名校
1 . 文艺复兴时期的意大利形成了罕见的艺术与科技活动相联系的境况。艺术家为了求真写实，以科学的方法来探讨自然界的空间关系、光影特征以及再现的秘密。这反映出（ ）
| A．艺术革新与科技进步的关系 | B．理性主义影响了艺术风格 |
| C．艺术创作摆脱了宗教束缚 | D．西方近代科技革命的兴起 |
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2023-11-26更新
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200次组卷
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8卷引用：第8课 欧洲的思想解放运动 预习自测
第8课 欧洲的思想解放运动 预习自测河北省邢台市五岳联盟2024届高三上学期期中考试历史试题河南省2024届高三11月大联考历史试题四川省雅安市2023-2024学年高三上学期期中考试文综试题河北省廊坊市部分重点高中2024届高三上学期期中历史试题四川省雅安市2024届高三上学期期中历史试题内蒙古自治区科尔沁左翼中旗实验高级中学2024届高三12月月考历史试题（已下线）重难点11 欧洲的思想解放运动-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练（新高考专用）
2 . 宗教改革使欧洲陷入了百年之久的宗教战争，最主要的战场是德意志。最终四分五裂的德意志和作为主权独立的民族国家的英国、法国、西班牙、荷兰、瑞典都得以巩固。材料意在说明，宗教改革（ ）
| A．巩固了各民族国家的主权 | B．对路德宗教思想传播有促进作用 |
| C．推动了人文主义精神发展 | D．对德国民族国家形成有负面影响 |
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3 . 从历史解释的角度，认识“工农武装割据”思想的历史意义。
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23-24高三上·全国·课前预习
4 . 古代中国科技的特点及发达的原因。
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5 . 宋词影响：________ 的著名词作在社会上广泛流传。
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6 . 离经叛道的李贽：影响：在社会上引起了很大____ 。
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7 . 陆王心学：核心：“____ ”。
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8 . 1945年4月，毛泽东在《论联合政府》的报告中指出：“没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家的富强”，并强调“中国工人阶级的任务，不但是为着建立新民主主义的国家而斗争，而且是为着中国的工业化和农业近代化而斗争”。这说明此时（ ）
| A．国内已具备大规模建设的条件 | B．党的工作重心正在发生转移 |
| C．新民主主义革命即将取得胜利 | D．中国式的发展道路已在探索 |
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2023-06-19更新
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679次组卷
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11卷引用：第13讲抗日战争和解放战争（课件帮）-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）
（已下线）第13讲抗日战争和解放战争（课件帮）-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）安徽省亳州市第一中学2023届高三下学期高考冲刺文综历史试题（已下线）专题突破卷08抗日战争与解放战争-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）（已下线）专题六新民主主义革命时期：中国共产党成立与新民主主义革命的胜利（专题检测卷）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）宁夏石嘴山市平罗中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题（已下线）纲要上第23课-实战高考2024年一轮复习全考点突破第23课·全民族浴血奋战与抗日战争的胜利之抗日战争的胜利·随堂练习B卷专题08 中国共产党的成立与新民主主义革命的胜利-备战2024年高考历史真题题源解密湖南省长沙市德成学校2023-2024学年高一下学期入学考试历史试题（已下线）2023年新高考江苏历史高考真题变式练习中国近现代史（已下线）黄金卷02-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（湖北专用）
22-23高一下·重庆万州·期中
真题
名校
9 . 1820年刊刻的《海录》，是中国人编写的涉及世界地理知识的书籍。林则徐曾参考其中的“英吉利”条目，以了解英国国情。据此可知，鸦片战争前后国人的“开眼看世界”（ ）
| A．延续了清朝传统的对外认识 | B．革新了士人群体的思想观念 |
| C．借助了已有知识体系的积累 | D．奠定了清朝对外政策的基础 |
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2023-04-24更新
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1499次组卷
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7卷引用：第10讲晚清民初中国人民的抗争与国家出路的探索（课件帮）-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）
（已下线）第10讲晚清民初中国人民的抗争与国家出路的探索（课件帮）-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）重庆市万州第二高级中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题 2022年新高考福建历史真题广西玉林市北流市实验中学2022-2023学年高二5月月考历史试题第15课·两次鸦片战争之开眼看世界的人-林则徐、魏源、徐继畬·课堂例题专题07 近现代中国思想文化的流变与发展讲义（新教材新高考）专题04 近代中国的救亡图存练习（新教材新高考）
22-23高一下·全国·课前预习
10 . 启蒙运动史料探究
思考：根据史料，概括启蒙运动时期人文精神的含义。
史料 启蒙就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。
——康德
（启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
——恩格斯
思考：根据史料，概括启蒙运动时期人文精神的含义。
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