![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/22/2490057436626944/2490301682262017/STEM/f699e356b6904ff1904707616fbb2b40.png?resizew=291)
A.日本经济恢复发展需要美德扶持 | B.要积极开展东西方兼顺外交战略 |
C.已形成德美日三国鼎立世界格局 | D.应改变追随外交树立起大国形象 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/1/291fceb8-a1fb-445b-a4fc-0ce811e39ce0.png?resizew=251)
A.国民革命运动的蓬勃开展 | B.农村革命根据地的扩大 |
C.中国工农红军开始长征 | D.毛泽东领导地位的确立 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/11/2482254598307840/2482556551749632/STEM/3068603a972740e886949f111612698f.png?resizew=263)
A.实现了社会主义从空想到科学的转变 |
B.创建了第一个无产阶级专政的政权 |
C.诞生了世界上第一个社会主义国家 |
D.确立了“农村包围城市”的革命道路 |
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A.义和团运动 | B.护国运动 | C.五四运动 | D.国民革命运动 |
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A.①②③④ | B.②①④③ | C.③①②④ | D.④②①③ |
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A.整个社会法律至上 | B.法律面前公民平等 |
C.罗马法律保护私有财产 | D.区别对待公民和自由民 |
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A.徐州会战时 | B.淞沪会战时 | C.北伐战争时 | D.长沙会战时 |
材料一 “雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治。”
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伯里克利讲道:我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的
——伯里克利在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲
(1)依据材料一并结合所学知识,回答漫画《通往公民大会的“通途”》中,交通禁行标志禁止了哪些人的通行?依据材料,如何理解材料中的“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”?
材料二 “当雅典人所议之主题含有政治睿智,会倾听每一个人的见解,因为他们认为所有人都应拥有这一美德;否则,便不会有城邦。”
——普罗塔哥拉
(2)材料二中普罗塔哥拉的观点体现了古希腊文化中的什么精神?结合材料一说明其产生的社会根源。
材料三 “当钱投入钱柜里叮当作响时,增加的只是贪婪爱财的欲望,而不是灵魂升天。信徒得救,一不靠教皇,二不靠圣礼,只有靠终生‘悔改’才是基督教的正道。”
——《路德选集》
(3)材料三中体现了马丁·路德哪些思想主张?
材料四 他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面……伏尔泰说,“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横……但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处。”……在政治方面……卢梭在其主要政治著作《社会契约论》(1762年)一书中说,所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志熔合成一个共同意志,同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台:对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”
——摘自斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
(4)启蒙运动的核心思想是什么?依据材料四指出启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的?
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A.议会代表制 | B.责任内阁制 |
C.三权分立制度 | D.两党制 |
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A.根本不净,百事皆非 | B.立宪专制,一脉相承 |
C.立宪专制,互不相干 | D.立宪专制,性质相同 |