1 . 关于“历史事实”，学界有多种见解。有学者将"历史事实”范畴区分为三个不同的层次：确实发生过的历史事实（圆圈甲）；史料中的历史事实，即历史本体的残存和遗迹（圆圈乙）；史书中的历史事实（圆圈丙），并据此绘制了表示“历史事实”不同构成的示意图。下列各项中，对图示中网格部分的“历史事实”，解读正确的是（     ）

A．客观发生过，且留有史料，但尚未写进史书中的历史事实

B．客观发生过，有确实的史料留存，又写进史书中的历史事实

C．客观发生过，却未留存史料，依靠类比推论等方法写进史书中的历史事实

D．未曾发生过，却错误地记载于史料之中，又被错误地当作历史真实而写进史书中的历史事实

2 . 下图是三个地区的古文字图示。对此解释正确的是（     ）

A．文明发展具有多样性和统一性特征	B．三个地区之间的文化交流比较频繁
C．三地文字发展体现同宗同源的特点	D．古代亚非文明已走在了世界的前列

3 . 有学者指出，中世纪欧洲的社会结构“其统治关系极其复杂多变，例如一个附庸可能同时效忠两个领主甚至多个领主，而所效忠的领主之间又结成复杂的效忠关系……它的基本关系不是国王与臣民，也不是国家与公民，而是领主与附庸。”更符合该学者观点的图示是（     ）

A．	B．
C．	D．

4 . 研究性学习：第一次世界大战

材料一   

材料二

资料	作者信息
①《世界和平纲领》（1918年提出）	伍德罗·威尔逊，一战期间任美国总统
②《第一次世界大战回忆录》（1923—1931年出版）	温斯顿·丘吉尔，一战期间曾任英国海军大臣、军需大臣等职
③《第一次世界大战史（1914—1918年）》（1975年出版）	苏联科学院和苏联历史研究所编著，主编为苏联历史学家罗斯图诺夫
④《第一次世界大战史》（1979年出版）	萨那、孙成木等，萨那和孙成木是中国社会科学院世界历史研究所研究员
⑤《大战：1914—1918年的世界》（2020年出版）	赫尔弗里德明克勒，德国柏林洪堡大学政治学教授

(1)阅读材料一、以“第一次世界大战的影响”为主题，从图示中提炼研究角度。
(2)阅读材料二、说明表中资料对于研究第一次世界大战的作用。研究过程中，还可以补充哪些方面的资料？

5 . 图1、图2分别为新石器时期浙江良渚古城(公元前3300年—公元前2300年)、商朝河南偃师古城(公元前1600年—公元前1400年)的都城规划布局图。图示的都城布局反映早期文明（     ）

A．借助空间秩序凸显权力	B．公共服务设施逐步完善
C．都城辐射范围较为广泛	D．宫城建筑技术一脉相承

6 . 根据国家统计局数据，2001—2015年中国三大产业国内生产总值变化，如图所示，对图示解释合理的是（     ）

注：一般意义上，第一产业指农业，第二产业指工业，第三产业指除第一产业、第二产业之外的其他行业。

A．家庭联产承包责任制加速了农业发展	B．加入世界贸易组织促进了工业发展
C．国家电子商务立法保障第三产业发展	D．亚投行的成立推动了中国经济发展

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

野蛮时代向文明时代发展的不同途径

对于世界历史从史前的野蛮时代向文明时代的转变所遵循的不同途径，可归并为两种主要方式，即非西方式的和西方式的。前者以中国为代表，其重要特征是连续性的，就是从野蛮社会到文明社会许多文化、社会成分延续下来，其中主要延续下来的内容就是人与世界的关系、人与自然的关系。而后者是突破式的，就是在人与自然环境的关系上，经过技术、贸易等新因素的产生而造成一种对自然生态束缚的突破。

——摘编自张光直《考古学专题六讲》

参照以上材料，以“______向______发展的不同途径”为题，设计一幅简单的示意图并加以阐释。（要求：将设计内容填写在答题卡的方框内；阐释须史论结合，逻辑清晰，表述成文。）

8 . 玉璋是新石器时代晚期在今陕西、山东地区最早出现的一种玉礼器。如图为二里头文化前后东亚地区玉璋的分布示意图。据此可知当时华南和中原地区（     ）

A．生产力发展水平接近	B．形成相同的文化认同
C．已存在经济文化联系	D．确立了政治隶属关系

9 . 下列示意图旨在说明（     ）

A．社会分工的作用

B．宗教形成的背景

C．文明产生的条件

D．聚落形成的优势

10 . 下图是宋元时期明州(今宁波)城市布局示意图。该图可说明此时期（     ）

A．政府重视发展海外贸易	B．外贸成为税收主要来源
C．城市经济功能占据主导	D．外交机构已趋向专业化