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解析
| 共计 247 道试题
1 . 孔子开创的儒家思想是人类思想界的璀璨明珠。其思想内容和实践活动影响着中国历史发展的进程。阅读下列材料,并回答问题:

材料一“千年礼乐归东鲁,万古衣冠拜素王”的山东曲阜被世人尊崇为世界三大圣城之一(“东方圣城”)。因为它拥有的孔府、孔庙、孔林,统称“三孔”,是中国历代纪念孔子,推崇儒学的表征,以丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、丰富文物珍藏,以及科学艺术价值而著称。因其在中国历史和世界东方文化中的显著地位,而被联合国教科文组织列为世界文化遗产,于199412月被收入《世界遗产名录》。



(1)中国历代纪念孔子,因为他是我国历史上伟大的思想家、教育家。被后世统治者尊为孔圣人、至圣先师、万世师表。《史记·孔子世家》中说“孔子以《诗》《书》《乐》教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”,请你结合所学知识指出孔子当年“杏坛讲学”的办学思想和主要教学内容各是什么?

材料二《论语》记录了孔子及其弟子言行,成为后人研究孔子思想的主要资料。

子曰:道(治理)千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。

子曰:为政以德,警如北辰,居其所而众星共(拱)之。

子曰:导之以政,齐之以德,民免而无耻。导之以德,齐之以礼,有耻且格。

子曰:克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉。

--摘自《论语》

君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

---摘自孟子《仁者爱人》


(2)钱穆先生说“《论语》自西汉以来,为中国识字人一部人人必读书”。《论语》作为中国古代政治理论的传承,汇集着教育家孔老夫子及其众多弟子的治国修身的宝贵思想。请你依据材料二指出“孔孟之道”的思想核心(核心内容)是什么?孔子的主要政治主张(“治国理念、主张”)是什么?.

材料三、孔子者,历代帝王专制之护符也。宪法者,现代国民自由之证券也。专制不能容于自由,即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子,入于自由证券之宪法,则其宪法将为萌芽专制之宪法,非为孕育自由之宪法也;将为束制民意之宪法,非为解放人权之宪法也;将为野心家利用之宪法,非为平民百姓日常享用之宪法也。此专制复活之先声也。

-----李大钊:《孔子与宪法》



(3)请利用材料三中李大钊的观点与鲁迅先生的观点概括指出:为什么在新文化运动期间,孔子及儒家传统道德受到了猛烈抨击,甚至有人提出“打倒孔家店”的口号?这表明前期新文化运动存在怎样的历史局限?

材料四东方圣城网讯:今年是孔子诞辰2568年,第34届中国(曲阜)国际孔子文化节将于9月份举办。今年文化节的主题为“用儒家文化讲好中国故事”。本届孔子文化节的主要活动有,927日晚将在曲阜孔子文化会展中心剧场举办2017中国(曲阜)国际孔子文化节开幕式暨第十二届“联合国教科文组织孔子教育奖”颁奖典礼。今年仍将在开幕式上宣读“联合国教科文组织孔子教育奖”、“少年孔子奖”获奖名单,向获奖代表颁奖并赠送孔子像。丁酉年祭孔大典将于928日上午在曲阜孔庙举行。中国孔子文化节始创于19899月,其前身是孔子诞辰故里游,该活动主要以纪念伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人孔子,进一步弘扬中华民族优秀传统文化,加强国际间的文化交流与合作。这一节日在加强儒家文化挖掘与保护,扩大中华文化国际影响力方面形成了独有的特色和魅力。孔子……在意识和文化上主张“和而不同”,对促进当今世界的和谐发展具有重大现实意义。


(4)依据材料四指出举办国际孔子文化节和“联合国教科文组织设立孔子教育奖”有怎样的现实意义?
2020-12-05更新 | 59次组卷 | 1卷引用:广西来宾市金秀县民族高中2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
2 . 刘大杰说,“宋代小说最可注意的并不是这些用文字写成的志怪与传奇”,而是“当时被人称为话本或是平话的小说”,这类作品在中国的产生是“一件极可纪念的事情”。这一“极可纪念的事情”是指
A.实现文学载体多元化B.为商品经济发展创造条件
C.推动文学艺术世俗化D.使社会精神追求日益下降
2021-03-29更新 | 50次组卷 | 1卷引用:山西省晋城市高平市2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
3 . 牛顿和爱因斯坦是伟大科学家,对世界产生巨大影响。阅读材料,解答问题。

材料一   牛顿的思想冲击是巨大的,无论对他们的理解正确与否,启蒙运动的整个纲领,尤其是法国,是有意识以牛顿的原理和方法为基础的,同时,他从那惊人的成果中获得了信心并由此产生了深远的影响。而这在一定时期内,使得现代西方文化的中心概念和发展方向发生了确实是极富创造性的转变。

——摘自王斯德主编《世界通史》

材料二   1905年,在物理学的地平线上,灿然升起的爱因斯坦这颗新星决定了此后二十年物理发展的道路,并在我们这们科学许多领域,具有决定意义的那些领域中留下不可磨灭的痕迹。

——引自赵中立、许良英编译《纪念爱因斯坦译文集》

材料三   在我个时代的物理学家中,爱因斯坦将位于最前列,他现在是,将来也还是人类宇宙中最光辉的巨人之一……按照我的看法,他或许比牛顿更伟大。

——吴国胜《科学的历程》


(1)根据材料一并结合所学知识,说明牛顿在物理学方面的突出成就,概括牛顿成就在思想领域的深刻影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,用史实简要说明1905年爱因斯坦这颗新星的灿然升起。
(3)根据材料三并结合所学知识,如何正确理解“他或许比牛顿更伟大”?用一句话概括牛顿的历史地位。
4 . 中国古代某思想家的纪念馆里有两副楹联:“接伊洛之渊源,开闽海之邹鲁”“集大成而绪千百年绝传之学,开愚蒙而立亿万世一定之规。”该思想家是
A.程颐B.朱熹C.王阳明D.黄宗羲
2021-03-17更新 | 73次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市第十二中学2020-2021学年高二上学期第三次学考模拟历史试题
5 . 阅读材料,完成下列要求

材料   一材料一   汉初统治者汲取秦亡教训,采用了道、法结合的黄老思想。黄老之学主张清静无为,正好适应了当时的现实要求。但是,该思想不利于统治者的治理和中央集权制的巩固,因此,汉武帝最终接受了董仲舒的建议,奉儒家思想为正统。董仲创立了天人感应的理论体系,宣扬天道的精神以阴阳来体现,阳主德而阴主刑,阳为主而阴为辅;主张“大德小刑”,“德主刑辅”……唐朝法律以礼为准则,主张刑礼合一,推动了儒家思想的法律化,法律制度的儒家化。

——摘编自成怀洋《中国古代治国经验及启示》

材料二   1915年,陈独秀、李大钊等人掀起了以改造国民性为主要目的的新文化运动。他们认为,国民性的改造归根到底是革除旧的价值观念和道德观念,建立新的与共和制度相适应的价值观念和道德观念,其根本之点就在于重视“人的价值”、树立“独立人格”。为此,他们喊出三个响亮的口号:个性主义、科学、民主。新文化运动中,他们喊出了“打倒孔家店”的口号,批判“吃人礼教”,提出要“以科学和人权并重”。中国文化到五四新文化运动大体实现了从传统向近代的转变。

——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料三   人们在学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新,结合新的实践和时代要求进行正确取舍,而不能一股脑儿都拿到今天来照套照用。

——习近平《在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代治国思想融合发展的特点并分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出新文化运动时期传统文化向近代转向的表现,并分析其原因。
(3)根据材料一、二、三并结合所学知识,说明传统文化的当代价值。
6 . 1920年“五·一”劳动节前后,北京、上海两地曾举行下列纪念活动:
北京李大钊主持北京大学理科纪念“五·一”劳动节活动
何孟雄等8名同学乘汽车游行,沿街散发《劳动宣言》
北京大学平民演讲团走向街头宣讲“五·一”劳动节的历史和意义
邓中夏赶赴长辛店铁路工厂出席“五·一”劳动节纪念活动,并发表演说
上海陈独秀参加工界7个团体发起的“世界劳动节纪念大会”筹备会,并发表了关于劳工问题的演讲
工界冲破反动当局和帝国主义势力阻挠,召开庆祝大会,并发表了《上海工人宣言》和《答俄国劳动政府的通告》

这些活动(  )
A.有助于向群众宣传马克思主义B.推动第一次工人运动进入高潮
C.促成了第一次国共合作的实现D.宣传了中国共产党的政治主张
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 1920年“五一”劳动节前后,北京、上海都举行了大规模的纪念活动。
北京 李大钊主持北京大学理科纪念“五一节”活动
何孟雄等8名同学乘汽车游行,沿街散发《劳动宣言》
北京大学平民演讲团走向街头宣讲五一劳动节的历史和意义
邓中夏赶赴长辛铁路工厂出席纪念活动,并发表演说
上海 4月18日陈独秀参加工界7个团体发起的“世界劳动节纪念大会”筹备会,发表关于劳工问题的演讲
5月1日冲破反动当局和帝国主义势力阻挠,召开了庆祝大会,发表《上海工人宣言》和《答俄国劳动政府的通告》
这些活动
A.为国共合作提供了舆论准备B.促使马克思主义深入群众
C.传播了共产党的路线方针D.呼吁工人阶级探寻救亡道路
8 . 在达尔文200周年诞辰之际,全世界都在纪念这位科学史上的伟人。其进化论学说早在19世纪末就在中国产生了深刻的影响,“天演论”“物竞天择,适者生存”成为当时中国社会的流行语。这些现象说明
A.“向西方学习”的新思想萌芽B.“中学为体,西学为用”成为思想主流
C.崇洋媚外的社会风气盛行D.实行制度变革的意识逐渐增强
2020-07-10更新 | 43次组卷 | 1卷引用:河北省衡水市第十四中学2019-2020学年高二上学期二调考试历史试题
9 . 阅读材料,回答问题。

材料一   “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

材料二   天理流行,触处皆是。暑往寒来,川流山峙,“父子有亲,君臣有义”之类,无非这理。人之一心,天理存,则人欲亡;人欲胜,则天理灭,未有天理人欲夹杂者。学者须是革尽人欲,复尽天理。

——《朱子语类》

材料三   万历47年,王夫之生于衡州府,父王朝聘饱学鸿儒,毕生研究《春秋》晚年授夫之。崇祯11年,夫之到岳麓书院,师从吴道行,吴教以湖湘学统中济世救民的基本脉络,湖湘家学、朱张之道,夫之成为湖湘文化集大成者。顺治3年,举兵抗清失败后,夫之在石船山下著书立说与清廷作道德抵抗、拒不出仕。其经世致用哲学观,开创了理学与经世致用结合的务实学风,是湖湘文化的一大转折点。他一生以“六经责我开生面”自期,对传统学术文化发展,作出了创造性贡献。船山学说得到大湖之南士人高度尊崇,成为显学和湖湘文化重要底色,对近代湖南产生了深刻影响。1985年,美国评出世界八大哲学家,其中四位唯物主义哲学家是:德谟克利特、王夫之、费尔巴哈、马克思,其学术遗产成为人类共同的思想财富。

——摘编自《纪念王船山—船山学说是重要的湖湘文化底色》


(1)材料一体现了董仲舒的什么思想主张?结合所学知识,简要概括董仲舒提出这一思想主张的目的是什么?
(2)根据材料一概括指出朱熹的主要观点,并结合所学知识说明其对理学的贡献。
(3)根据材料二并结合所学知识,说明王夫之的船山学说与宋明理学的不同。
10 . 贝多芬于1804年创作完成了《英雄交响曲》时,他在总谱的扉页上写有献给拿破仑.波拿巴的字样。后来当他听到拿破仑称帝的消息后,贝多芬把这一页就给撕掉了,并在同年的10月出版时改成这样一个标题:为纪念一位伟大人物而写的英雄交响曲。你认为贝多芬的这一举动表明了他的
A.民主主义情感
B.现实主义创作态度
C.民族主义情怀
D.个人英雄主义观念
共计 平均难度:一般