A.是研究早期社会的可靠史料 | B.表明王权具有迷信神秘色彩 |
C.说明早期政治制度具有连续性 | D.有利于促进中华民族文化认同 |
A.礼乐制度不复存在 | B.王位世袭制度消亡 |
C.宗法制度开始解体 | D.分封制度受到挑战 |
A.反映了科举制度的导向作用 | B.体现了儒家思想观念 |
C.维持了士族家庭的血统纯正 | D.确立了四民社会结构 |
A.“家天下”局面形成 | B.外戚势力开始萌发 |
C.嫡长子继承制确立 | D.父死子继成为定制 |
A.世袭制 | B.宗法制 | C.分封制 | D.禅让制 |
A.宗法制度开始瓦解 | B.分封制度遭到破坏 | C.井田制度走向崩溃 | D.等级制度基本消失 |
A.宗法制 | B.分封制 | C.郡县制 | D.郡国并行制 |
A.井田制 | B.分封制 | C.宗法制 | D.郡县制 |
材料一 王者之制禄:公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里……
——《礼记·王制篇》
材料二 周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗.《历史》必修1
材料三 初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号。”
——《史记》
材料四 指鹿为马的故事。据《史记·秦始皇本纪》载:赵高(时为丞相)势倾人主,老臣皆被黜。尝遇朝会,乃使人献鹿于帝,高指曰:“此马也。”二世笑曰:“丞相误矣,此鹿也。”群臣皆微笑而不敢扬声
——《史记·秦始皇本纪》
材料五 以雅典为代表的古希腊民主制度,从梭伦改革开始,到克里斯提尼改革确立,再到伯利克里时期达到巅峰,最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间,同时其制度设计也是相当的简单和粗糙,且带有其自身无法克服的弱点和局限性;但是它却是人类实践民主和追求自由的开始,是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉,是人类文明史上璀璨的明珠。
——任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》
请回答:
(1)材料一、二分别反映了西周时期的哪些制度?并指出三段材料所反映的两种制度之间的关系如何?
(2)材料三中的“寡人”是谁?他创建了哪些重要的政治制度?
(3)材料四中群臣“皆微笑而不敢扬声”,说明秦朝的制度存在着什么矛盾?为解决这一矛盾,汉、唐、宋、明四朝分别采取了哪些措施?
(4)据材料五和所学知识,分析古代希腊民主的历史意义和局限性。
A.周初封国以军事职能为主 |
B.周初分封有效防止了地方叛乱 |
C.周初分封以同姓诸侯为主 |
D.分封的目的是巩固周朝的统治 |