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解析
| 共计 5815 道试题
1 . 宋代科举考试实行封弥和誊录制度,前者是将考卷上的考生姓名籍贯封贴,使考官无法得知考生身份,后者是将原卷封存,另抄副卷交考官批阅,以防考官辨认考生笔迹。这些制度(       
A.造成了选官制度日趋僵化
B.强化了门第出身观念
C.提高了科举考试的公正性
D.杜绝了科场舞弊现象
2023-11-09更新 | 181次组卷 | 29卷引用:第5课中国古代官员的选拔与管理-2022-2023学年高二历史期中期末复习背记练(选择性必修一:国家制度与社会治理)
填空题 | 容易(0.94) |
2 . 内阁的特点:A.是_______加强的产物;B.是______机构,始终没有取得法定地位,始终不是_______一级正式的行政机构。
3 . 南宋初期,宋高宗给予宰相重权,通过与宰相共同分配权力的方式建立高速运行的中央决策系统,使得“原本分享的权力逐渐被皇帝和权相集中起来”。这说明当时(        
A.皇权与相权的矛盾逐步缓和B.封建官僚体系面临严重危机
C.中央权力运行方式有所调整D.封建君主专制统治空前强化
2023-09-18更新 | 513次组卷 | 25卷引用:第09课两宋的政治和军事-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 钱穆在《国史大纲》中写道:“秦灭六国,……此乃古代贵族封建势力之逐步崩溃,……直至汉兴,始为中国史上平民政权之初创。”促使封建势力崩溃到平民政权创立转变的关键是(  )
A.三公九卿制的建立B.郡县制的推行C.刺史制的建立D.科举制的建立
2023-09-18更新 | 838次组卷 | 40卷引用:高中新教材同步备课-部编版高中历史必修中外历史纲要上-第3课秦统一多民族封建国家的建立(1)
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 朱元璋于1382年仿照宋朝制度建立了大学士,这些人都在内廷,所以又称为内阁学士或内阁大学士。其时,内阁学士的官职只有五品,又不能参与机要,在朝廷里的地位并不高。由于这些学士辅政有限,朱元璋很快又否定了这种形式。明成祖即位后,“特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁参预机务,阁臣之预机务自此始”。此时内阁大学士相比朱元璋时期已有了很大的变化,他们都是深得成祖信任的心腹,且得以参与机务。但是在官制的设置上,他们仍均为五品以下官员。洪熙、宣德年间,内阁的官职由正五品一跃成为正三品,并且还以六部尚书来兼任,同时获得了对内阁权力的发展起到决定性作用的“票拟”之权。到了嘉靖朝,首辅制度形成,在朝位座次上,内阁首辅已经超过了尚书。可以说内阁首辅虽无宰相之名但实际上已经拥有了权相的地位。

——摘编自李子龙《论明朝宰相的废除与内阁制度的确立》


根据材料,概述明朝内阁权力的变化。
2023-09-11更新 | 72次组卷 | 1卷引用:高中历史纲要上新课同步-第12课课时作业
6 . 实行__________制度
(1)特点:迅速、机密。
(2)作用:使__________能够更直接、广泛地获取信息,提高了________,强化了对__________的控制。
2023-09-07更新 | 21次组卷 | 1卷引用:13·纲要上第13课·学科网-【一题打天下】同步教学新方案
22-23高二下·天津红桥·期末
名校
7 . “五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范,委曲周全地进行制约。”下列属于这一“法宝”核心精神的是(     
A.分化事权使各部门相互牵制B.抬高文官和士人的地位
C.设置专门机构管理边疆地区D.设转运司统管地方财政
8 . 秦朝的历史地位:结束分裂,完成统一,建立起统一____的中央集权的封建国家,使统一意识从此更深入人心。
2023-08-09更新 | 20次组卷 | 1卷引用:中外历史纲要上第03课知识清单填空
9 . 秦统一的客观条件:秦始皇(顺应潮流)维护____的需要。
2023-08-09更新 | 12次组卷 | 1卷引用:中外历史纲要上第03课知识清单填空
20-21高一上·陕西西安·期末
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 军机处自创设伊始就只有军机大臣、军机章京两层,有官无吏;军机大臣人数很少,只有3~5人,每天日夜值班,能够迅速处理各地呈送的奏折文书。由此可见,军机处的设置(       )
A.利于提高行政效率B.加强了中央集权
C.完善了中枢机构D.削弱了丞相权力
2023-08-01更新 | 490次组卷 | 4卷引用:第13课清朝前中期的鼎盛与危机(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)
共计 平均难度:一般