| 高频词会议 | 社会主义 | 阶级 | 革命 | 经济 | 建设 | 发展 | 人民 | 国家 | 中国 | 领导 |
| ① | 118 | 98 | 45 | 53 | 52 | 79 | 111 | 118 | 25 | 57 |
| ② | 128 | 35 | 62 | 123 | 124 | 92 | 117 | 77 | 52 | 62 |
| ③ | 179 | 14 | 25 | 209 | 184 | 173 | 102 | 76 | 118 | 59 |
| ④ | 84 | 335 | 288 | 27 | 24 | 28 | 121 | 38 | 68 | 56 |
| A．① |
| B．② |
| C．③ |
| D．④ |
2 . 从19世纪40年代到20世纪初，中国社会在变革中前进。阅读材料，回答问题。
材料一 创深病巨唤起了改革旧物的最初意识，过去久被置于眼界之外的“夷务”，在林则徐手中开始成为一门学问。由此，以儒学修、齐、治、平的入世精神为宗旨，并归宿于国计民生的经世致用之学，内容上发生了重大变化。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 凡改革之事，必除旧与布新，两者之力相等，然后可有效也。苟不务除旧而言布新，其势必将旧政之积弊，悉移而纳于新政之中，而新政反增其害矣。
——梁启超《戊戌政变记（节录）》
斯宾塞尔曰：“天择者，存其最宜者也。”夫物既争存矣，而天又从其争之后而择之，一争一择，而变化之事出矣。
——严复《天演论上》，导言一《察变》
材料三 民国初年，中国教育事业发生了许多革命性的变化。1912年3月，《临时政府公报》公布：凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用；小学读经科一律废止。1912年9月，教育部又公布“壬子学制”，统一了我国小学、中学、大学、师范、职业教育完整的国民教育体系，并规定：小学实行义务教育和男女同校、设立女子中学、女子职业学校等；又颁布半日制学校规程，大量开办师范及各种职业学校，以补正规教育之不足。因此，学校和学生数量增长很快，据教育部统计：1907～1915年，不到10年间，学校数增加了91851所，学生数增加了3269263人。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）根据材料一，概括19世纪40年代的经世之学与传统经世之学的不同之处，结合所学知识评价这种变化。
（2）据材料二，分析指出维新派论“变”的两个特点。结合所学知识，指出这些观点产生的时代背景。
（3）据材料三并结合所学知识，分析民国初年教育改革对近代中国的影响。
| A．宣扬“天人感应”理论 |
| B．推动科举制发展 |
| C．加强对臣民的社会教化 |
| D．稳定封建统治秩序 |
| 类别 | 数学 | 天文历法气象 | 地学 | 化学 | 农学 | 机械 | 水利 | 轻工 | 兵器 |
| 项数 | 22 | 25 | 25 | 9 | 25 | 7 | 7 | 8 | 8 |
中国古代科技呈现上表中特点的根本原因是
| A．数学、天文学、地学和农学发达 |
| B．历代统治者普遍重视科技 |
| C．古代中国以农业经济为主体 |
| D．古代中国战乱较少 |
材料一 《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计
| 类别 | 数学 | 天文历法气象 | 地学 | 化学 | 农学 | 机械 | 水利 | 轻工 | 兵器 |
| 数量 | 22 | 25 | 25 | 9 | 25 | 7 | 7 | 8 | 8 |
材料二 英国著名的科技史学者李约瑟称赞道：中国“在3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”，中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲，特别在15世纪之前更是如此”。……然而，无论是相对于欧洲还是相对于以往，16世纪以后，中国科学技术的发展越来越滞后。许多学者认为，没落的专制制度直接导致了中国科学技术的落后。
材料三 17世纪中期，牛顿创立了经典力学理论后，力学运动三定律和万有引力定律为科学发展奠定了基础。
回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，概括中国古代科技发展的主要特点。
（2）结合材料二和所学知识试从政治、经济、思想文化等方面分析说明“16世纪以后，中国科学技术的发展越来越滞后”的原因。
（3）结合所学知识，分析材料三中“经典力学理论”形成的历史背景。
6 . 材料一下表是《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计情况
| 项目 | 数学 | 天文、历 法、气象 | 医学 | 化学 | 农学 | 机械 | 水利 | 轻工 | 兵器 |
| 数量 | 22 | 25 | 25 | 9 | 25 | 7 | 7 | 8 | 8 |
材料二《全球通史》一书中曾列出古代中国传播给西方并对其造成影响的诸多发明：钻井技术1126年传入欧洲；冶金鼓风机1200年传入欧洲；铸铁1300年传入欧洲；1340年在意大利的法布里亚诺建立了第一个造纸的作坊；活塞风箱，1500年传入欧洲；旋转风扇1556年传入欧洲……
材料三新中国的科技成就
| 时间 | 成就 | 意义 |
| 1964年 | 第一颗原子弹爆炸成功 | 打破核垄断，步入核国家 |
| 1966年 | 导弹核武器试验成功 | 中国拥有战略威慑武器 |
| 1967年 | 第一颗氢弹爆炸成功 | 研制经费少速度快 |
| 1970年 | 第一颗人造卫星发射成功 | 中国拥有自己天空眼睛 |
| 1997年 | 银河一III巨型计算机研制成功 | 计算机技术跨人世界先进行列 |
| 2002年 | 中国第一头克隆牛成功 | 国际人类基因组计划取得重大成果 |
| 2003年 | 神五飞船发射成功 | 世界上第三个把人送入太空的国家 |
| 2008年 | 神七飞船发射成功太空行走 | 实现卫星放飞探测手段的多样化 |
| 2010年 | 联合国教科文组织授予中国科学家“纳米科学和纳米技术发展贡献”奖章 | 标志着中国在此方面的研究水平居世界前沿 |
| 2013年 | “辽宁”号航母正式入列人民海军 | 表明中国海军航母已经开始进入战斗力生成阶段 |
（1）根据材料一，分析中国古代科技发展的特点。材料二说明了什么？16世纪欧洲诞生了近代科学，中西方科技地位发生逆转。联系所学知识分析，为什么近代科学没有在中国产生？
（2）材料三表明20世纪70年代前后，中国科技发展的重心有何变化？新中国成立以来科学技术的进步产生了怎样的影响？
材料一：中国与世界其他国家的科技发明统计资料
——据《自然科学大事年表》的统计
材料二：中国航天事业发展历程
1956年，中国组建0038部队，由钱学森担任院长，开始谋划发展独立的航天事业。
1960年，中国自制的第一枚导弹1059发射成功。
1965年，中国开始正式立项研制航天运载火箭。
1970年，东方红一号发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。
1973年，中国第一次卫星（长空1号卫星）发射失败。
1990年，中国自行研制的“长征三号”运载火箭把美国制造的“亚洲l号”通信卫星送入预定的轨道，中国进入国际商业卫星发射服务市场。
1996年，中国第一次发射外国卫星（“国际星7A'’）失败。
2003年，“神舟五号”飞船升空。中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，指出中国在1501年—1840年的科技发展趋势并分析其原因。
（2）根据材料二，概括指出1956—2003年中国航天科技发展的特点。
（3）20世纪六七十年代到20世纪90年代以来，国际格局和国内经济体制发生了什么变化？
（4）综合上述材料并结合所学知识，分析影响科技发展的社会因素有哪些？
