2 . 康熙统治期间，继续沿用八旗制度，定期举行木兰秋猄；提倡理学，重用徐乾学、李光地、熊赐履等理学名臣；任用南怀仁等西方传教士，甚至授意传教士写信给教皇选拔具有天文、律吕、算法、画工、内科、外科等学问的传教士来中国效力。这反映了康熙时期（     ）

A．博采众长的治国理念	B．兼容并蓄的社会气象
C．满汉一家的民族关系	D．四方来朝的外交局面

3 . 明朝吏部司官的铨选实行分省配额制，除两广共1员、大省间通融互补2员外，其余省各1员。嘉靖年间，吏部文选郎中高简引荐浙江人茅坤入吏部，挤占北直隶员缺，引发北直隶官员强烈不满，最终高简因破坏“省必一人”原则，被劾“引用私人、布植党与”，受杖充军。明朝吏部司官的铨选（       ）

A．埋下了官员结党营私的隐患	B．推动了区域经济均衡发展
C．促进了科举制的发展和完善	D．削弱了国家对地方的控制

5 . 金朝中期，金世宗将国号“金”解释为女真完颜部的祖源按出虎水（女真语读“金”），并将按出虎水附近的长白山、混同江塑造为女真民族的神山圣水。金世宗对国号的解释意在（     ）

A．构建女真文化本位观	B．神化祖先以强化皇权
C．加强对祖源地的开发	D．保存本民族历史记忆

7 . 金朝建立后，渐有女真贵族不再亲自役使奴婢从事生产，而是出租土地，坐食租税。元朝时期，也有很多主人让“驱口”（元朝对奴婢的称谓）从事农耕，采取“岁责其租赋”的剥削方式。上述史实可以用于说明该时期（     ）

A．贵族门阀政治废止	B．阶层间固化逐渐松动
C．民族矛盾走向缓和	D．少数民族封建化加深

8 . 西晋建立国子学，专门吸收五品以上子弟入学，导致“举贤不出世族，用法不及权贵，是以才不济务，奸无所惩”的局面出现；南朝梁武帝时，“诏开五馆，建立国学”“五馆生皆引寒门俊才，不限人数”。据此可推断出（       ）

A．江南经济的发展	B．门阀士族的衰落趋势
C．社会阶层的固化	D．魏晋选官制度的变化

9 . 唐代宗大历元年（766年）诏：“天下苗一亩税钱十五，以国用急不待秋，方青苗即征之，号青苗钱”，“五年始定法，夏上田亩税六升，下田税四升，秋上田税五升，下田税三升，此夏秋分征也”对上述史料解读合理的是（     ）

A．制度变革具有渐变特征	B．唐代宗已全面实施两税法
C．与王安石青苗法内容一致	D．实现减轻民负的根本目的