1 . 日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。”倘若按此次序排列，在中国近代化进程出现的代表人物应该是

A．李鸿章——蔡元培——孙中山

B．孙中山——蔡元培——李鸿章

C．蔡元培——孙中山——李鸿章

D．蔡元培——李鸿章——孙中山

2 . “当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了……如果司法权不同立法权和行政权分开，自由也就不存在了。”这段材料出自于

A．《波斯人信札》	B．《纯粹理性批判》
C．《论法的精神》	D．《路易十四时代》

3 . 德意志诗人诺瓦利斯（1772—1801）认为，哲学是全部科学之母，科学的发展又会推动哲学的进步。他能够举出的最佳论据是

A．朱熹的《四书章句集注》

B．卢梭《论人类不平等的起源和基础》

C．达尔文的《物种起源》

D．牛顿的《自然哲学的数学原理》

4 . 下图是北京奥运会的两种体育图标，其设计源于我国一种书法字体，讲究笔画圆匀、赋予图案美。该书法字体应该是

A．行书	B．楷书
C．篆书	D．草书

5 . 阅读材料，回答问题。
材料一        在社会生活、艺术、娱乐、制度和技术诸领域，中国宋代无疑是当时最有成就的国家。……中国社会在这个时代经历了一场真正的变化，人们于此采纳了“文艺复兴”一词。

——法国汉学家谢和耐

材料二        黄宗羲、唐甄们提不出新的社会的方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建制度。孟德斯鸩、卢梭们则拿出了 “三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国的明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪的产物，后者是近代社会的宣言书。

——张岱年、方克立《中国文化概论》

材料三        近代中国人在救亡心情下要求以西方真理来彻底而迅速地改造中国。

——余英时《中国文化的重建》

（1）结合所学，以思想、科技、文学、艺术等方面史实印证材料一中“宋代无疑是当时最有成就的国家”的观点，并指出宋代的“文艺复兴”与欧洲文艺复兴的根本区别。同时结合所学，分析材料二中“前者是中世纪的产物，后者是近代社会的宣言书”的本质含义。
（2）列举出“近代中国人在救亡心情下要求以西方真理来彻底而迅速地改造中国”的表现。

6 . 有学者认为:孙中山是移风易俗的倡导者，也是有世界影响的伟人。这两种评价体现的分别是

A．革命史观、现代化史观	B．社会史观、整体史观
C．全球史观、文明史观	D．生态史观、社会史观

7 . 鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”对这种现象最理性的分析是

A．中国迷信思想非常盛行

B．社会环境决定了科技能否发挥作用

C．外国资本主义迅速发展

D．中国自然经济发展不需要依靠科技

8 . 下图是19世纪一位科学家用来说明自己生物学观点的例子，这位科学家是

A．施莱登	B．普朗克
C．胡克	D．拉马克

9 . 英国哲学家指出：宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。下列能佐证这一观点的是

A．每个人都是自己的牧师	B．反对信仰耶稣基督
C．否定专制主义教权主义	D．否定了神学世界观

10 . 三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读材料，回答问题。
材料一 1894年6月，孙中山在《上李鸿章书》中提出“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”等主张，但没有得到答复。1903年12月，孙中山《在檀香山正埠梯厘街戏院的演说》中认为：“革命为唯一法门。……我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。”1905年孙中山组建了中国同盟会并提出三民主义思想。
材料二 毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。……毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。
——（美）费正清《伟大的中国革命》
材料三 邓小平在中共十三大上说：对这个问题，我们党已经有了明确的回答：我国正处在社会主义的初级阶段。……在社会主义初级阶段，我们党的建设有中国特色的社会主义的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
材料四 马克思说：“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量”，“理论只要能说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的本质。”
——《思想如何变成物质的力量》
（1）与1894年相比较，就改造中国的方法和目的而言，20世纪初孙中山的思想有了怎样变化？
（2）20世纪20年代，毛泽东“在理论与实践的统一方面”做出了哪些重大贡献？
（3）材料三中邓小平是怎样认识当今中国社会特征的?中共十三大在这方面做出了怎样的贡献?
（4）结合上述材料，指出这些理论所产生的“物质的力量”。