1 . 国家政治演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料，回答问题。

材料一   自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者（平民）起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主（最高统治者仍由王族世袭）也。

汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下之变局，至是始定。

——赵翼《廿二史札记》

材料二   （明朝）大学士叶向高，言：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之执掌，终以取祸。臣备员六年，百凡皆奉圣断毫不敢欺负。部务尽听主者毫不敢与闻。

——《明神宗实录》

材料三   光荣革命后的一段时间里，国王仍能独立行使行政权。……此时的君主立宪政体仍显粗糙。（汉诺威王朝）乔治一世和乔治二世来自德意志，不谙英国事务，很少出席内阁会议。时间一长，国王不出席内阁会议便也成了惯例。而且从1714年之后，……事实上放弃了对行政权的控制。这样内阁会议先就大事作出决定，然后提交国王认可。如此，一个对议会负责的内阁政府形成了。

——《历史教学研究与资源》

材料四   观察下面三幅图

(1)分析材料一，说明“天下之变局”是指什么。结合所学知识，概括由西周至秦汉国家政治体制发生的变化。
(2)据材料二、三，比较明朝内阁与英国内阁的不同之处。
(3)根据材料四指出每一幅图反映了当时中国何种政治制度，并归纳中国政治发展的趋势。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   英国的政党分肥制在欧美影响深远。一位深受英美分肥制影响的西方政客表示：“在政治上要像在爱情和战争上一样公平，肥缺属于胜利者所有。”19世纪中叶，工业资产阶级开始进入议会，并逐步取得统治地位。此前，由于两党轮流执政，使官员也经常的发生变动。官员的任用不仅以党派为基础，而且存在着许多暗箱操作的手法，以致卖官鬻爵之事也时有发生，使政府的行政既无效率，又不经济。1853年，英国在克里米亚战争中的惨败，引发了国内对于政府的腐败和无能的猛烈抨击，当政的帕罴斯顿内阁图被迫允诺改革，第二次是鸦片战争前后，英国人把有关中国科举制度的文献资料带回本国。据不完全统计，在1570年至1870年的300年间，用英文出版的关于中国政治制度包括考试制度等方面的书籍有70多种。

材料二   中国考试制度传入西方后，英国率先效仿，并于1855年建立了一种通过考试选拔监管晋升等复杂而又庞大的文官的制度。是英国政治制度的重要组成部分。1945年政府对考选机构进行了改革，在文官委员会下设两个常设机构考选委员会，主持资格考试及个人品能测验；终选委员会，主持口试或面谈。公务人员分为普通行政人员与专业技术人员。普通行政人员分为行政、经济、情报、统计等类，服务条件由财政部统一规定，又称“财政部等级文官”。专业技术人员分为科学与技术两类，服务条件一般由各部规定，又称“各部门人员”普通行政人员在英国公务人员职位分类中占有重要位置。

——摘编自房列曙《中国考试制度对世界文明的贡献》

(1)根据材料一结合所学知识，简析推动英国建立文官制度的因素。
(2)结合材料和所学知识，比较英国文官制度与中国科举制度的不同。

4 . 贞观八年，朝廷要在长安修建大明宫，按照唐朝制度（见如图）规定其运作程序是（     ）

A．尚书省→中书省→门下省+工部

B．门下省→中书省+尚书省一→工部

C．中书省门下省→尚书省-→工部

D．尚书省-+门下省+中书省→工部

5 . 地图是历史学习的重要载体，下列是中国古代四个时期的形势图，按照时间先后的排序应该是
                                      

①                                                         ②

     

③                                                       ④

A．①②③④

B．②①④③

C．②④①③

D．①④③②

6 . 下图是汉代画像石《周公辅佐成王图》。几位同学就这幅画像石的历史内涵进行了推测，其中与历史实际基本吻合的是

A．图中诸侯四方来朝，反映了成王时期中央集权制度已经形成

B．图中成王地位至尊，说明周王已经实现了权力的高度集中

C．图中周王实行分封，诸侯对周王的义务得到严格履行

D．图中周王勤政爱民，统治者的品德成为政治权力之间的主要纽带

7 . 阅读材料，完成下列要求。


以上三幅图片体现了中国古代不同时期的地方管理制度。任选两幅图，简析其代表的两个时期地方管理制度的变化。（要求：史论结合，论证充分，表述清晰。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   （秦）遂废诸侯改为郡县，以一威权，以专天下，其意主以自为，非意为民。深浅之虑，德量之殊，岂不远哉。故秦得擅其海内之势，无所拘忌，肆淫奢行，暴虐天下。

——【东汉】荀悦《前汉纪·孝惠皇帝纪》

材料二   西汉地方行政制度局部图

材料三   行省有政令则布于天下，郡县有请则达于省。有边陲军旅之事，则兼都元帅府，其次则止为元帅府。其在远服，又有招讨、安抚、宣抚等使。

——【明】宋濂《元史·百官志》

（1）材料一中荀悦对秦朝实行郡县制的评价是否全面？请说明理由。
（2）指出材料二中实行的地方行政制度及其弊端。
（3）根据材料三，概括元朝行省的主要职权。结合所学知识，说明行省制度设置的历史影响。

10 . 阅读材料，回答下列问题。

材料

请回答：
(1)材料中的图一、图二反映的中国古代中央政治制度分别是什么？其最基本的共同特征是什么？
(2)图四中的机构设立于哪位皇帝时，其设立有何意义？根据材料并结合所学，分析中国古代政治制度演变的趋势。