组卷网 > 知识点选题 > 文化史(旧)
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 64 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 1986年甘肃天水放马滩5号汉墓出土了西汉初年纸质地图(见如图)。它的出现,对研究我国的造纸起源、造纸用料、造纸技术等具有重大价值。此实物能够说明

A.中国古代最早的纸质地图B.中国造纸术始于西汉
C.西汉时期中国已经有了纸D.中国造纸起源于甘肃
2 . 图1、图2、图3是中国古代思想发展的三个历史时期。阅读材料,回答问题。

图1                                                       图2
   
图3
请回答:
(1)图1是中国古代哪个历史时期?根据图1概括该时期思想发展状况的特点,并结合所学知识分析其成因。
(2)分析图3和图2之间学术思想有何关联,并说明这一关联折射出了怎样的社会变化。
(3)儒家思想传承数千年,保持了长久的生命力。探究其主要原因。
3 . 如图是宋徽宗《听琴图》。图中一桌一几,沉静典雅、平淡含蓄,准确地描绘出文人家具的内核。该审美情趣折射出
A.商品经济的高度发展B.重文轻武的治国政策
C.宋明理学的思想影响D.崇尚节俭的社会风尚
4 . 下面为西汉时期中央太学博士弟子人数的变化情况统计图,据该图可推知
A.法家思想的消亡B.儒学地位的提升
C.地方教育的完善D.武帝对儒学抵制
5 . 运用结构示意图是历史学习的重要方法。如下图可以用来说明
A.教皇和教会完全失去作用B.新教认为世俗权力高于教权
C.新教主张“信仰即可得救”D.信徒地位没有发生任何变化
6 . 在历史发展中,个人际遇与国家命运息息相关。严复(1854~1921)一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料,回答问题。

材料一 下表为严复早期经历简表

时间

主要活动

1867年

入福州船政学堂学习驾驶

1871年

在“建成”“扬威”舰实习

1877年

被选派前往英国学习轮船驾驶

1879年

任福州船政学堂教习

1880年

任北洋水师学堂教习

1890年

任北洋水师学堂总办

材料二 由是而观之,则及今而图自强,非标本并治焉,固不可也。不为其标,则无以救目前之溃败;不为其本,则虽治其标,而不久亦将自废。标者何?收大权,练军实……至于其本,则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和,则上虽不治其标,而标将自立。

——严复《原强》(1895年)


完成下列要求:
(1)据材料一,说明严复早期经历的时代背景?结合所学知识,说说当时的“自强”运动的具体实践有哪些?
(2)据材料二,指出严复在对“自强”问题的认识上,与洋务派相比有何进步之处?
(3)结合所学知识,分析严复的“自强”主张也没有实现的原因有哪些?
2020-12-29更新 | 40次组卷 | 1卷引用:江苏省宿迁市沭阳县修远中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
7 . 下列说法,错误的是()
A.北朝贾思勰《齐民要术》是我国现存最早一部完整农书
B.裴秀绘制《禹贡地域图》
C.火药在唐初用于军事领域
D.吴道子被尊为画圣
20-21高二上·江苏南通·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 左图到右图的变化所体现出的最大社会意义在于
A.人文精神开始传播B.否定了教会的权威
C.人们摆脱宗教信仰D.由此引发启蒙运动
2020-10-15更新 | 82次组卷 | 2卷引用:江苏省南通市如皋市2020-2021学年高二上学期教学质量调研(一)历史试题(必修)
9 . 启蒙运动时期的思想家们关于构建人类社会理想蓝图进行构想,这对后世产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。

材料一 马克思上中学时,启蒙运动的精神已在学校传播。校长是他的历史老师,也是他家庭的朋友,被称为“康德哲学专家”。毕业时,马克思在一篇作文中写道:要选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业;选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标,即完美境地的职业。……马克思认为,康德哲学乃是与法国革命相呼应的思想革命。在康德的哲学世界中,一个人不论做什么,总应该使其意志所遵循的准则同时能够成为一条普遍的立法原则。

——摘编自[英]戴维·麦克莱伦《卡尔·马克思传》等

材料二 化名为“布鲁图斯”的反联邦主义者在反对新宪法把13个邦合并为一个大的共和国时,引用法国启蒙政治思想家孟德斯鸠的观点,认为自由共和国不可能在广泛的领土上存在。他说:“在一个大共和国里,公共福利成为众多不同因素的牺牲品,即受制于各种各样的特殊情况,又依赖于多种偶然因素。”化名为“加图”的反联邦主义者认为联邦主义者的大共和国主张具有专制暴政倾向。化名为“辛辛那图斯”的反联邦主义者批评新宪法授予参议院的权力太大,权力划分不明确,具有贵族化倾向。

——马伟军《反联邦主义者与美国宪法的制定》


(1)根据材料一,结合所学知识,概括康德的思想主张,分析启蒙思想与法国革命的关系,归纳马克思与启蒙思想的关系。
(2)根据材料二,结合所学知识,概括孟德斯鸠的思想主张;概括反联邦主义者反对大共和国的理由;并指出体现了启蒙思想家的哪些思想?
(3)阅读上述材料,启蒙思想在促进社会转型方面产生了巨大的推动作用,促进了哪些新政体的创立?
2020-08-25更新 | 33次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州第十中学2019-2020学年高一下学期期末暨模块考试历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
10 . 唐朝的孙思邈认为“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”,为此,他(     
A.总结北方的农牧业经验,编写《齐民要术》
B.绘制《禹贡地域图》,提出绘制地图的方法
C.潜心研究圆周率,把圆周率精确到小数点后的第七位
D.总结历代和当代的医药学成果,结合实践,写出《千金方》
2020-11-21更新 | 29次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市响水中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般