A.革命思想的传播 |
B.清末新政的实施 |
C.门户开放的推行 |
D.义和团运动影响 |
A.冷战风云笼罩,造成分裂与对抗 |
B.柏林被分区占领,局部热战出现 |
C.美苏操纵欧洲,北约与华约对峙 |
D.德国实现统一,西欧走向联合 |
材料一 领事裁判权发生于条约之中,欲去领事裁判权,必先改正条约……非先编订完全之法律,断不能达改正条约之望。条约不改正,则领事裁判权永无撇废之日,我国国权,亦永无恢复之时矣。
——杨廷栋《论改正条约与编订法律有连结之关系》(1902年)
材料二 在国内反帝爱国运动的压力下,华盛顿会议上,中国代表据理力争,达成山东问题之解决。随后,会议通过的《九国公约》又规定:“施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”
——摘编自齐世荣《世界史:现代史编(上)》
材料三 中央人民政府决定,西方国家如果要同新中国建立外交关系,就得按平等原则。 ……保留香港作为大陆的国际通道。……为进一步解决历史遗留问题,邓小平提出,在一个中国前提下,国家的主体坚持社会主义制度,港澳台作为特别行政区保持原有制度和生活方式不变。
——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理
(1)阅读材料一,指出作者的核心观点,并写出列强最早在中国取得领事裁判权的时间与影响。
(2)根据材料二,结合所学知识,分析中国代表“据理力争”的背景及其结果,揭示《九国公约》的实质。
(3)根据材料三和所学知识,概述新中国成立后,为解决殖民主义的历史遗留问题,先后采取了怎样的方针和主张?简析上述方针和主张的影响。
(4)综上,请用一句话概括三则材料所贯穿的主题。
A.《秦始皇本纪》 | B.《后唐书》 | C.《皇明大政记》 | D.《清史稿》 |
材料一 中国发展模式的价值内核吸取了延续几千年的政治传统的经验。这种传统达到西方难以企及的历史高度:一是强大的中央集权国家,国家机器和军队由中央政府掌握,而非欧洲那样由封建领主或教会掌握。二是高度的行政管理体制,官员由公正、普遍的考试制度选拔,而非西方或中东那样由世袭或门第操纵;三是政治对人民负责,体现一定的“民本主义”。
——摘编自俞邃《“中国模式”之我见》
材料二 英国政体由三部分组成:国王、上院和 下院。专制制度瓦解后,上院成为权力重心。从19世纪起,重心明显向下院转移,20世纪下院成为权力重心。现代君主制的关键是立宪。从理论上讲,英王仍握有最高权力,但实际上,国王只是按政府的决定办事,其私“人行动在某种程度上也要受到政府的限制。世袭的原则不符合现代民主精神,英国人只是在事实上剥夺了上院的大部分权力,在形式上并没有触动它,使其保持了原有的尊严。民主制在20世纪的英国下院体现得相当充分。它由直接普选产生,在理论上获得了充分的合法性。在选举权方面,19世纪末已基本实现成年男子普选权,20世纪主要是使妇女取得选举权。
——摘编自钱乘旦《20世纪英国政治制度的继承与变异》
(1)根据材料一,并结合所学知识,指出中国古代政治发展模式的突出特点。
(2)根据材料二,指出从19世纪到20世纪英国政治的发展变化,结合所学知识,分析其原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识,简析中、英政治制度发展的历史启示。
时间 | 史实 |
周平王四十七年 | 晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯 |
周平王四十九年 | 郑伯弟段作乱 |
周桓王二年 | 卫弑其君桓公 |
周桓王十年 | 宋太宰华督弑其君殇公 |
A.宗法破坏,贵族内讧 | B.王室衰微,诸侯兼并 |
C.礼崩乐坏,等级不存 | D.封邦建国,众星拱月 |
A.设立中朝 | B.设立丞相 | C.设立殿阁大学士 | D.设立军机处 |
选项 | 史料 | 历史解释 |
A | “大皇帝凡有新恩施加及各国,亦应准英人一体均沾” | 片面最惠国待遇。易使列强形成侵华联盟。 |
B | “其英人如何科罪,由英国议定章程、法律发给管事官照办” | 领事裁判权。破坏中国司法主权。 |
C | “……得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造” | 五口通商。破坏中国贸易自主权。 |
D | “惩办伤害诸国国家及人民之首祸诸臣……” | 严禁人民反帝。清政府成为列强工具。 |
A.A |
B.B |
C.C |
D.D |
A.保密性强且专管军务 |
B.参与政务且有决策大权 |
C.位高权重能制约皇权 |
D.承旨传达利于强化君权 |
A.春秋战国时期逐渐走向统一 |
B.春秋时期周天子势力强大 |
C.春秋战国时期分封制走向瓦解 |
D.战国时周天子无法控制诸侯 |