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解析
| 共计 113 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 下表是汉代各地“铁官”所制铁器物证及铭文标志表。汉初到武帝时的变化反映出

A.冶铁业经营权力完成转变
B.冶铁业利润丰厚争夺激烈
C.官营是冶铁业的主要形式
D.汉武帝时加强了中央集权
2 . 读下表内容,从中可见秦朝中央官制
秦朝九卿部分官员及其职能
官员职能
奉常宗庙礼仪和教育事务
典客少数民族及外交事务
宗正皇室事务
郎中令宫廷警卫
少府皇室财政

A.带有封邦建国时代痕迹
B.反映出平等的民族政策
C.维护了严格的等级制度
D.大大提高政府行政效率
3 . 下表是不同史籍关于夏商周时期的记载。据此可知,夏商周时期
史实出处
“禹崩……朝觐讼狱者不之益而之启,曰:‘吾君之子也。’”启“灭有扈氏”,天下来朝《孟子·万章上》
“古帝命武汤,正域彼四方。方命厥后,奄有九有……四海来假,来假祁祁”《诗经·玄鸟》
“先王(周王)制诸侯,使五年四王、一相朝。终则讲于会,以正班爵之义,帅长幼之序”《国语·鲁语上》

A.王室有效掌控边疆B.宗法等级体制森严
C.君主集权趋势凸显.D.共主秩序得以维系
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名校
4 . 下表内容表明,礼乐制度在当时的主要社会功能是
出处论述
《礼记》夫礼者所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也……君臣上下父子兄弟,非礼不定。
《左传》惟器与名,不可以假人,君之所司也。名以出信,信以守器,器以藏礼,礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也。
《论语》天子八佾(佾,古时乐舞的行列)诸侯六、大夫四、士二。

A.界定亲疏和传承礼仪
B.明辨是非和确定等级
C.教化思想和规范秩序
D.歌功颂德和教化百姓
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名校
5 . 下表是不同史籍中对宋代地方官学入学资格的历史记述。
记述出处
无不孝不悌瑜滥之行,及不冒犯刑页,或曾经罚赎而情理不重者,方得入学。《宋会要辑稿·崇儒二》
工商杂类,或尝为僧道,皆不得预。《续资治通鉴长编》
糊名考校中,诸行百尸,何所不有?《癸辛杂识》
虽吏胥市人手,有可教者,亦收置喾序.《宋元学案》

据此能够认定宋代地方官学
A.放宽了对学生家庭出身的限制
B.强调道德品质方面的修养
C.带有一定抑商和职业歧视色彩
D.功利性减弱而平民性增强
6 . 下表反映了秦至南宋浙江地方行政区划情况。据表可知
时期秦代西汉三国西晋隋朝南宋
浙江区划1郡16县1郡23县2郡25县4郡33县6郡46县2府5州59县
A.郡县制在浙江的实施始于西汉时期
B.宋代浙江基层管理体制有本质变化
C.秦代至南宋浙江经济逐渐得到开发
D.浙江历代地方管理机构为两级体制
7 . 历史解释的要求之一是从历史表象中发现问题,对历史事物的因果关系作出解释。基于下表中史实能够得出的解释是
时间事件
周襄王元年齐桓公在葵丘会盟诸侯,周襄王也派代表参加
周显王三十五年魏惠王与齐威王会见于徐州,互相承认为“王”
周显王四十六年韩、赵、魏、燕、中山等五个诸侯国国君也同时称“王”

A.王室衰微,礼崩乐坏
B.宗法破坏,等级不再
C.分封破坏,王室内讧
D.尊王攘夷,走向统一
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 据学者研究,西汉初期就同姓诸王与中央政权的关系而论,大致可以分为以下几种类型,如下表所示。

由此表可知,这一时期分封的同姓王
A.加剧了政治统治的腐败
B.背离了设置时的初衷
C.严重削弱了中央的权威
D.不可都视为割据势力
9 . 下表秦朝九卿职能
名称职能名称职能
奉常宗庙、礼仪、教化宗正皇室宗族
郎中令宫中警卫治粟内史租税、财政
卫尉宫门警卫少府皇家财政、官府手工业
廷尉司法、首都警卫太仆宫廷车马
典客少数民族

表反映的秦朝政治制度的特点是
A.中央集权
B.官僚政治
C.家国同构
D.礼法并用
2018-07-06更新 | 72次组卷 | 1卷引用:四川省雅安市2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题
10 . 下表反映了中国古代地方管理制度演变的过程,表格中①②③应填入的内容是
朝代西周
制度郡县制
特点以血缘为纽带中央节制地方

A.①分封制②中央垂直管理地方③内阁
B.①分封制②中央垂直管理地方③行省制
C.①宗法制②贵族政治③中书省
D.①宗法制②贵族政治③行省制
2019-07-06更新 | 35次组卷 | 1卷引用:四川省绵阳市三台中学实验学校2018-2019学年高一下学期入学考历史试题
共计 平均难度:一般