夏、商、西周的政治制度练习题及答案-山东高中历史高一期末-第9页-组卷网

2014·山东潍坊·一模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

名校

1 . “分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。”这主要强调分封制

A．巩固了西周的统治	B．推动了中原文明的扩展
C．扩大了西周的疆域	D．促成了统一民族的形成

2018-06-03更新 | 292次组卷 | 23卷引用：山东省宁阳第四中学2017-2018学年度高一上学期期末模拟考试历史试题

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2018·山东济南·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

2 . 公元前632年城濮之战后，周襄王正式册封晋文公为霸主，成就了晋文公“取威定霸”的业绩。同年冬天，晋文公在温（河南温县）会盟齐、宋、鲁等诸侯，周襄王被召唤赴会。这说明当时

A．处于西周末期，宗法分封制崩溃	B．晋文公取得了直接控制诸侯的权力
C．周天子仍是道义上的“天下共主”	D．周天子的权威彻底被大国诸侯取代

2018-03-24更新 | 250次组卷 | 6卷引用：山东省潍坊市北海国际中学2018-2019学年高一下学期历史期末模拟二试卷

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17-18高二上·新疆伊犁·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

3 . 西周甚至春秋早期，不但各诸侯国与周王朝之间，就是一些相距遥远的诸侯国之间的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。不唯如此，铭文和文字制度等也随着器物本身与工艺技术流往分封各地。这说明分封制

A．实现了权力的高度集中	B．导致诸侯国离心力的不断增强
C．推动国家由分散走向统一	D．推动了文化的交流与文化认同

2018-03-14更新 | 544次组卷 | 15卷引用：山东省潍坊市北海国际中学2018-2019学年高一下学期历史期末模拟一试卷

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17-18高一上·山东济宁·期末

单选题-单题 | 容易(0.94) |

宗法制的特点与影响宗法制

名校

4 . 宗法是指以□□□□为基础，标榜尊崇共同的祖先，在宗族内部区分尊卑长幼，规定继承秩序以及不同地位的宗族成员各自不同的权利和义务的法则。文中的□□□□应是

A．宗教信仰

B．血缘关系

C．活动地域

D．土地财产

2018-02-25更新 | 95次组卷 | 3卷引用：山东省济宁市2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题

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17-18高一上·山东济宁·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

分封制的特点与影响分封制

5 . 公元前632年,晋文公在河阳召集诸侯会盟时,为提高自己的威望,派人暗示周襄王应该前去赴会。后来,孔子在《春秋》中将周襄王到河阳参加诸侯会盟写成“天子狩猎于河阳”。下列相关解释正确的是

A．诸侯争霸战争激烈

B．诸侯维护周王权威

C．周王室的地位衰落

D．周王失去天子名份

2018-02-25更新 | 62次组卷 | 1卷引用：山东省济宁市2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题

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17-18高一上·辽宁大连·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制分封制

名校

6 . 西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。造成“分散性、松散性”的制度因素是

A．内外服制度

B．分封制

C．郡县制

D．礼乐制

2018-01-19更新 | 92次组卷 | 4卷引用：山东省宁阳第四中学2017－2018上学期高一期末模拟考试历史试题

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17-18高一上·辽宁抚顺·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

7 . 相传西周初年，年幼的成王与弟叔虞玩游戏，成王曾拿一片桐叶给弟弟，说“封给你啦！”在旁的史官看到这一情形就请成王择日封地。成王说：“我与弟游戏呀！”史官说：“天子无戏言。”于是，成王将唐国旧地封给叔虞，这就是“桐叶封弟”的故事。此材料反映：

A．西周初年已形成君主专制制度

B．西周初年实行分封制

C．西周初年只封赏同姓子弟

D．西周初年天子立言

2018-01-18更新 | 78次组卷 | 4卷引用：山东省宁阳第四中学2017－2018上学期高一期末模拟考试历史试题

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17-18高一上·山东泰安·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制的特点与影响宗法制

名校

8 . 在我国古代传统家族观念中，有长兄如父”“无父从兄”“幼子不如长孙”的说法，这反映了中国古代

A．家族社会和睦

B．贵族王位世袭

C．宗法观念浓厚

D．分封等级森严

2018-01-09更新 | 721次组卷 | 33卷引用：山东省宁阳县第四中学2017—2018学年度上学期高一历史期末复习模拟试题

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10-11高三上·黑龙江大庆·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

分封制实行的背景、目的和内容雅典民主政治的评价西周的政治制度分封制

名校

9 . 古希腊、罗马的政治机构中，有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官等，我国古代西周出现了宗法制和分封制，这些机构和制度说明的实质问题是

A．地域决定政治

B．都是为了维护奴隶主贵族的统治

C．统治阶级加强对社会团体的控制

D．经济模式决定政治手段

2017-12-06更新 | 141次组卷 | 10卷引用：山东省宁阳第四中学2017－2018上学期高一期末模拟考试历史试题

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2018·山东·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

礼乐制度礼乐制度

名校

10 . 中国古代锁孔设计特别讲究，不同身份的人使用不同钥匙孔的锁：如用“一”字锁者为普通百姓，用“士”字锁者为文人士大夫，再复杂些的“上、古、山”字锁为商人常用，最复杂的是皇室和高官所使用的“古、正、尚、王”字锁。这说明

A．礼乐制度已经深入百姓日常生活	B．尊卑贵贱的封建等级制度森严
C．商品设计着眼于不同阶层的需求	D．中国古代手工业技术世界领先

2017-11-11更新 | 427次组卷 | 16卷引用：泰安知行学校2017-2018学年度高一历史必修一模拟训练题（五）

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