革命而新兴而进化。”由此推知，陈独秀旨在倡导（     ）

A．民主科学

B．社会主义

C．再造国民

D．文学革命

9 . 冷战的起源问题，不同时代的史学家从不同角度出发，形成了以下三种观点：“冷战是由美国酝酿和发动的：“冷战”是美苏双方行为的结果：“冷战”是多种因素综合作用的结果。这表明（     ）

A．史料的缺乏导数不能还原历史真相	B．美苏之外的史学研究更具有可信度
C．历史解释取决于史学家的研究角度	D．时代发展推动史学家的认识更全面

10 . 墨家主张，工匠在制作工艺时需要按照规矩实施，工匠按照规矩才能裁决，君主要想国家稳定、各级官员听从指令，也需要法律做依据，利用法律做统治的工具。由此可知，墨家（     ）

A．代表地主阶级利益	B．肯定国家治理需要法律
C．主张加强中央集权	D．力图恢复西周礼乐制度