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解析
| 共计 20 道试题
22-23高三上·全国·课时练习
材料分析题 | 适中(0.65) |
1 . 阅读材料,回答问题。

材料   个工人的来信(1832414日《贫民卫报》)

在世界上所有已提出的法案或是阴谋(除此别无适当的说法)之中,这是最骗人和最阴险的。这个法案建议扩大选民的人数至五倍之多。表面上,这个措施似乎是最最大方的改革。

什么!把选民的人数从十五万增加到六十万或七十万?真是开明极了!但是我们看到的大方是单方面的,那一边什么也没有——我们看到那些原有权势应该减少十倍的人将要扩大他们的势力十倍之多,而你们的势力本应增加十倍,却因敌对势力的扩大将要被无穷地削减。这是古往今来所倡议的措施中最不开明的、最暴虐的、最可憎的、最不名誉的、最下流的。你们的人数占全国人口五分之四,因此你们的影响在选举时(加上你们有被选举的权利)本应超出社会上其他人士四倍之多,然而现在却仅及那些依靠你们的劳动成果而生活的人的二十分之一。所以实际上,你们由于胆小和选民稀少,将丝毫不起作用。

——摘编自张芝联选译(18151870年的英国》

(注:《贫民卫报》是英国工人阶级全国联合会的机关报)


(1)编写一封给工人的回信。(要求:内容要紧扣英国当时政治或经济领域的重大事件;观点明确,逻辑清晰)
(2)有人认为马克思主义是19世纪的产物,请结合所学知识加以说明并概述其意义。
2022-10-08更新 | 130次组卷 | 3卷引用:河北省邯郸市临漳县高中2022-2023学年高一上学期期末模拟考试历史试题(甲卷)
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   18世纪下半叶,欧洲社会上的不平等显得尖锐而深刻,人们在思考人类不平等的时候,看到了旅行家的游记中所描述的世界另一个角落的野蛮人的平等以及他们宁静的生活。卢梭借助其渊博的知识,展开辩证的想象与推理,探究了人类不平等的起源和基础,并发表了一部政治思想类著作,并将其作为1753年应征第戎学院的征文竞赛的参评论文。在卢梭的著作中,其影响力仅次于1762年的《社会契约论》。《论人类不平等的起源和基础》开头便表达了对日内瓦共和国的热爱与敬意——(日内瓦是)一个可以得到良好治理的、自由平等的、民主立法的共和国。

——摘编自黄静《卢梭的不平等思想起源》

材料二   卢梭思想中一些革命的成分,被后来的思想家所继承。正如恩格斯所说:“我们在卢梭那里已经可以看到那种和马克思《资本论》中所遵循的完全相同的思想进程,而且还在他的详细叙述中可以看到马克思所使用的整整一系列辩证的说法:按本性说是对抗的、包含着矛盾的过程,每个极端向它的反面的转化……卢梭认为私有制是人类不平等的社会根源,它造成了人性的异化和社会的异化。在探索私有制形成的过程中,马克思注意到分工和交换对私有制形成的作用,又从生产劳动的实质上来加以探索。马克思在卢梭异化理论基础之上,探索出劳动异化理论的四重规定,并指出工业化时代,劳动产品和劳动本身成了与人相对立的东西;但只有通过劳动实践活动,才能实现人的全面自由的发展。

——摘编自郭芹《浅析马克思对卢梭异化思想的继承和发展》


(1)根据材料一并结合所学知识,归纳卢梭的不平等思想产生的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出马克思对卢梭思想的继承。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,简述马克思对卢梭思想的发展。
2022-08-17更新 | 112次组卷 | 2卷引用:广西贵港市桂平市麻垌中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史…每一个历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史的基融,因此全部历史都是阶级斗争的历史…资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代建造的全部生产力还要多…生产力已经强大到资产阶级的关系所不能适应的地步,再也容纳不了它本身所造成的财富了…随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了,它首先生产的是它自身的据墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样是不可避免的。

——摘编自马克思,思格斯《共产党宣言》

材料二巴黎公社革命领导人发布了《告法国人民书》和《全国组织纲要》,宣布了公社的目的是巩固社会主义共和制,并逐渐在全国范围内实行公社的自治联合。同时,巴黎公社的领袖为保证公社人员的社会公仆本色,“采取了两个可靠的办法:第一,它把行政、司法和国民教育方面的一切职位交给由普选选出的人担任,而且规定选举者可以随时撤换被选举者:第二它对所有公职人员,不论职位高低,都只付给跟其他工人同样的工资”。再者,公社在关于取消燕职兼薪的法令中,明确指出了公社公职人员均应被给予足够维持生活的报酬,但是取消了兼职薪金。当发现有人有盖用职权,谋取私利的倾向时,公社负责人及时指出:“不要忘本,我们过去是劳动者,今天仍然是劳动者:将来也还是劳动者。”此外,公社取韩了寄生在国家中的一些非生产性活动和一些以拥有公权力为蕴利的官员…只领取工人的工资。

——摘编自雷建红《毛泽东对巴黎公社原则中国化的实践探索》等


(1)根据材料一,概括马克思主义社会历史观的主要内容及其特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出巴黎公社的主要原则并简评其历史意义。
(3)根据上述材料,说明19世纪后期社会主义运动的发展趋势。
2022-07-22更新 | 158次组卷 | 2卷引用:河北省邢台市南和区第一中学2021-2022学年高一下学期第三次月考历史试题
4 . 《共产党宣言》是青年必读常读之书。阅读材料,回答问题。

1

学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。

2

我们重温《共产党宣言》,就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量,坚定马克思主义信仰,追溯马克思主义政党保持先进性和纯洁性的理论源头,提高全党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平。

3

《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库,值得我们反复学习、深入研究,不断从中汲取思想营养。

4

中国共产党是《共产党宣言》精神的忠实传人。

——摘编自中国新闻网《听习近平谈<共产党宣言>》


分析材料,结合世界史知识以“好书推荐——《共产党宣言》”为题写一则不少于150字的推介词。
(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
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5 . 阅读下列材料,完成下列要求。

材料一   马克思没有描绘一幅社会主义的蓝图,这不是他的目标。他想要分析的是资本主义社会内部不断变革的生产力。换句话说,他想要确定的是,在资本主义内部,生产力产生了它的反命题,并不可避免地走向灭亡的过程,就像以前的奴隶制和封建制一样。他最早注意到经济周期是资本主义经济一个常见现象。

——摘编自【美】布鲁、格兰特《经济思想史》

材料二   资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。……资产阶级生存和统治的根本条件,是财富在私人手里的积累,是资本的形成和增殖;资本的条件是雇佣劳动。雇佣劳动完全是建立在工人的自相竞争之上的。资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步,使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态。于是,随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

——摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》,《马克思恩格斯文集》第二卷


(1)根据材料一,简要分析马克思认为“资本主义”灭亡的原因是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,概括马克思和恩格斯在《共产党宣言》中所表达的主要思想。并简要分析《共产党宣言》发表的历史意义。
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1871528日,巴黎公社最后的147名社员被反动军队屠杀,自此,巴黎公社宣告失败。随后,欧洲各国资产阶级报纸开始疯狂攻击、诋毁巴黎公社。同年530日,马克思就在第一国际总委员会会议上宣读了《法兰西内战》。该书分为四个部分,其中第一部分叙述了普法战争所引起的法国政局的变化,揭露了资产阶级反动政府投降卖国、挑起内战的罪恶活动:第二部分主要记述了梯也尔反动政府发动内战和318日巴黎工人阶级武装起义的经过。马克思歌颂了巴黎无产阶级英勇斗争的革命精神,驳斥了资产阶级对巴黎无产阶级的污蔑,分析总结了巴黎工人阶级在保卫新生政权斗争中的经验教训。

——摘编自魏晔玲《从巴黎公社到<法兰西内战>》

材料二   19世纪70年代初,阿道夫梯也尔获得了如下称号:“巴黎公社起义的镇压者”、“为时局所必需的人物”、“法国领土的解放者”(法兰西第三共和国在其任总统时期间提前还清了普法战争的赔款,使德军提前撤出法国)、“梯也尔有功于祖国”。关于梯也尔的立场,正如他本人在1872年所说:“共和制存在着,它是国家的合法政体。要求别的东西,将引起一场新的革命,并且是最可怕的革命”1873年,由君主派主导的议会做出决定——由麦克马洪取代梯也尔成为法国总统。

——摘编自《“拿破仑崇拜”的传承:从梯也尔到戴高乐》(《20世纪的世界》系列讲义第九讲)


(1)根据材料一并结合所学知识,分析巴黎公社革命爆发的背景,并指出马克思创作《法兰西内战》的动机。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出19世纪70年代初,法国政治民主化进程的显著特点,并简要评价梯也尔在该时期的事迹。
2022-02-20更新 | 188次组卷 | 5卷引用:陕西省榆林市2021-2022学年高一上学期期末历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   二月革命后,列宁曾经设想过和平革命。由于临时政府无能,八个月里三次改组,无法 改变混乱无序局面,于是武装夺取政权成为不可避免。俄国资本主义的发展很不充分,封建 农奴制残余大量存在,仍然是一个落后的农业国。列宁在准备和实现俄国社会主义革命的 时候,从来不把它看作单独一国的事情,而是把它看作世界革命的一个组成部分。俄国十月革命的胜利,把马克思恩格斯创立的科学社会主义理论在俄国第一次变成了现实,也使得十月革命城市武装起义道路模式成为世界无产阶级进行革命的成功范例。

——摘编自陈新明《俄国十月革命与社会转型》

材料二   在十月革命的影响下,中国以李大钊、陈独秀、毛泽东为代表的先进知识分子,开始了学 习、宣传马克思主义的活动,推动了中国知识分子逐步认识、理解、宣传马克思列宁主义。随 着马克思主义同中国工人运动的结合,1919年五四运动的爆发为中国共产党的成立作了思 想上和干部上的准备。毛泽东同志提出了著名论断:“政权是由枪杆子中取得的”,则充分说 明了十月革命对中国革命的深刻影响。

——摘编自李士峰 朱玉超《浅析十月革命对中国的影响》


(1)根据材料一,概括俄国十月革命爆发的原因,并结合所学知识,简析十月革命的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳俄国十月革命的胜利对中国产生的影响,并列举在此影响下中国革命的具体实践活动。
8 . 当今世界上主要存在资本主义社会和社会主义社会这两种不同的社会制度,资本主义社会和社会主义社会都是人类社会进步的历史产物。阅读下列材料,回答问题。

材料一   英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。

——摘编自杨小凯《中国政治随想录》

材料二   十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索。工农兵代表苏维埃取代了人类历史数千年来旧有的上层建筑,第一次作为统治阶级掌握了国家权力。十月革命把马克思主义从理论变成了实践,让这一理论不再停留于小部分人的思想武器,而是成为更广泛人群的现实力量。

——摘编自星岛环球网《十月革命的现代启示录》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出“光荣革命”创造了怎样的政治制度?这个政治制度如何有效控制“控制者”?
(2)根据材料二并结合所学知识,如何理解十月革命是“一场震撼世界的理想探索”?
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   1870年法国在普法战争中惨败,新成立的临时政府屈服于普鲁士并互相勾结,企图解除巴黎工人武装。在国家陷入危难,面临生存威胁之际,巴黎工人奋起抵抗,向入侵的普鲁士帝国主义和本国资产阶级临时政府进行武装革命,于1871年3月18日成立了无产阶级的革命政权——巴黎公社。由于坐失良机,孤军作战,5月28日,巴黎公社革命在血泊中沉默下来。——摘编自卢文忠《论巴黎公社革命的历史经验

——纪念巴黎公社革命140周年》

材料二   法兰西第三共和国成立后,各派政治力量围绕共和与帝制的政体问题展开了激烈的斗争。第三共和国的两个缔造者(资产阶级共和派和工人阶级)先后失势,使共和国完全落入保王党之手。当各方相持不下时,只好暂时建立一个“没有共和党人的共和国”。1875年,国民议会以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法,确定法国是总统制共和国。

——摘编自韩一敏《试论法国政治民主化的道路及启示》


(1)根据材料一,概括巴黎公社的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析法兰西第三共和国宪法通过的原因。
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   巴黎公社刚取得力量上的胜利,作为革命领导集团的国民自卫军中央委员会就明确宣布:“你们当时给我们的是这样一种委托,我们的个人利益开始抬头之日,就是我们克尽公职结束之时;那么听凭你们发落吧,我们的主人。”巴黎公社的成立,不仅取消了公职人员的高薪制度,还调动了人民群众的革命与战斗积极性,极大地唤起了人民的主人翁意识。

——摘编自梁文清《论巴黎公社的社会公仆意识》

材料二   马克思曾指出,“公社是由巴黎各区通过普选选出的市政委员组成的。这些委员是负责任的,随时可以罢免。其中大多数自然都是工人或公认的工人阶级代表。公社是一个实干的而不是议会式的机构,它既是行政机关,同时也是立法机美……从公社委员起,自上至下一切公职人员,都只能领取相当于工人工资的报酬。从前国家的高官显宦所享有的一切特权以及公务津贴,都随着这些人物本身的消失而消失了。社会公职已不再是中央政府走卒们的私有物。不仅城市的管理,而且连先前由国家行使的全部创议权也都转归公社……也如其他一切公务人员一样,今后均由选举产生,要负责任,并且可以罢免。马克思对巴黎公社高度评价,认为“公社给共和国奠定了真正民主制度的基础”。时隔多年后,恩格斯再次肯定公社是“新的真正民主的国家政权”。

——摘编自何俊志《对马克思关于“巴黎公社”有关论述的再认识》


(1)根据材料二并结合所学知识,概括巴黎公社具有社会公仆意识的主要表现。
(2)根据材料并结合所学知识,概括巴黎公社体现的政治原则。
(3)根据材料并结合所学知识,指出巴黎公社在世界民主进程中的伟大意义。
2021-05-08更新 | 86次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年高中新教材课时同步练-中外历史纲要下-第11课马克思主义的诞生与传播
共计 平均难度:一般