1 . 吉祥图案作为中国传统文化的重要组成部分，起始于商周，发展于唐宋，鼎盛于明清。通常以纹、谐音以及文字来表示。如图，利用“猴”同“侯”同音，“枫”同“封”同音，以示寓意。“封侯挂印”反映了

A．中国古代图必有意，意必吉祥的传统

B．西周时期周天子分封诸侯的景象

C．中国人表达情意委婉含蓄的特点

D．追求身居高位，廉洁奉公的价值取向

2 . 国宝何尊是周代初期一位名叫“何”的贵族铸造的一件酒器，其内底铸有122字铭文，其中出现目前已知“中国”一词最早的文献记载。如下图，“中”指居中集众之旗，“国”指执戈捍卫之城，据此判断，“中国”一词的含义是

A．天子所居之地

B．诸侯分封之地

C．边疆防卫之地

D．外邦朝贡之地

3 . 在中国古代，正月初一百官要朝见天子，被称为“大朝会”。朝会制度源于西周，天子接见诸侯的目的是“图天下之事”，同时询问地方的治理情况，谓之“图考绩”。由此可知，“大朝会”

A．实现了中央对地方的垂直管理

B．有效减少了决策的失误

C．有利于边远地区的开发

D．为皇帝制度的建立奠定了基础

4 . 周初分封的诸侯国中，齐、鲁、燕在下图中的正确位置分别是

A．③④⑤

B．①②③

C．②③⑥

D．②③①

5 . 山东省是我国经济和文化大省，历史悠久。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。

材料一   历史上的山东省行政图

材料二   据文献记载：①鲁、齐等诸侯在其领地，有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性。②秦代官吏必须经过国家委任才能就职；官吏调任时，不得带随员；官吏一经任命，必须服从调遣，违者要依法治罪。

（1）材料一中的下图反映的山东大地出现的地方行政管理制度是什么？它是何时实行的？
（2）材料一中的下图，反映的山东的地方行政管理制度是什么？这一制度在全国范围内推行始于何时？
（3）通过材料二可以看出，以上所述两种政治制度在地方权限上有何不同？

6 . 以下左右两幅分别是商周疆域简图。该图表明当时

A．中央集权统治不断完善

B．早期华夏文化核心区形成

C．分封制不断继承与发展

D．西北少数民族封建化加快

7 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   

材料二   忽必烈进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省。以便直接控制、处理政务……各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。

——《中国政治制度史》

请回答：

（1）比较材料一中的左图和右图，提取两幅图所反映出的历史变迁的信息。

（2）根据材料二和所学知识，简析元朝地方行政制度的特点及其影响。

（3）综合上述材料，简要说明中国古代中央与地方关系的演变特征。

8 . 度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关

我国古代政治制度的两则材料，回答问题。

材料一 周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后。…遂判为十二，合为七国，威分于陪臣之邦，国于后封之秦，则周之败端，其在平此矣。……秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。

——柳宗元《封建论》

材料二 元朝城图（部分）

（1）上述两则材料分别反映了我国哪些时期的哪些行政制度？
（2）概括材料一中柳宗元的主要观点，并结合所学知识说明秦朝政制变革的意义。
（3）简述材料二所反映的制度的内容以及它对我国历史发展产生的影响。

9 . 下列四幅图反映了北京地区在不同历史时期名称的变化状况，按时间先后顺序排列，正确的是

①图1

②图2

③图3

④图4

A．①②③④

B．③④②①

C．②①④③

D．④③②①

10 . 下图为春秋后期吴国属地淹城的平面图，该城的设计规划体现了突出的实用价值。该图反映了春秋后期

A．城市商品经济的高度发展

B．皇权至上观念的逐渐形成

C．中央集权制度的雏形出现

D．社会动荡战乱频繁的政局