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解析
| 共计 130 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 1718年,年过六旬的康熙皇帝对人抱怨:“诸臣视朕如驾车之马,纵至背疮足瘸,不能拽载,仍加鞭策。惟从旁笑视,竟无一人怜恤,俾其更换休息者。”这反映了当时
A.中央集权加强B.专制皇权强化
C.社会矛盾尖锐D.军机大臣懒政
2020-07-17更新 | 546次组卷 | 27卷引用:广东省汕头市金山中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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3 . 春秋时期,晋国内部出现大小宗之争,曲沃小宗历经三代,历时六七十年,最终灭掉晋国嫡系大宗,并通过“尊王”争取到周僖王之册封,位列诸侯,史称“曲沃代晋”。“曲沃代晋”反映了
A.血缘宗法关系遭到冲击B.诸侯争霸导致礼崩乐坏
C.诸侯坐大蔑视天子威权D.尊王攘夷成为各国共识
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 耕读文化是中华文明的重要组成部分,宋以前的耕读者成分简单,主要是隐逸之士和学生,且数量有限;宋代耕读理念形成并发展为广大的士人行为,扩展为普通的农家行为。这一变化
A.说明儒学正统地位日益巩固B.提升了宋代官员的政治素养
C.促进了新思想新文化产生D.有助于增强阶层的流动性
5 . 史载,有群臣当迁官,(宋)太祖素恶其人,不与。宰相赵普坚以为请,太祖怒曰:“朕固不为迁官,卿若之何?”普曰:“刑以惩恶,赏以酬功,古今通道也。且刑赏天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。”“太祖怒甚,起,普亦随之,久之不去,竟得俞允。”这表明当时
A.皇权受到理学思想约束B.相权对君权有一定的制约
C.君主专制程度有所减弱D.作为宰相拥有人事决断权
6 . 北宋建立后,将地方精兵编为禁军,由中央掌握,还实行募兵制,兵士待遇较为优厚,应募者以此养家糊口,兵员最多时膨胀到120多万人。这一制度(       
A.提升了边境防御能力B.改变了崇文抑武的政策
C.加剧了社会贫富分化D.加重了政府的财政负担
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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7 . 唐代科举除设明经、进士等常举科目外,还设置了由皇帝亲自主持的临时性的制举科目,包括贤良方正科、直言极谏科、军谋宏远堪任将帅科等,平民百姓和官吏均可应试。这表明唐代
A.士族阶层开始衰落B.科举取士具有随意性
C.平民政治地位提高D.官吏选拔具有多元性
2020-12-05更新 | 441次组卷 | 20卷引用:广东省大湾区2023-2024学年高一上学期期末历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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8 . 《周礼·考工记》载:“匠人营国,方九里,旁三门。国中九经九纬,经涂九轨,左祖右社,面朝后市,市朝一夫。”这反映出当时
A.建筑理念深受礼制影响B.经济实力决定政治地位
C.都城各功能区严格区分D.城市布局体现皇权至上
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 周公曾说“上帝关怀下民,为民求主,民之所欲,天必从之”;周公的这些话,也被编入《左传》和《孟子》等书中。这说明(     
A.周公的仁政思想影响深远B.儒家思想影响了西周的施政
C.统治者认识到民众的力量D.西周开始利用神权维护统治
10 . 从周王朝到秦帝国的转变,以下各项中最能体现这一转变内涵的是
A.民族交融B.体制变化C.思想变迁D.经济转型
2021-05-04更新 | 303次组卷 | 4卷引用:广东省茂名市华南师范大学附属茂名滨海学校2023-2024学年高二下学期第一次阶段性考试历史试题
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