A.“民主科学” |
B.“进化论” |
C.“共产主义” |
D.“毛泽东思想” |
A.经商逐利的世俗目的是宗教改革的核心思想 |
B.只有奉行现世禁欲精神才能发展资本主义 |
C.没有经历宗教改革的地区,资本主义经济受到阻碍 |
D.新教伦理精神为资本主义发展提供了精神动力 |
A.朱熹坚持践行“格物致知”理论 |
B.儒家思想渊源于久远的历史传统 |
C.科技发展为儒学发展提供理论依据 |
D.理学思想极大地促进古代科技发展 |
A.寓含着作者对社会与人生的看法 |
B.表达了作者对于现实生活的强烈批判 |
C.体现了文学作品的简约与自然 |
D.彰显了美国社会独有的文学特色 |
材料1:16-17世纪中国著名科学家及其成就
材料2:16-17世纪欧洲著名科学及及其成就
从材料中提取两条或以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。
(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
A.作为中央集权管理手段的文书行政书体 |
B.作为大一统国家象征符号的祭祀用书体 |
C.反映皇帝好大喜功而用笔画繁琐的篆书 |
D.基于方便推广考虑选择笔画简略的隶书 |
A.社会结构影响科技发展 |
B.政府政策推动科技进步 |
C.工业革命源于人才优势 |
D.宋代科技创新缺乏动力 |
A.清政府重视教育 |
B.新学在中国极其困难 |
C.官办学堂待遇更好 |
D.新式学堂招生艰难 |
A.提倡西方的科学民主 |
B.欲改造中国传统文化 |
C.主张中西文化相交融 |
D.全盘吸收西方的文化 |
10 . 历史学是历史与现实的对话,阅读下列材料,回答问题。
材料一 《春秋》是我国现存最早的编年体史书,记载了鲁国及各诸侯国二百余年的历史,内容以诸侯、大夫的政治、军事活动为主。
《史记》成书于西汉,是我国第一部纪传体通史,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,记载了上古至汉武帝时期的历史。
(1)比较《史记》与《春秋》的不同之处。从“篇目举例”中任选一则,简述其反映的西汉社会状况。
材料二 在欧洲19世纪被誉为“历史学的世纪”,历史研究发生了很大变化。越来越多的学者认为,自然界的规律适用于人类社会,自然科学的研究方法适用于历史研究。历史研究应该以回忆录、日记、外交报告等原始文献为材料,通过科学的解释方法,寻求人类社会进步的规律。法国大革命和拿破仑战争引起欧洲史学界的普遍关注,成为史学研究的重点之一。很多
史学家批判拿破仑对各国的侵略,认为历史是体现民族特性的标志。各国相继整理出版自己民族的大型史料集,编纂各自的国家通史。普鲁士的《民族历史评论》发刊词说,历史“比任何学科都有助于全体德国人民的统一”。历史研究的主要对象仍然是社会上层,但包括工人在内的社会下层的历史也逐渐受到关注。1850年,斯坦因的《1789年至今的法国工人运动史》和恩格斯的《德国农民战争》问世,恩格斯指出:“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展,是生产方式和交换方式的改变,是由此产生的社会之划分为不同的阶级,是这些阶级彼此之间的斗争。”
(2)根据材料二,概括19世纪欧洲历史学发展的特点。结合时代背景分析这些特点的成因。
材料三 史学者,学问之最博大而最切要者也,国民之明镜也,爱国心之源泉也。今日欧洲民族主义所以发达,列国所以日进文明,史学之功居其半焉。然则,但患其国之无兹学耳,苟其有之,则国民安有不团结,群治安有不进化者?
——梁启超《新史学》(1902年)
(3)材料三中梁启超认为新史学的特点与地位是什么?结合当时的政治环境,说明梁启超观点的主要目的。
(4)有学者认为,历史不仅是指过去的事实本身,也是指人们对往事的记录。谈谈你对这句话的理解。