1 . 《续宋编年资治通鉴》，所叙乃北宋历史，共十八卷，题名宋李焘著。清代的《四库全书总目》指出其为伪书，观点如下：首先《宋史·艺文志》目录及《宋史·李焘传》，均未载此书。第二，体例与《宋史》全文约略相似，而阙漏殊甚。因此，提出，这是民间书房私自刻写的书，因李焘撰有《续通鉴长编》，托其名以售欺也。此书当为元人所作。据此可知（     ）

A．考证作者的经历是辨伪的关键	B．官修的正史是史书考辨的重要资源
C．伪书因主观造假不可用作史料	D．历史记载互相矛盾，则必存在伪史

2 . 论及历史学家，有学者指出，他们以为是在让事实说话，但事实只是事实，它本身是不会说话的。说话的乃是掌握着所谓史实的人，即历史学家。而历史学家并不等于史实本身，只是所谓的史实的阐述者。号称是历史学家的人，并不事先考虑历史学的性质是什么，就一头钻入历史研究，便很可能钻之愈深则失之愈远。学者意在表明（     ）

A．历史是历史学家们纯属主观的创造，历史并无客观的真实可言

B．所谓历史学，就无非是一堆档案资料的堆积，而谈不到对历史的理解

C．历史学的结论不宜停留在抽象的概念上，而是需要深入到客观具体的个性之中

D．我们所知的历史只可能是历史学家转手重塑的历史，不可能直接就是历史的本来面貌

3 . 清政府要求教科书必须要“多讲本朝仁政”、突出帝王“善政德泽”，因此，直到1908年的教科书才出现戊戌维新的内容。民国初教科书“尤宜注意于政体之沿革，与民国建立之本”，历史教科书基本都有戊戌维新内容，而且篇幅上明显超越以往。由此可知（       ）

A．时代环境影响了历史叙事	B．学术研究推动教科书编写的进步
C．教材记述本身无对错之分	D．教材版本越新越接近历史的真相

4 . 中国历史研究院院长高翔说：“在人类历史上，每一个时代都有一些具有全局性、根本性意义的问题，在任何时候，研究者对这些问题都不能绕着走。事实上，对这些问题的深入观察与思考，是真正读懂历史的前提。人们对历史的认知水平，取决于对这些问题的掌握程度。真正成功的史学体系，不可能建筑在东拼西凑的资料碎片上，不可能满足于对历史细节的苛求，更不可能止步于对时代问题浮光掠影的考察。严肃的历史研究，必须从大处着眼，从本质着手，在经世中提升。”以下说法符合作者意思的是（     ）

A．历史研究必须为现实服务	B．研究了根本性的问题就读懂了历史
C．历史研究不用追求历史细节	D．历史研究需要抓住关键的时代问题

5 . 关于历史撰述，对于具有不同指导思想的史学家来说，答案常常是迥异的。下列关于历史撰述的思想，正确的是（     ）

A．历史事实是科学的重构，是研究者对事实进行创造性的科学改造的结果

B．历史不但是现在的往事，而且系当写史时认为对现在有重要关系的往事

C．史学家务使自己的头脑有如一面明镜，清光如洗，才能如实反映出生活的现实

D．历史是社会的变革，那些只记过去事实的记录，决不是整个全人类生活的历史

6 . 我国古代历史叙述多采用寓褒贬于记事的“春秋笔法”，如春秋时期，晋国国君晋灵公荒淫无度，民不聊生，最终为赵盾族弟赵穿所杀。太史董狐记载道：“赵盾弑君。”赵盾感到冤枉，辩解道：“弑者，赵穿，我无罪。”董狐说：“子为正卿，亡不越境，反不讨贼，非子而谁?”孔子赞其为“董狐直笔”。这说明（     ）

A．史官董狐坚守历史书写的客观性	B．官修史书所记载的史事不足为信
C．对历史的记录应采用“春秋笔法”	D．历史真相与历史价值观不宜混淆

7 . 下图是中国国家博物馆馆藏“汉并天下”瓦当，制作于何时，人们有不同意见。20世纪60年代，陈直先生认为这是汉初刘邦兼并天下时所制造。20世纪90年代，刘庆柱先生结合多年来考古成果认为，中国古代的文字瓦当最早应是出现于汉景帝时期，而迟至武帝时代，方始大量运用。2009年，辛德勇先生结合刘庆柱考古成果以及《汉书》有关武帝在元封三年开疆扩土的记载，认为这块瓦当最早出现于元封三年。据此可以得出(     )

A．《汉书》比60年代的考古研究更接近历史事实

B．历史结论会随着史料的发现与研究而不断完善

C．研究《汉书》历史文献才能最终还原历史真相

D．考古发现必须和文献史料相结合方可得出结论

8 . 我们一般把希罗多德称为西方“历史之父”，但是《中外历史纲要》（人教版下）把希罗多德称为“史学之父”。这是因为“历史”本来有两重含义：一是指实际发生于过去的事件，是一种客观存在，是人们无法改变的既定存在；一是指人们对过去的记录。在记录过去时，人们必须进行适当的理解和选择，并据此进行组织，有时还会有自己的评论。据此材料认识正确的是（     ）

A．史学是当代人的历史认识，缺少客观性和科学性

B．希罗多德创立了记录过去的学问，即史学

C．研究历史要站在推动人类文明的角度

D．以探索的精神研究历史，求真求实

9 . 历史解释是历史学科的核心素养，而史论结合是历史解释的重要原则。下列史实与结论一致的是（     ）

选项	史实	历史解释
A	春秋战国时期“工商食官”	促进了商品经济的繁荣
B	1909年竣工的京张铁路	中国人在自己国土上修建的第一条实用铁路
C	欧洲的宗教改革	推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展
D	1929—1933年资本主义经济危机	是第二次世界大战爆发的根本原因

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 下图是雍正皇帝为表彰湖北大冶市石家晚村妇吴轮起忠贞节孝、教子有方，颁发圣旨在石家晚付家山腰立下的牌坊“节孝坊”。这座古牌坊第一层已遭到破坏，第二层正反面“节孝坊”三个大字，第三层正面刻有十八罗汉、双狮戏花球等图案，两边石柱上刻有花鸟鱼虫等浮雕以及“守节坚贞夫死之.....等一些模糊不清的小字。据此判断，该牌坊（     ）

A．融入了佛教、道教等诸多宗教元素	B．有利于推广唐以来重视家训的经验
C．是研究清王朝基层教化的一手史料	D．反映了程朱理学开始受到官方尊崇