1 . 下列选项能体现宗法制及其影响的是
①“庶子不祭祖者,明其宗也” ②“传嫡不传庶,传长不传贤”
③“内举不避亲,外举不避仇” ④“谱牒不立,则传久而失宗"
①“庶子不祭祖者,明其宗也” ②“传嫡不传庶,传长不传贤”
③“内举不避亲,外举不避仇” ④“谱牒不立,则传久而失宗"
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
您最近一年使用:0次
2021-03-07更新
|
170次组卷
|
2卷引用:北京市石景山区2017届高三上学期期末考试历史试题
2 . 《礼记昏义》有这样的话:“昏礼者,将合二姓之好,上以事宗庙,而下以继后世也,故君子重之。”西周的婚礼,有纳采、问名、请期、亲迎等六项程序,称为“六礼”,包括从议婚到完婚的完整程序。这反映了西周
①宗法制是礼乐制的基础 ②礼乐制具有规范性
③礼乐制强化了中央集权 ④分封制具有等级性
①宗法制是礼乐制的基础 ②礼乐制具有规范性
③礼乐制强化了中央集权 ④分封制具有等级性
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
您最近一年使用:0次
2021-01-27更新
|
145次组卷
|
2卷引用:北京市丰台区2021届高三上学期期末练习历史试题
名校
3 . 周天子派遣自己的子弟、功臣,以及亲属或臣服的旧邦首领,带着武装家臣到指定地点去治理那里的土地和人民,造成了不同族人的混居。“不同族人混居”带来的深远影响是
A.为以后统一多民族国家建立奠定基础 |
B.实现了中央对地方的直接控制 |
C.使国家彻底以地域关系取代血缘关系 |
D.解决了贵族权力继承上的矛盾 |
您最近一年使用:0次
2021-01-22更新
|
309次组卷
|
3卷引用:北京市西城区2021届高三上学期期末考试历史试题
4 . 有学者指出:"如果说宗法制度是维系同姓的纽带的话,那么同姓不婚制则是其补充,大宗百世不迁,同姓百世不婚,这是维系周代举国上下紧密团结的两条纽带,不可或缺。"这表明,同姓不婚制的实行
A.促进了宗法制的形成 | B.扩大了周朝统治基础 |
C.消弭了大宗小宗矛盾 | D.削弱了周天子的权威 |
您最近一年使用:0次
2020-11-23更新
|
524次组卷
|
13卷引用:2021届高考压轴卷历史试题(北京卷)
2021届高考压轴卷历史试题(北京卷)皖赣联考2021届高三上学期第三次考试历史试题安徽省皖江名校联盟2021届高三11月联考历史试题中华文明的起源与早期国家-纲要上-2023届高三一轮课时练习卷四川省绵阳市江油市太白中学2024届高三9月月考文综历史试题四川省成都外国语学校2020-2021学年高一12月月考历史试题江西省上饶市玉山县樟村中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题新疆塔城地区乌苏市第一中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题陕西省榆林市2020-2021学年高二上学期期末考试文综历史试题四川省遂宁安居育才卓同国际学校(高中部)2021-2022学年高一上学期期中历史试题吉林省长春市第二实验中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题山东省菏泽市单县第一中学2021-2022学年高二下学期期末考前仿真(一)历史试题复习第1讲从中华民族起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【寒假自学课】高一历史寒假精品课(统编版)
5 . 中国古代历来重视对地方的管辖。
(1)上述材料分别反映的是什么制度?这两个制度在当时发挥了怎样的作用?
(2)简述宋朝是如何“尽夺藩镇之权”的,结合材料和所学说明其影响。
(3)根据上图和所学知识,概括清朝康熙皇帝巩固国家统一的方式。
材料一 昔周公吊(感怀)二叔不咸(通“贤”),故封建亲戚,以蕃屏周。
——《左传》
分天下以三十六郡,郡置守、尉、监。
——《史记·秦始皇本纪》
(1)上述材料分别反映的是什么制度?这两个制度在当时发挥了怎样的作用?
材料二 朱熹总结北宋败亡的教训时说,“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱”。
——《朱子语类》
(2)简述宋朝是如何“尽夺藩镇之权”的,结合材料和所学说明其影响。
材料三 清朝疆域示意图
(3)根据上图和所学知识,概括清朝康熙皇帝巩固国家统一的方式。
您最近一年使用:0次
6 . 战国时期的曾侯乙墓出土了青铜冰鉴缶,鉴用来盛冰,缶用来盛食物。《周礼》记载,肉食珍馐与酒水都要用冰鉴保存,祭祀时也要使用冰鉴。冰鉴缶的使用
A.体现了战国时期严格的宗法制度 | B.说明青铜铸造工艺开始成熟 |
C.展示出贵族的日常礼仪规范 | D.标志着新兴地主阶级的崛起 |
您最近一年使用:0次
2020-10-05更新
|
5781次组卷
|
48卷引用:北京市普通高中2020年学业水平考试历史试题(等级考)
(已下线)北京市普通高中2020年学业水平考试历史试题(等级考)北京市2020年高考历史试题北京市人大附中2021届高三下学期热身训练历史试题2020年北京高考真题历史变式题(已下线)2022年高考历史押题预测卷03(北京卷)云南省玉溪第一中学2021届高三上学期期中考试历史试题北京市第四十三中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题湖南省怀化市第一中学2021届高三上学期期中考试历史试题吉林省松原市吉林油田第十一中学2021届高三上学期第二次阶段考试历史试题湖南省怀化市新博览联考2021届高三上学期期中考试历史试题四川省遂宁市射洪中学2021届高三上学期期中考试文综历史试题陕西省宝鸡市宝鸡中学2021届高三2月质量检测历史试题(已下线)2021高考历史五大核心素养解读精练-专题05家国情怀东省泰安市肥城市2021届高三适应性训练(三)历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点01西周时期的政治制度和秦中央集权制度的形成(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度(已下线)2022年高考历史系统复习资料(新教材适用)-专题01先秦史宁夏固原市五原中学补习部2022届高三上学期期中考试历史试题(已下线)专题01 中国古代政治文明的演进-2022届高三历史二轮复习专题进阶学案五年(2019-2023)高考历史真题分项汇编——专题01古代中国的政治制度专题01古代中国的政治制度-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题01古代中国的政治制度-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(新高考专用)第一单元政治制度(第1-4课)-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)第一单元中华文明的起源与奠基-2023届山东省高三统编版历史一轮复习导学案北京市中国农大附中2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题四川省成都七中万达学校2023届高三上学期开学考试历史试题山东省泰安市新泰市第一中学2021年高三教师教学能力大赛历史试题湖北省仙桃市荣怀学校高复部2023届高三9月月考历史试题北京市北京交通大学附属中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题重庆市万州新田中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题重庆市第八中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题湖北省孝感市汉川市第一高级中学2020-2021学年高一12月月考历史试题广东省广州市番禺中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题重庆市第七中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题吉林省白城市大安市第六中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题新疆昌吉州阜康市第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题河北省唐山市丰润区第二中学2021-2022学年高一10月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第六中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题云南省普洱市景谷县第一中学2021-2022学年高二12月月考历史试题湖北省武汉市第四十九中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)第1课中国古代政治制度的形成与发展-2022-2023学年高二历史上学期新授课导学案(选择性必修一:国家制度与社会治理)山西省晋城市第一中学(丹河校区)2022-2023学年高一上学期第三次月考历史试题湖南省益阳市安化县第二中学2022-2023学年高一上学期期末考前复习历史试题湖南省郴州市教研联盟2022-2023学年高一上学期期末联考历史试题青海省西宁市海湖中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题湖北省荆州市沙市中学2023-2024学年高一9月月考历史试题河南省南阳市六校2023-2024学年高一上学期第一次联考历史试题 四川省什邡中学2023-2024学年高二下学期4月月考历史试题
7 . 有学者认为,在我国古代政治结构的形成、发展及演变中,西周的分封制是联结方国联盟制和君主郡县制的关键。由此可知,分封制
A.实现了中央对地方垂直管理 | B.加强了君主的专制权威 |
C.促进了国家治理形态的进步 | D.延续了夏商的平等联合状态 |
您最近一年使用:0次
2020-10-05更新
|
514次组卷
|
14卷引用:北京市朝阳区陈经纶中学2022届高三保温模拟历史试题
北京市朝阳区陈经纶中学2022届高三保温模拟历史试题山西省2021届高三9月阶段性测试历史试题河南省周口市扶沟县高级中学2021届高三10月月考历史试题山东省泰安市龙山中学2022届高三实验班7月月考历史试题河南省洛阳市孟津县第一高级中学2022届高三上学期开学考试历史试题福建省三明市宁化第一中学2022届高三上学期第二次阶段考试历史试题浙江省杭州市桐庐中学2021-2022学年高二10月阶段测试历史试题河南省新乡市新乡县高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题海南省海口市华中师大海南附属中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题江苏省盐城市东台创新高级中学2021-2022学年高二2月份月检测历史试题四川省德阳市第五中学2022-2023学年高二5月月考历史试题第1课·中国古代政治体制的形成与发展·随堂练习B卷河南省信阳市淮滨县新时代学校2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县龙媒高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
8 . 《礼记·乐记》记载:“乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬;在族长乡里之中,长幼同听之,则莫不和顺:在闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和亲。”这说明“乐”的主要功能是
A.维护家庭纲常伦理 | B.构建和谐的社会秩序 |
C.强化宗族血缘认同 | D.塑造平等的人际关系 |
您最近一年使用:0次
2020-09-22更新
|
104次组卷
|
3卷引用:2020年北京高考真题历史变式题
9 . “新的统治结构形成,大部分为周王室弟子及姜姓同盟,以及愿意臣服的东方大族包括商人。”这段文字中蕴含着
A.封土建爵形成周王共主诸侯分治的格局 |
B.从事商品交易的成功者亦获得政治尊崇 |
C.原有的土著方国为大一统集权局面取代 |
D.血缘的亲疏是判断执政能力的唯一标准 |
您最近一年使用:0次
名校
10 . 王国维在评述古代中国某朝代一制度时说:“古人非不知官天下之名美于家天下,立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉而争之易生,其敝将不可胜穷,而民将无时或息也。”由此推论,这一朝代最终还是确定
A.嫡长子继承制 | B.分封诸侯制 |
C.道家无为而治 | D.科举取仕制 |
您最近一年使用:0次
2020-08-09更新
|
329次组卷
|
6卷引用:北京市顺义区2016届高三上学期尖子生素质展示历史试题