1 . 下表是新中国1950年和1965年人民教育事业发展情况的统计。对其分析正确的是

年度	高等学校		中学		小学
	学校	学生	学校	学生	学校	学生
1950	227	13.4万	3690	109万	40万	2439万
1965	434	67.4万	80993（包括61626所农业与职业）	1441.8万	168.19万	11600万

A．职业教育成为学校教育的主体

B．制定“百家争鸣”的学术方针

C．制定“三个面向”的教育方针

D．国民教育体系逐步形成

2 . 东汉班固在其著作《汉书》中记载了当时所见西汉时期各学术流派的著作，以下是各派著作数量变化的简单统计。出现变化的主要因素是

学术流派	汉初著作数	汉武帝之后著作数
阴阳家	2种21篇	无
法家	1种31篇	无
纵横家	3种40篇	3种5篇
杂家	2种54篇	28篇

A．“独尊儒术”政策的实施	B．政府禁止诸子思想的传播
C．“三教合归儒”主张提出	D．社会动乱导致了文化衰落

3 . 下表是史书中的孝义传、孝友传所记载的“义门”（累世同居的大家族）代表人物数量的粗略统计。该表呈现的变化反映了

史书	人数
《南史》	13
《北史》	12
新旧《唐书》	38
《宋史》	50

A．商品经济发展影响社会观念

B．儒学影响力不断增强

C．地方家族势力左右史书编纂

D．宗法观念的深远影响

4 . 周英杰在《<海国图志>的孤寂与荣光》中有这样的统计：当时国内有士绅百万余人，有能力读此书的也多达三百多万人，然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来，更有甚者主张将《海国图志》付之一炬，在他们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍。出现这种状况的主要原因是

A．锁国政策对思想的影响

B．落后的制度带来思想的闭塞

C．作者提出的主张不切合实际

D．封建顽固势力异常强大

5 . 有学者统计，《汉书》中武帝以后立传者188人，其中士人有150人，约占80%。这从侧面反映出

A．官僚政治开始形成

B．世袭制退出历史舞台

C．世家大族势力逐渐减弱

D．儒学独尊产生重大影响

6 . 导致下图中数据变化的因素中最主要的应是

A．国民教育体系的初步形成

B．社会主义教育制度的确立

C．“双百”方针的顺利实施

D．《义务教育法》的颁布和实施

7 . 抗日战争时期，毛泽东在延安为了中国革命的前途命运，呕心沥血，写了大量著作。据任世江先生统计，收录在《毛泽东选集》中的158篇文章中，有112篇是在这个时期写的。这些著作中最能代表毛泽东对中国革命历史进程做了详尽完整论述的文章是

A．《中国社会各阶级的分析》

B．《论持久战》

C．《新民主主义论》

D．《星星之火，可以燎原》

8 . 有人根据《汉书•艺文志》记载，统计制作出下表。据此可看出
当时西汉主要思想派别及其作品篇数表

派别	儒家（六艺）	道家	阴阳家	法家	名家	墨家	纵横家	杂家
支派	103	37	21	10	7	6	12	20
篇数	3123	993	369	217	36	86	107	403

A．儒学地位明显提高

B．“百家争鸣”趋于结束

C．活字印刷术广泛采用

D．科举制度逐渐完善

9 . 下表是新中国1950年和1965年人民教育事业发展情况的统计。对其分析正确的是

年度	高等学校		中学		小学
	学校	学生	学校	学生	学校	学生
1950	227	13.4万	3690	109万	40万	2439万
1965	434	67.4万	80993（包括61626所农业与职业）	1441.8万	168.19万	11600万

A．国民教育体系逐步形成	B．职业教育成为高等学校的主体
C．九年义务教育基本普及	D．科教兴国战略取得了一定成绩

10 . 下表1953年初、1957年我国高等院校专业情况统计（单位：种）

据此可以推知，这一时期我国

A．高校规模不断扩大

B．高校专业设置合理

C．工科地位得到加强

D．重理轻文局面形成