A.充满了对国际反法西斯联盟的期待 |
B.表达了英国不列颠之战后的必胜信念 |
C.肯定了英国赢得阿拉曼战役的重大意义 |
D.称赞了丘吉尔和罗斯福发表的《大西洋宪章》 |
A.法德因“阿尔萨斯—洛林”问题积怨已久 |
B.英德由于争夺世界霸权和市场成为“殖民对手” |
C.俄国与奥匈帝国之间的争夺,形成了“危险的巴尔干” |
D.“三国协约”和“三国同盟”两大军事集团内部没有利害冲突 |
A.英美对德实施绥靖政策 | B.德国模式受到西方国家青睐 |
C.英法对德实施绥靖政策 | D.德国军事扩张具有一定风险 |
A.彰显国联在处理国际争端中的作用 |
B.质疑国联维护战后世界和平的能力 |
C.颂扬战后兴起的全球反战与和平思潮 |
D.揭露美国试图通过国联称霸世界的野心 |
A.美国的军事实力和政治势力还不足以称霸世界 |
B.没有美国的参与,国联维护世界和平的宗旨很难实现 |
C.美国倡议成立国联、但国联由英法操控 |
D.国联在维护世界和平方面成效不大,注定难以长期维持 |
材料一 下图的漫画发表在1858年10月2日的英国《笨拙》周刊上,标题为“John Leech”。(John即“约翰牛”,英国的戏称,Leech的英文意思是榨取脂膏、吸血)。一位大腹便便的清朝官员,身着朝服,双膝跪地,张开了大嘴:面前站着的一位矮小绅士正在把一卷条约(TREATY)向他口中塞去。
(1)漫画中的TREATY是哪一条约?列出其主要内容。
材料二 一九四一年六月二十一日,星期六……科维尔当时问丘吉尔,对于你这个头号反共大将来说,这种态度是否意味着改变自己的政治立场。(丘吉尔回答)绝非如此,我现在的目标只有一个,即消灭希特勒……假设希特勒入侵地狱,我至少会在下议院替魔鬼说几句好话的。
——摘编自温斯顿·丘吉尔《第二次世界大战》
(2)材料二中的“魔鬼”是指谁?丘吉尔为什么要“同情魔鬼”?
材料三 下图漫画《二虎难调》创作于1947年印度独立前,图中狮子在两头老虎中间极力调和,样子颇有些为难。
(3)狮子和老虎分别指代什么?狮子调和的最终结果如何?
(4)综合上述材料,你能得到什么认识?
7 . 丘吉尔评价第二次世界大战是一场“TheUnnecessaryWar”(不必要的战争)。阅读材料,回答问题。
材料一图一:漫画上是希特勒和斯大林。希特勒拥抱的同时,在斯大林的背上狠狠的插上了一刀!图中的文字是:“原谅我,同志,但这机会实在太诱人了。”
图一
(1)根据漫画和所学知识指出希特勒和斯大林因何而“拥抱”?
(2)“希特勒在斯大林背上狠狠的插上一刀”的表现是什么?
材料二图二:漫画为自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔,寓意由英、美两国共同去传承和维护世界的自由。
图二
(3)依据图二和所学知识,美、英两国是如何“传承和维护世界自由”的?有何影响?
(4)有人说“战争纪念……更是一种对战争的理性反思和警醒”,结合上述材料谈谈你的认识。
A.“霸王行动”开始,欧洲第二战场开辟 |
B.盟军登陆西西里岛,墨索里尼政府垮台 |
C.被困于突尼斯的德意军队投降,北非战争结束 |
D.斯大林格勒保卫战和库尔斯克战役沉重打击德国 |
A.普法战争爆发 |
B.两大军事集团对抗 |
C.两德统一完成 |
D.民族自决原则确认 |
10 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一1935年1月,法、意签订罗马协定。意大利应允法、意两国在欧洲问题上,特别是在奥地利问题上采取妥协行动。也就是说意大利把侵略矛头调离巴尔干、地中海和小协约国地区,即离开法国的势力范围。法国则同意把突尼斯和法属索马里的某些利益让给意大利,并纵容意大利侵吞埃塞俄比亚。法国外长赖伐尔承认,“我把埃塞俄比亚赠送给他(墨索里尼)了”,“我把意大利的侵略矛头引向一边,因而拯救了法国”。
——摘编自王春良等《世界现代史》
材料二我确信,您完全可以不必付诸战争,而且不用等待就会得到您想要的一切主要的东西。我相信,我们能。不管您对布拉格政府的意图是多么不信任,您不应该怀疑英国与法国政府的能力,各项允诺完全地、公正地立即付诸实现。如您所知,我已公开宣布,我们保证各项允诺将这样付诸实现。
——节选自英国首相张伯伦致希特勒的信(1938年9月28日)
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出法国对意大利做出让步的主要原因。其意图和直接后果如何?
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出张伯伦认为希特勒“不用等待就会得到”的“东西”是什么?英法两国的相同做法体现了什么政策?分析其产生的消极影响。