A.印刷术促进新教思想传播 |
B.印刷革命是宗教改革必要条件 |
C.德国人发明了活字印刷术 |
D.科技进步与思想解放相互促进 |
A.马克思主义成为当时中国思想界的一股强大的思潮 |
B.马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊 |
C.为《每周评论》《新青年》撰写文章的都是马克思主义者 |
D.《每周评论》和《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪 |
①具有思想解放的进步作用
②推动西方民主思想的传播
③表达了先进中国人向西方学习的愿望
④是资产阶级探求强国御侮之策的典范
A.①② |
B.①③ |
C.②④ |
D.③④ |
A.智者对传统价值的反叛更加彻底 |
B.在传统观念下有神论受到挑战 |
C.柏拉图认为神创造的人最有智慧 |
D.智者和柏拉图观点具有相对性 |
科目 | 马克思列宁主义 | 新民主主义论 | 中国革命史 | 经济地理 | 俄语 | 高等数学基础 | 体育 |
周课时 | 6 | 1 | 1 | 2 | 12 | 2 | 2 |
学期总课时 | 132 | 22 | 22 | 44 | 264 | 44 | 44 |
A.政治课在总课时中占比最大 |
B.课程设置受到国家对外政策的影响 |
C.贯彻了全面发展的教育方针 |
D.课程安排体现面向工农的时代要求 |
材料 江西师范大学校史摘要
1940年10月31日,国立中正大学在江西泰和县杏岭正式创立,直属教育部领导。蒋介石发来“训词”,原则上规定实施“文武合一”,“政教合一”的三民主义大学教育。
1945年1月底,因日寇进攻,学校撤离泰和,搬迁至宁都长胜。
抗战胜利后,学校暂迁至南昌西郊望城岗,1946年元月7日,正式复课。
1949年5月22日,解放军开进校园,学校获得解放。
1949年8月,“国立中正大学”更名为“国立南昌大学”。出于“改造旧大学,建设新大学”的需要,9月6日学校成立了“南昌大学改革委员会”。
1950年2月14日,学校迁至南昌市城东青山湖畔的老飞机修配厂。
1951年5月28日,中央教育部批淮南昌大学设立师范部。
1953年学校进行院系大调整。此次调整中,南昌大学数学系43人调入中山大学,生物系51人调入中山大学,理学院物理系48人调入武汉大学,文法学院文史系39人调入武汉大学,俄文系及俄文科144人调入武汉大学。调整结束后,学校改名为江西师范学院。学校性质亦由综合性大学改为培养中等学校师资的高等师范学校。
“文革”开始后,学院大量老师被下放。1969年1月,江西省革命委员会下令撤销江西师范学院,以之为主体,并入同时撤销的江西大学之政教、中文、生物三系和江西教育学院,成立“井冈山大学”。
1972年11月6日,撤销井冈山大学,恢复江西师范学院。
1976年恢复高考和招生。
1978年,学院开始招收硕士研究生。
1983年江西师范学院升格更名“江西师范大学”
2002年12月24日,学校隆重举行了瑶湖校区奠基典礼。
解读上述材料,提炼出一个观点,并结合中国近现代史的相关史实,加以论述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合。)
A.制度应适应时代发展 | B.不能随意地因革制度 |
C.重视古制的内在价值 | D.每代制度都自成系统 |
A.因特网对每个国家利弊参半 |
B.因特网有利于推动全球化进程 |
C.因特网的发展会突破法律限制 |
D.因特网的发展不应受制于政府 |
A.王韬对西方社会制度存在误判 |
B.英国之行开阔了王韬的视野 |
C.王韬赞成学习西方的政治制度 |
D.对洋务运动有一定程度反思 |
①商品输出是当时“欧洲的王族和商人”前往东方追求财富的主要手段
②伏尔泰认为儒学所重视的道德和秩序与他所主张的理性有共通之处
③伏尔泰的认知代表了启蒙思想家对东方文化作出了正确全面地解读
④伏尔泰肯定东方社会的目的仍在于批判欧洲的专制主义和教会束缚
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |