1 . 据《周礼》记载，诸侯见到周天子要行“稽首”礼。“稽首”就是先拜后跪，然后双手合抱按地，头伏于手前触地，停留片刻再起身，动作很大，相对缓慢。这种礼节只用于见天子。由此可知， “稽首”礼（     ）

A．开创了周的礼乐制度	B．强化了周天子的权威
C．削弱了诸侯的自主权	D．加强了周对地方的控制

2 . 山东是我国经济和文化大省，历史悠久。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一   历史上的山东行政图

材料二   据文献记载：

①鲁、齐等诸侯在其领地，有设置官员、建立武装、征收赋役的独立性。

②秦代官吏必须经过国家委任才能就职；官吏调任时，不得带随员；官吏一经任命，必须服从调遣，违者要依法治罪。

请回答：

（1）根据材料一指出，图二、图三反映的山东大地出现的地方行政管理制度分别是什么？

（2）根据材料二指出，图一、图二反映的两种政治制度在地方权限上有何不同？

（3）材料一中哪两幅图反映的地方行政制度对后世影响深远？指出两者共同的深远影响

3 . 《史记•齐太公世家》记载：“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。”上述史料反映的分封对象是

A．先代贵族

B．同姓亲族

C．殷商降族

D．异姓功臣

4 . 据《左传·隐公三年》记载，周平王为缓和与郑庄公之间的矛盾，于是周与郑国交换人质证明互信，周平王的儿子狐在郑国做人质，郑庄公的儿子忽在周王室做人质。这说明

A．礼乐制度已经丧失殆尽

B．分封割据逐渐走向统一

C．宗法分封制度走向崩溃

D．郑国彻底独立于周王室

5 . 《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立.”材料反映了

A．分封制的权力关系

B．宗法制的基本法则

C．任人唯才的要求

D．兄终弟及的传统

6 . 《仪礼》记载:“与君言，言使臣；与大人言，言事君；与老者言，言使弟子；与幼者言，言孝悌于父兄；与众言，言忠信慈祥；与居官者言，言忠信。”这反映了当时

A．贵族家庭的文化生活	B．普通百姓的家规门风
C．基本的伦理道德规范	D．生活礼仪的政治色彩

7 . 《甲骨文合集》记载：商王去占卜，问下旬有没有灾祸降临，占卜师说卜象显示了不好的征兆。不久有人向商王报告说，益这个地方逃走了12个奴隶。这反映了商朝政治制度的特点是

A．神权高于王权

B．国王没有实现集权

C．宗法制成为主导

D．神权与王权紧密结合

8 . 西周时，文字多刻在青铜器皿上，青铜铭文内容丰富，为后人提供了祭祖、征伐、册命、赏赐等详实记载。这反映出西周

A．青铜铭文追求审美功能	B．青铜工艺水平提高
C．文化传承意识增强	D．宗法礼仪渐趋崩溃

9 . 《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们

A．封号和耕牛

B．土地和耕牛

C．土地和人口

D．人口和铁犁

10 . 据《史记》记载，周公旦灭古国唐国，成王得到消息后用刀削下一片桐叶，与弟弟叔虞开玩笑说：“用此桐叶作为珪（象征爵位的玉器）赏你”．史官因此请成王择日封赏礼．遂封叔虞于唐．此则故事反映出

A．成王分封时授予爵位	B．成王分封时以桐叶为封国之名
C．成王分封时要举行仪式	D．成王分封时是整国授予的