1 . 文明的多样性“文明的多样性是人类社会的基本特征，今日中国应用发展的眼光，世界的眼光审视人类各种不同的文明模式。”

探究一   雅典模式“我们（雅典）的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”

——《希腊伯罗奔尼撒战争史》

探究二   英美模式英国“光荣革命”（实际是一次改变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义，而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大，因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。

——杨小凯《中国政治随想录》

(1)依据探究一并结合所学知识，写出雅典民主的特点。
(2)依据探究二，结合所学知识，指出“光荣革命”后英国设计的政治制度。
(3)根据所学知识，为了克服雅典民主政治的弊端，美国在政治制度上政治设计做出了哪些重大创新和改变？

2 . 国王和议会的主权之争持续了几十年，“其间有大规模的动荡，有战争，有革命，但是最终解决问题的是不流血的手段”。“不流血的手段”是指

A．英国光荣革命

B．美国独立战争

C．德国统一

D．法国大革命

3 . 有学者认为，1871年德意志帝国宪法确立的君主立宪政体，民主立宪是虚，君主专制是实。这样评价是因为该宪法规定德国

A．议会拥有立法权	B．联邦议会的权力较大
C．皇帝掌握国家大权	D．帝国议会由普选产生

4 . 美国曾经有段时间“新生政府软弱无力，甚至无法维持一支常备军，更无法保障美国的稳定和安全。”说明当时的美国急需

A．废除黑人奴隶制巩固统治	B．反抗英国，获得独立
C．发展科技和教育提升国力	D．改革松散的邦联体制

5 . “（1787年宪法）既把各州团结成为一个国家，又保障了地方一定程度的自治地位”，可见美国实行的是

A．总统制

B．议会制

C．两党制

D．联邦制

6 . 麦迪逊强调:“在设计一个由人来统治的政府时：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次，要强制政府控制自己。”下列最能体现美国“强制政府控制自己”的措施是

A．实行责任内阁制	B．实行联邦制原则
C．实行三权分立原则	D．实行参众两院制

7 . “这场革命是历史上第一个反对封建专制制度的革命，它要解决的问题是：谁是国家主权的代表——国王还是议会？”“这场革命”是

A．英国资产阶级革命	B．美国独立战争
C．法国大革命	D．美国南北战争

8 . “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这一法令出自

A．英国《权利法案》	B．美国1787年宪法
C．《德意志帝国宪法》	D．法国1875年宪法

9 . 构建了“一个融分治与统一、传统与现代、专制与民主为一体的政治混合体”的法律文献是

A．1689年英国《权利法案》	B．1787年美国联邦宪法
C．1871年德意志帝国宪法	D．1875年法兰西第三共和国宪法

10 . 今年（2016年）90岁的英国女王已经登基64年，她是英国最高国家元首，深受英国人民爱戴。但她却“统而不治”，下列哪一制度与此有关

A．君主立宪制

B．君主专制

C．民主共和制

D．中央集权制