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解析
| 共计 74 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 《全唐诗》中收录了许多和尚、道上、尼姑、宫人、歌妓以及无名氏的作品。唐代的小说、其他通俗文学作品也大量引用五言、七言诗歌作唱词。对此合理的解释是,唐代
A.具有重诗的社会风
B.对等级制度执行不力
C.文学创作日趋平民化
D.官府垄断教育被打破
2017-12-26更新 | 307次组卷 | 30卷引用:2019年人教版高三复习专题训练 必修三 诗歌与小说
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真题 名校
2 . 中国画注重写意传神,追求“得意忘形”,或者说注重用画面传达主观情致与神韵,并不拘泥于客观景物和人物的逼真摹写。这种特点可概括为
A.天人合一B.情景合一C.诗画合一D.知行合一
2017-12-04更新 | 1618次组卷 | 52卷引用:2018秋岳麓版高中历史必修三习题:单元检测卷二
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4 . 唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。词是一种新的诗歌体裁.句子有长有短,可以配曲歌唱。元曲主要是元杂剧,是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是
A.统治政策的调整B.社会环境的变化
C.城市经济的发展D.主流思想的演变
2017-11-23更新 | 342次组卷 | 44卷引用:2019年(人民版)高中历史必修三专题检测卷二
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5 . 赫塔·缪勒(Herta Muller)是当代德语文坛最具特色的女作家,其作品较多着墨于社会底层的现状,“以诗的凝练与散文的坦直,讲述了铁幕下那些‘被剥夺者’的故事”。下列作品与其创作风格最为相似的是。
A.《西风颂》
B.《唐璜》
C.《战争与和平》
D.《巴黎圣母院》
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6 . 一位佛罗伦萨诗人的歌咏诗这样写道:“青春是多么美好啊,/但是,留不住这逝水年华,/得欢乐时且欢乐吧,/谁知明天有没有这闲暇”,材料体现的主要思想有利于
A.欧洲航海家开辟新航路B.淡化权力的神学色彩
C.开辟非宗教的理性时代D.自由主义改革的兴起
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7 . 屈原《九章·思美人》:“思美人兮,揽涕而伫眙。媒绝路阻兮,言不可结而诒。”其中的“美人”是一种托喻。从历史的角度来看,屈原笔下的“美人”主要表达(  )。
A.作为文学家追求“大同社会”的理想B.诗人的浪漫主义情怀
C.强烈的探索精神和大胆的怀疑精神D.强烈希望富国强兵的愿望
8 . 1913年,泰戈尔凭借其著名长诗《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖。其得奖评语这样写道:“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗;这诗出之以高超的技巧,并由他自己用英文表达出来,使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”这表明
A.当时世界文学呈现东西融合趋势
B.印度文化成为世界主流
C.东方诗歌备受世界各国人民青睐
D.东方文学冲击西方文学
2018-01-18更新 | 58次组卷 | 1卷引用:2017--2018学年高二历史人教版必修三单元测试:第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . “孩提知爱长知钦,古圣相传只此心。大抵有基方筑室,未闻无址忽成岑。留情传注翻蓁塞,蓄意精微转陆沉。珍重友朋勤琢切,须知至乐在于今”。该诗反映了
A.圣人之道存于经典,孔孟之要在于天理
B.发明本心,尊我德性,确立自我主体是根本
C.倡导重义轻利的价值观,主张以义制利
D.格物致知,读书穷理,循章摘句,博览群书
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 19世纪初的诗人普希金,在其诗中写道:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!优郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。” 对这首诗的风格特点分析正确的是
A.热情歌颂现实,建立一个民主、科学的理性时代
B.对现实不满,以美好的理想和憧憬抨击当时社会
C.忠实描写现实,深刻揭露当时社会的矛盾和弊端
D.关注现实,强调社会应该满足人的平等自由愿望
共计 平均难度:一般