古代希腊罗马的政治制度练习题及答案-西城高中历史-组卷网

2015·山东济宁·二模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

名校

1 . 《民主的模式》一文中指出:“雅典民主的一个标志是对公民美德的普遍认同:为共和城邦做贡献以及将私人生活置于公共事务和共同善业之下。”这表明古代雅典（）

A．注重维护城邦利益	B．推行直接民主政治
C．公民缺少民主权利	D．公民道德高于一切

2023-01-23更新 | 1580次组卷 | 39卷引用：北京市第十五中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题

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21-22高二上·黑龙江七台河·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古希腊城邦

名校

2 . 约公元前494年，斯巴达国王克列奥美涅斯已因未能攻占阿哥斯而遭到监察官审判。约公元前506年，斯巴达人规定两个国王中只能一王出征，还必须有两名监察官随行。此外监察官和国王还要每月交换一次誓言。由此可知，古希腊城邦斯巴达的寡头政治

A．监察官是国家元首	B．国王有名无实
C．实质上是君主专制	D．具有民主色彩

2022-04-25更新 | 298次组卷 | 16卷引用：北京市育才学校2023-2024学年高二10月月考历史试题

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21-22高二上·北京西城·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

从习惯法到《十二铜表法》

名校

3 . 公元前536年，郑国子产“铸刑书”；公元前450年左右，罗马共和国颁布《十二铜表法》。二者的共同点在于
①是东西方历史上最早的法律 ②加剧了平民和贵族的矛盾
③都符合当时社会变革的需求 ④对后世产生了深远的影响

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

2022-01-14更新 | 171次组卷 | 10卷引用：北京市西城区2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题

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21-22高三上·北京西城·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

罗马法的评价

4 . 公元97年,东汉班超曾派人出使欧洲“大秦”。东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化。属于它们的文化成就分别是

A．活字印刷术、万有引力定律	B．《神农本草经》、罗马法
C．蔡伦改进的造纸术、日心说	D．《史记》、罗马法

2021-12-12更新 | 178次组卷 | 2卷引用：北京市第四十三中学2022届高三12月月考历史试题

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2021·北京·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

雅典民主政治的评价

真题名校

5 . 雅典民主改革后，工商业者获得一定权利。一位雅典公民濒临破产，却不愿让家中女眷制作面包和衣服出售，认为只有蛮族和奴隶才做这种“低贱营生”。苏格拉底劝导说，为了家庭生计，自由的女人运用技艺从事商品生产是“最高贵”的行为，通过学习和练习可增进美德。这说明
①苏格拉底认为雅典社会道德沦丧
②古希腊城邦时期开始出现手工工场
③苏格拉底认为人应当求知并付诸实践
④雅典民主改革后仍有公民对工商业抱有偏见

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

2021-09-06更新 | 4506次组卷 | 31卷引用：北京市育才学校2023-2024学年高二3月月考历史试题

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2021·北京顺义·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

伯利克里改革

名校

6 . 伯里克利执政时期，雅典除十将军以外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生。他们也都可以参加公民大会，商定城邦重大事务。这一措施

A．激化了平民与贵族的矛盾	B．废除雅典的债务奴隶制
C．保障全体公民的政治权利	D．导致雅典城邦迅速衰落

2021-04-16更新 | 317次组卷 | 5卷引用：北京市第十四中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题

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20-21高二上·山东德州·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古希腊城邦

名校

7 . 公元前8世纪，希腊城邦兴起。为数众多的城邦大多建立了大规模的神庙，是城邦的宗教中心，城市的中心广场即市政广场是城邦社会与政治活动中心。这反映了古希腊城邦

A．公民享有参政权	B．神权色彩浓厚
C．城市内设施齐全	D．重视公共利益

2021-03-05更新 | 192次组卷 | 5卷引用：北京市育才学校2023-2024学年高二10月月考历史试题

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17-18高三上·北京西城·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

克里斯提尼改革

8 . 古代雅典城邦中选出的公民组成五百人议事会，由各部落轮流执政。此情况最早出现在

A．梭伦改革时期	B．克里斯提尼掌权时期
C．伯里克利执政时期	D．查士丁尼统治时期

2021-02-12更新 | 31次组卷 | 1卷引用：北京市西城区2017届高三上学期期末考试历史试题

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16-17高一上·北京西城·期末

材料分析题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响宗法制的特点与影响罗马法的评价 1787年宪法的背景、内容和原则分封制宗法制

9 . 世界各国的诞生原因、存在方式和发展道路，都大不相同。

周初的统治形势十分复杂：一方面，周人以一个小国代商而有天下，兵力单薄，不足以统治东方各族；另一方面，武王早逝，周公代年幼的成王摄政，破坏了周人自古即已实行、“父死子继”为主的习惯继承制度，导致了与宗主国关系最为紧密的方国离心离德。

（1）依据材料，概括西周初年面临的两大问题，并写出为了解决这两个问题西周分别实行的两种制度的名称。

图腾是部落的象征和凝聚力的源泉。随着国家的建立，必须要有一个具有图腾作用、又高于图腾的东西，以使国家更好地凝聚成整体。

不同道路	产生的作用和影响
埃及人把图腾变成了“神”	示例：对国家来说，族长方便地变成了国王，族民快捷地变成了臣民；对社会来说，对“神”的信仰为国家提供了一个通俗的文化认同核心。正是依靠这种“神力”，埃及从部落国家到统一王朝只用了短短几百年，但非理性的神权无法为国家提供一个更加长期稳定的核心。
罗马人把图腾变成了“法”

（2）请参照示例并结合所学，将表格填写完整。

1787年美国最终形成的共和政体方案，对历史上各种政体的要素进行了创造性转化和综合吸收：它吸收了雅典民主的理念，保障了“人民”对政府的参与、信任和制约；①它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使；它②在英国式制衡的基础上，设计出了多向复合的分权和制衡体制。③

（3）结合所学，分别列举与材料中①、②、③对应的1787年宪法的内容。