3 . 古代雅典教育重视培养学生表达思想的能力，要求学生在增长学问、欣赏艺术的同时，学会用辩论家擅长的语言言简意赅地表达自己的思想。实施这种教育的重要背景是

A．城邦民主政治的发展	B．工商业发展和贵族权力增强
C．地理优势和经济繁荣	D．城邦政治体制出现严重危机

4 . 英国历史学家爱德华·吉本这样描述全盛期的罗马帝国：“长期和平和稳定的政府在帝国的命脉中注入了一种无形的慢性毒素。人们的思想逐渐降低到同一水平，智慧的火焰熄灭了，尚武精神也消失了。……古老的自由传统变得只剩下了虚名。”作者要说明的是

A．罗马全盛时代孕育着瓦解的种子	B．丢失自由是罗马崩溃的慢性毒药
C．居安思危是罗马灭亡的历史教训	D．长期和平和稳定使罗马由盛转衰

5 . 《十二铜表法》是一部简单、保守、代表农业民族的成文法，当罗马法必须要在分散帝国各处的公民中广泛实施时，变化开始出现。这一变化促使法学家最终采用简单根本的原则调节法律关系。这表明

A．法律可以根据时代发展需要随意变更

B．罗马法由《公民法》发展为《万民法》

C．罗马法对现代法律发展产生深远影响

D．自然法精神是罗马法中的核心内容

6 . 古罗马最初的社会未能形成完整的守信观念，法律并没有正式赋予诺言以强制力，除非这种诺言是以庄严的仪式进行。人们确信法律上的契约只能通过形式化的方式来建立，要使用确定的程式化语句将其庄严说出，并执行法律规定的动作。这表明罗马法

A．蕴含了诚信的理念	B．不能适应社会发展
C．具有--定的灵活性	D．强调口头式的宣告

8 . 苏格拉底去世后，柏拉图反思雅典民主政治，认为雅典城邦的工人、农民、商人是物质财富的生产者和销售者，他们不适合国家政务的管理，国家政务的管理和政治活动应该由哲学家等社会精英来承担。柏拉图的言论意在

A．质疑雅典直接民主	B．批判苏格拉底之死
C．歧视雅典劳动阶级	D．肯定个人价值尊严

9 . 古代希腊，在街上和市场里很少能见到有钱人家的女子，但劳动妇女四处可见，她们做工、售货、做佣人。亚里士多德曾在书中写道，由于穷人家没有奴隶，所以他们不得不允许自家的女人走出家门，抛头露面。这反映出古代希腊妇女

A．社会地位低下	B．不同阶层政治地位不同
C．处境逐步改善	D．与男子享有平等的权利

10 . 诞生于公元前5世纪末的一部古雅典作品描述道，在法庭上那些有权势的被告一方面奉承陪审员，一方面贬损自己，好让自己显得比陪审员地位还低贱，以此弥合二者在现实中的不平等。这可以用于说明，当时

A．直接民主无法确保正义	B．陪审法庭是最高权力机关
C．司法审判程序不科学性	D．雅典民主轮番而治的特点