| A．地方势力割据严重 | B．保留了大量封建残余 |
| C．形成了富于侵略扩张性的军国主义 | D．工业发展面临资金匮乏、管理不善的困境 |
材料一
戊戌维新（部分地区）示意图
材料二《国闻报》何为而设也？曰：将以求通焉耳。夫通之道有二：一曰通上下之情，一曰通中外之故。为一国自立之国，则以通下情为要义；塞其下情，则有利而不知兴，有弊而不知去，若是者国必弱。
——据严复《国闻报》发刊词
变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之力，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
——梁启超刊于《时务报》的《变法通议》
1898年，康有为出版了《孔子改制考》一书，打着孔子的旗号宣扬维新变法理论。他还借用进化论的观点，论证了君主立宪制是符合社会发展潮流的。
——据朱汉国主编《历史·必修Ⅲ》（人民版）
作为历史的观察者，概括说明戊戌维新为何会引发广泛的社会关注，并谈谈维新者的出路在哪里。
材料一 商鞅以法家思想为指导，大刀阔斧地进行了改革：“为田开阡陌封疆”“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”“有军功者，各以率受上爵”“令民为什伍，而相牧司连坐……告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚”“平斗桶权衡丈尺”。商鞅变法将社会引向一个统治残酷、愚昧单调、军事色彩浓厚的专制社会结构中。秦文化中固有的弱点使商鞅变法只能于短期内取得国富民强的效果，但难以实现真正意义上的“治”。
——摘编自杨志飞《商鞅变法的再认识》
材料二 “秦半两”青铜币以圆形方孔为货币造型。《史记·平准书·索隐》引《古今注》：“秦钱半两，径一寸二分，重十二铢。”钱文突起而狄长，略具弧形。个别有外郭，背平素。
秦半两钱
材料三 青苗钱利民其少，害民极多……
——司马光《乞罢青苗钱白扎子》
与今世银行所营之业相近，青苗则农业银行之性质也。
——梁启超《王安石传》
(1)根据材料一、列举商鞅变法在经济方面的举措，并结合所学知识分析商鞅变法的作用。
(2)结合材料二和所学知识，指出秦半两钱的史料价值。
(3)材料三中司马光、梁启超对青苗法的认识有何不同？
(4)结合上述材料和所学知识，指出影响史料运用的重要因素。
| A．变法缺乏广泛的社会基础 | B．守旧势力太大是失败的根源 |
| C．必须先除旧然后才能布新 | D．变法中反封建主义力度欠缺 |
| A．增加赋税 | B．削弱地方财政 | C．广辟财源 | D．节省政府开支 |
①向农民提供商业贷款 ②拨巨资从事商业经营
③推行均输平准 ④对农民进行军事训练
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
| A．范仲淹实行“庆历新政”的背景 | B．杨炎建议实行两税法的背景 |
| C．王安石主持全面变法的背景 | D．南宋政权偏安于江南的原因 |
材料 在社会压力与总统的督促下，美国政府相继出台了以保障退伍军人就业权利的就业政策。签署于1944年的士兵权利法案，是迄今为止规范退伍军人福利最为重要的法案。1944年的退伍军人优待法延续了”1919年优待法“的制度性与政策性照顾以及对退伍军人在文官录用中的无限制优待政策。1945年签署的士兵权利法修正案放宽了退伍兵享受四年教育福利的资格限制，将每年的学费补贴提高到500美元以上。据统计，到1950年完成高等教育的有228.1万人、完成中等教育的有645．3万人、完成初等教育的有2103.3万人。1948年选征兵役制法规定职业复原，如果退伍军人不能胜任原职，要求提供其能胜任的与原职联系密切的类似工作。美国退伍军人的就业政策，使一千多万退伍军人得到了妥善安置，最终实现了战后美国经济的繁荣与社会的持续发展。
——摘编自曹景文《论美国二战退伍兵的就业政策》
(1)根据材料，概括美国在战后为解决退伍兵就业所采取的措施。
(2)根据材料并结合所学知识，简析材料中美国二战退伍兵的就业政策的历史影响。
| A．重农抑商，奖励耕织 | B．奖励军功 | C．废井田，开阡陌 | D．实行什伍连坐 |
| A．建立代议制机构 | B．增强改革派的实力 | C．裁撤旧官僚机构 | D．寻求社会各界支持 |
