1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   “周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封同性、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的‘藩屏’。”春秋战国时期郡县制度萌芽，至秦统一中国最后完成。到元代，地方行政与中央一样，形成许多单独的行政体系，如在军事上统属于枢密院的镇抚卫所，监察上统属于御史台的肃政廉访（提刑按察）司，以及统属中央各专门职事部门的诸路匠人总管府、提举司和主管专门事务的局、所、司、库等，都独立于地方行政之外。

——摘编自韦庆远《中国政治制度史》

材料二   第二届大陆会议起草的《邦联条例》于1781年正式生效。从形式上看，邦联合国会集行政、立法和司法三权于一身，实际上“它只能执行这个邦联13个州中9个州同意的事情”。1787年制宪会议开幕，经过反复辩论达成协议：（1）中央的权力是明确列举的权力，受到一定的限制。其明确列举的权力不得受地方侵犯。（2）中央立法居最高地位，对各州法律有约束力，各州不得与之违背。（3）国会有权为行使宪法权力制定必要而又适当的法律。

——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括西周分封制与秦朝郡县制的主要区别，并说明古代中国中央与地方关系演变的趋势。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与古代中国相比，独立初的美国在中央与地方关系的演变上的显著不同，并分析其积极作用。

2 . 清朝雍正以来，地方督抚的奏折直达军机处；皇帝的谕旨也由军机大臣跪受笔录后发出。这从根本上反映了

A．君主专制强化	B．督抚听命于军机处
C．中央集权弱化	D．军机处掌握决策权

3 . 唐代科举考试没有出身门第的限制，考生可自行报名投考。这一做法

A．选拔了优秀官员	B．扩大了统治基础
C．强化了士族特权	D．固化了社会阶层

4 . 秦朝的地方行政设置中，县、乡一级的正式官员是县令和乡啬夫。但《里耶秦简》中却记载秦统一后在东方六国的故地大量使用了守丞，乡守这种临时性的代理官员。这说明秦朝

A．地方官员权力被削弱	B．政府行政效率低下
C．尊重东方六国的传统	D．官僚制度尚不完善

5 . 西周统治者基本上继承了夏商以来的统治思想，把“天"视为至高无上的主宰。但是改朝换代 的政治现实，又使他们提出“顺乎天而应乎人”的观点。由此可见,西周的统治者

A．具有一定的民本理念	B．对自然现象格外关注
C．将王权与神权相结合	D．重视宣扬“君权神授"

6 . 临时派某官前往办理某事，事解辄罢，叫使职差遣。唐代安史之乱后，各种使职差遣得到迅速发展，且逐渐由临时性质向固定化转变，原来的主管官员和机构的职权反而被逐渐剥夺，形成了“为使则重，为官则轻”的局面。这表明唐代

A．三省六部制渐趋解体	B．地方节度使控制了中央
C．外重内轻局面的形成	D．新的权力体系逐渐产生