1 . 在周人看来，决定天命转移、王朝兴衰的关键是“德”，必须“以德配天”。同时，“敬德”与天命的联系是民意，天命显现于“民情”，“民情”成为天命的依据。只要“敬德”就能保天命，而不必求助于宗教祭祀。这说明西周时期的“天命观”（ ）
| A．强化了王权的神秘色彩 | B．破除了封建迷信的羁绊 |
| C．呈现出人文主义的特征 | D．受到了儒家思想的影响 |
您最近半年使用：0次
名校
2 . 秦统一后建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”的幅员辽阔的国家。为了有效地管理地方，秦朝采取的措施是（ ）
| A．沿用分封制 | B．推广郡县制 |
| C．采用郡国并行制 | D．建立省制 |
您最近半年使用：0次
2024-04-10更新
|
38次组卷
|
23卷引用：湖北省荆州市松滋市言程中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
湖北省荆州市松滋市言程中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题云南省昭通市云天化中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题河北省秦皇岛市抚宁区第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题北京市日坛中学2020-2021学年高一上学期期中历史试题北京市大峪中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题宁夏银川市景博中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题四川省广安市育才学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题（已下线）训练专项01 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固北京市西城区2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题湖北省荆州市荆州中学2020-2021学年高一9月月考历史试题北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一（京津班）12月月考历史试题河北省石家庄市元氏县第四中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题浙江省杭州市淳安县汾口中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题湖北省黄冈市黄冈天有高级中学2020-2021学年高一11月月考历史试题浙江省台州市书生中学2021-2022学年高一10月月考历史试题新疆岳普湖县2021-2022学年高一下学期第一次学情调研测试历史试题甘肃省白银市会宁县第四中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题北京市顺义牛栏山第一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题江西省宜春市百树学校2023-2024学年高一上学期开学考试历史试题云南省大理州民族中学2023-2024学年高一10月月考历史试题北京市顺义牛栏山第一中学板桥学校2023-2024学年高一10月月考历史试题贵州省安顺市银河高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题北京市第九中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
名校
3 . 乡品本是魏晋中正代表乡党舆论为士人评定的资格等级。一般认为，魏晋士人乡品的评定基于“先天”的家世和“后天”的德行。实际上，中正授予乡品，往往把“后天”因素融入“先天”因素考量。这一现象（ ）
| A．导致了选举权地方化 | B．表明选官制度逐渐趋于理性 |
| C．加剧了社会阶层固化 | D．体现出注重官员的文化素质 |
您最近半年使用：0次
2024-03-19更新
|
311次组卷
|
9卷引用：江苏省徐州市第一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
名校
4 . 西周时期，周王朝的最高首领称“王”，周王发表诰命时用“王曰”，或“王若曰”。周王又称“天子”，被视为天之元子，受天之命以君临人间。这反映出西周政治制度的特点是（ ）
| A．具有浓厚宗教色彩 | B．以血缘关系为纽带 |
| C．神权与王权的结合 | D．实现权力高度集中 |
您最近半年使用：0次
2023-12-15更新
|
63次组卷
|
2卷引用：山东省实验中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
名校
5 . 有学者指出，西周是以一个“小邦周”的身份灭了“大邦殷”的，武王面临着人多势众的殷遗民的严重威胁，在夜不能寐的情况下而采纳了周公提出的“使其各居其居，田其田；无变旧新，唯仁是亲”政策而始行分封的。由此可见，周初分封制（ ）
| A．深受儒家“仁政”理念的影响 | B．借鉴了商王朝统治的经验教训 |
| C．实为收揽民心的安抚怀柔政策 | D．有现实导向和继往开来的特点 |
您最近半年使用：0次
2023-12-07更新
|
544次组卷
|
23卷引用：江西省九江市都昌一中2019-2020学年高二下学期期中线上考试历史试题
江西省九江市都昌一中2019-2020学年高二下学期期中线上考试历史试题四川省眉山市仁寿第一中学北校区2019-2020学年高二6月月考（期中）历史试题山东省聊城第一中学2020届高三上学期期中考试历史试题2019-2020学年河南省九师联盟高三9月质量检测历史试题湖北省黄石市大冶市第一中学2019年高三10月月考历史试题福建省莆田市第二十五中学2019年高三上学期第一次月考历史试题湖南省长沙市湖南师大附中2020届高三上学期第四次月考历史试题西藏拉萨市拉萨中学2020届高三第六次月考文综历史试题河北省保定市易县中学2020-2021学年高二12月月考历史试题江苏省泰州市姜堰中学、南通市如东中学、宿迁市沭阳如东中学2021届高三5月联考历史试题四川省遂宁市射洪中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河北省衡水市武强中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题山西省太原市第五中学2021-2022学年高二10月月考历史（文）试题（已下线）二轮拔高卷01-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷（江苏专用）黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2023届高三9月月考历史试题江苏省泰州市泰州中学2023届高三上学期第一次月考历史试题选必1-第一单元政治制度单元综合检测海南省儋州市儋州川绵中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省牡丹江市第三高级中学2024届高三上学期第二次月考历史试题河南省汝州市第一高级中学2024届高三11月阶段检测历史试题河南省周口市太康县第一高级中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题河北省河间市第四中学2024届高三9月月考历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2023-2024学年高一下学期开学开始历史试题
6 . 公元前七世纪末期，西周王畿原邑的人民经常发出“夫谁非王之姻亲”的感叹。该现象产生的制度渊源是（ ）
| A．分封制 | B．礼乐制 | C．宗法制 | D．内外服制 |
您最近半年使用：0次
7 . 西周通过“分土建邦”的方式加强对地方的统治。秦朝建立后,在全国推行郡县制。其进步性主要体现在（ ）
| A．行政区域监察的变化 | B．促进了封建经济产生 |
| C．选官方式明显的变化 | D．限制了专制皇权强化 |
您最近半年使用：0次
2023-11-28更新
|
166次组卷
|
2卷引用：四川省成都市树德中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
8 . 商朝时，“臣”的身份本是商王或贵族身边的仆役。在甲骨卜辞中，常见某“小臣”从事与农业相关的工作，或对平民进行管理的例子，这类卜辞显示了商王使用自己的仆役参与国事工作。据此可知，早期政治（ ）
| A．神权与王权的紧密结合 | B．逐渐形成了内外朝制度 |
| C．具有明显家国一体色彩 | D．宗法家族色彩比较明显 |
您最近半年使用：0次
名校
9 . 00阅读材料，回答问题。
结合所学的秦朝或者汉朝知识，用史实论证其是如何实现和巩固“大一统”的。（要求：写一个朝代即可，至少写出四个以上史实）
材料 “大一统”理念贯穿于中华数千年文明的全过程，经过历朝历代的总结和实践，形成了一整套理论体系……总体而言，“大一统”理念从秦朝到汉朝时期经历了“实践”“成熟”两个主要阶段的演进过程。
——根据李龙、刘玄龙《“大一统”理念的法学解读和时代底蕴》
结合所学的秦朝或者汉朝知识，用史实论证其是如何实现和巩固“大一统”的。（要求：写一个朝代即可，至少写出四个以上史实）
您最近半年使用：0次
10 . 秦王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’。”其主要目的是（ ）
| A．沿袭历史传统 | B．兼并统一天下 | C．体现儒家思想 | D．宣扬个人功业 |
您最近半年使用：0次
