材料一 我们的制度是别人的楷模,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。……我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的;最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。
——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
(1)根据材料一回答,“我们的制度”是什么?制度的特点是什么?制度的创立者是谁?结合所学知识,简要认识这个制度在人类历史上的地位和积极影响。
材料二 《中华民国临时约法》总纲
第一条 中华民国由中华人民组织之。
第二条 中华民国之主权属于国民全体。
第三条 中华民国领土为二十二行省、内外蒙古、西藏、青海。
第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
——《中国通史参考资料》近代部分(修订本)下册
(2)相对封建专制来说,《中华民国临时约法》总纲的进步性有哪些体现?结合所学知识指出《中华民国临时约法》的历史意义。
材料四 在十一届三中全会之前召开的中央工作会议上,邓小平作了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话,提出解放思想,实事求是,保障人民民主和加强社会主义法制等思想,受到与会者的热烈拥护……
——人民版高中课标《历史》必修一
(3)邓小平的讲话对十一届三中全会的召开于何时?依据所学知识简述改革开放以来中国社会主义民主政治建设的主要成就?