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1 . 阅读材料，完成下列要求。
材料1205年，铁木真统一蒙古各部后，着手革除原来的氏族组织，实行分封制和千户制。他遵循“幼子守产”的传统习惯，确立拖雷为汗位及蒙古本土的继承者；分封三子为“西道诸王”，分封诸弟为“东道诸王”，诸藩王奉大汗为宗主。分封时，将土地、百姓分配给他们，诸藩王所分得的百姓即为其家产，管领这些百姓的千户则成为他们的家臣。全国百姓按十进制编组，分十户、百户、千户三级，共九十五个千户，并划定各千户的牧地范围。千户既是军事单位，也是地方行政单位，分别授予建国有功的贵族世袭管领。
（1）根据材料，概括铁木真军政改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析铁木真军政改革的作用。
材料1205年，铁木真统一蒙古各部后，着手革除原来的氏族组织，实行分封制和千户制。他遵循“幼子守产”的传统习惯，确立拖雷为汗位及蒙古本土的继承者；分封三子为“西道诸王”，分封诸弟为“东道诸王”，诸藩王奉大汗为宗主。分封时，将土地、百姓分配给他们，诸藩王所分得的百姓即为其家产，管领这些百姓的千户则成为他们的家臣。全国百姓按十进制编组，分十户、百户、千户三级，共九十五个千户，并划定各千户的牧地范围。千户既是军事单位，也是地方行政单位，分别授予建国有功的贵族世袭管领。
——据白寿彝主编《中国通史》
请回答：
（1）根据材料，概括铁木真军政改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析铁木真军政改革的作用。
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2017-07-18更新
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45次组卷
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3卷引用：2018年福建省三明市第一中学高三上学期历史文综限时练习卷（二）
2 . 【选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。
（1）根据材料并结合所学知识，分析1904年清政府教育改革的背景。
（2）根据材料，概括清政府教育改革的主要特点。
材料 《奏定学堂章程》（1904年1月）
| 各类学堂 | 培养目标 |
| 初等小学堂 | 以启其人生应有之知识，立其明伦理爱国家之根基，并调护儿童身体，令其发育为宗旨。 |
普通小学堂 | 以施较深之普通教育，俾毕业后不仕者从事于各项实业，进取者升入各高等专门学堂均有根柢为宗旨；以实业日多，国力增长，即不习专门者亦不至暗陋偏谬为成效。 |
| 高等学堂 | 大学堂以各项学术艺能之人才供任用为成效；通儒院以中国学术日有进步、能发明新理以著成书、能制造新器以利民用为成效。 |
| 实业学堂 | 以振兴农工商各项实业，为富国裕民之本计；其学专求实际，不尚空谈。 |
（1）根据材料并结合所学知识，分析1904年清政府教育改革的背景。
（2）根据材料，概括清政府教育改革的主要特点。
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2017-02-24更新
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204次组卷
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7卷引用：【全国百强校】福建省莆田市仙游第一中学2018届高三上学期国庆周练6历史试题
